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目前,环境管理正逐步实现从定性管理向定量管理、单项(点源)治理向综合整治、浓度控制向浓度与总量双重控制的深层次转变,这一转变对环境监测的要求越来越高。环境监测站承担着为政府决策提供技术支持,为环境管理提供技术监督,为污染防治提供技术服务的重要职责。尤其是作为监测系统中坚力量的三级站,理所当然地成为所在区域的技术中心、数据(报告)中心和信息网络中心。然而,环境监测信息网络建设上的严重滞后,已成为三级站实现监测现代化的制约因素。如何更好地发挥环境监测信息网络的作用,本文对此提出几点思考。一、建立环境… 相似文献
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论中小学环境教育的时间空间地位史发军环境保护,是防治污染、保障人民健康、保证社会经济持续发展、造福子孙后代的千秋大业,是我国的基本国策。增强全民的环境意识,尤其加强中小学生环境教育至关重要。党中央国务院批准的"我国环境与发展十大对策"强调:各级教育和... 相似文献
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郭玲 《中国环境管理干部学院学报》2003,13(3):61-63
环境问题是当代以至今后人类面临的一个比突出的问题,环境的恶化一再提醒人类必须善待环境。人类对环境的认识和了解程度,全民的环境意识被认为是解决环境的基础前提,开展环境教育,尤其是中小学环境教育势在必行。本文论述了环境教育在中小学教育中的重要性以及一些环境教育内容和方式等。 相似文献
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福建省环保宣传教育中心 《环境教育》2007,(9):84-85
福建省的全民环境教育工作正处于起步的阶段,并按照全国"十一五"环境宣传教育纲要的精神逐步推开,"十五"期间,我省的环境宣教工作在国家环保总局的指导下,开展了不同层次、不同群体、不同领域的全民环境宣传教育专项行 相似文献
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正通过环保跳蚤市场、低碳集市开展全民环境教育;以环保小课堂、走进环保现场播下绿色的种子;以"世界无车日""环保公众体验日"活动为载体,提高全民"绿色出行"意识。2017年,郑州市环境保护局通过开设环保跳蚤市场、二手低碳集市进行闲置物品交易,深入开展全民环境教育;举办环保小课堂,组织环保小记者体验环保工作,在孩子心中播下绿色的种子;借助世界无车日和公众体验日开展环境教育活动,倡导社会公众绿色出行,树立绿色生活理念。全方位、多 相似文献
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全民环境意识的提高和环境行为的改善是实现可持续发展的重要保证,因此环境教育,尤其是中小学的环境教育的重要性不言而喻。环境教育课程模式的正确选择是环境教育有效开展的关键所在,中小学环境教育课程模式主要有学科模式,综合实践活动模式,本文主要探讨新课程背景下的环境教育模式——综合实践活动模式。 相似文献
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环境教育"五目标"是指环境教育实施目标教育的五项:一是环保意识目标;二是环保态度目标Z三是环保知识目标;四是环保技能目标;五是环保参与目标。这"五目标"是西方许多先进国家在学校实施环境教育的经验之作,对其环教起到了很好的指导作用。将这五目标运用于我们的教学实践中,如何有效地将中师化学教学与环境教育"五目标"相结合,通过实践有以下几点认识。1教学中将化学基础知识与环保知识相结合是落实环保知识目标的重要手段。环保知识涉及到环境、环境问题、自然资源的利用及保护、污染及防治\环保法律法规、环境监测。环境与发展… 相似文献
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编者按:环保科普教育是全民环境教育的重要组成部分,是提高群众环保意识,是加强群众环保科普知识认知,是强化群众环保行为的基础.环境保护科普工作是向社会公众普及环境保护的科技知识,提高全民环保意识,促进公众对环保政策关注、理解和支持的重要措施,是全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的基础性工作. 相似文献