道虽远 行则至——上海市中国中学生态文明教育纪实

正学校创办于1933年,是上海市徐汇区一所有着光荣爱国传统和深厚历史积淀的完中,2006年被评为徐汇区实验性、示范性高中。学校以"责任教育"为办学理念,以创建"品牌高中、优质初中"的一流完中为办学目标。学校师资力量雄厚,汇集了一批区拔尖人才、学科带头人、骨干教师和各级园丁奖获得者的教师。学校致力于营造和谐校园,完善课程建设,形成了游泳、环保、影视、声乐、围棋、五子棋等一系列特色课程。中国中学有很多     

创“环境素养培育”特色校 育核心素养曹杨人——上海市曹杨中学生态文明教育纪实

<正>上海市曹杨中学创建于1953年,建校之初即为上海市政府指定的专门招收爱国归侨子弟的学校。1959年,被上海市人民政府命名为上海市第一批26所市重点中学之一;1978年,被上海市人民政府命名为区重点中学;2017年,被上海市教育委员会命名为上海市第一所特色高中。学校传承发扬"含德之厚·报国之诚"的赤子文化精神,将学习与实践紧密结合,发扬知行合一的办学传统,坚持"担当责     

环保理念融入实践,生态文明引领发展——上海市晋元高级中学附属学校生态文明教育纪实

正上海市晋元高级中学附属学校是由上海市实验性示范性高中晋元高级中学承办的一所九年一贯制学校,现有三个校区,总面积40456平方米,250名教职工,74个教学班,2760名学生。学校贯彻"立己立人、共同成长"的办学理念,经十余年发展,已成为普陀区素质教育先进校、上海市第二轮新优质项目学校、上海市教科院科研基地学校;2011年起受上海市教委委托,作为市中心城区优质品牌学校已承担了三轮对郊区农村薄弱义务教育学校的委托管理工作,充分发挥上海市名校的辐射引领作用。     

实施环境教育,培育生态文明理念——上海市漕泾中学生态文明教育纪实

<正>上海市漕泾中学以"走科学之路,办绿色学校,扬人文精神,育世纪新人"为办学思想,多年来致力于学校环境教育的发展,综合办学水平不断提升,学校特色文化更为彰显,特色教育更具品牌效应,先后获得上海市绿色学校、全国绿色学校、联合国教科文组织EPD项目实验学校、上海市花园单位、上海市环境教育特色学校、上海市科技教育特色学校等荣誉称号。建设绿色课堂,实行学科渗透学校在基础课、探究课和拓展课中全面     

身处繁华闹市,心存桃李芬芳——上海市光明中学生态文明教育纪实

<正>上海市光明中学创建于1886年,是上海市实验性示范性高中、上海市文明单位、黄浦区绿色学校、上海市中学生环境素养培育联盟副理事单位、上海市爱国卫生先进集体、上海市无烟学校、上海市红十字工作示范校、上海市科技特色教育示范校,还被世界卫生组织健康城市合作中心命名为健康促进学校。多年来,学校始终坚持     

在希望的田野上——上海市漕泾中学生态文明教育纪实

正上海市漕泾中学创办于1957年,是位于上海市金山区漕泾镇中心地带、毗邻化学工业区的一所公办初级中学。学校占地面积23963平方米,建筑面积8328平方米。教学硬件设施齐全,优美和谐的校园,为学生、教师学习、发展提供了良好的育人环境。学校坚持以教师和学生的发展为核心,以"发展绿色教育、弘扬绿色文化"的教育理念为引领,坚持"走科学之路,办绿色学校,扬人文精神,育世纪新人"的办学思想,构建了"轻负担、     

融入生态文明建设 打造美丽幸福校园——上海市崇明县建设中学生态文明教育纪实

正崇明县建设中学创建于1960年,毗邻东平国家森林公园和开发中的崇明新城,是一所有着优良传统和良好声誉的农村初级中学。近年来,学校以"师资优质,学生优秀,校风优良,校园优美"为办学目标,落实"人文立校,师资强校"策略,加大育人环境建设力度,积极开展环境教育,建设书香校园、和谐校园,打造适合师生发展的教育生态,使学校成为环境优、师资强、质量高、有特色的优质学校。学校先后荣获崇明县文明单位、崇明县绿色学校、崇明县乡土课程基地学校、上海市安全文明校园、上海市红十字     

打造多元生态,创建绿色田园——上海市闵行区田园外语实验小学生态文明教育纪实

<正>上海市闵行区田园外语实验小学是一所公办小学。1997年独立办学,2010年更名为"上海市闵行区田园外语实验小学",现有银都和金都两个校区。学校明确了"让每一个学生在绿色田园中健康成长"的办学理念,已经逐步形成了"田园课程多元生态、绿色课堂灵动有机、智慧教师创新魅力、幸福学生健康快乐"为主要内容的学校办学特色。学校以绿色生态环境为基础,通过构建多元生态的田园课程,打造有机灵动的绿色课堂;     

坚持绿色发展 共创生态文明——上海市上虹中学生态文明教育纪实

正上海市上虹中学地处上海航天城所在的闵行区,是一所公办初级中学,现有4个年级、25个教学班,学生800人左右,教职员工90余人。学校秉承"自信自强、志存高远、厚积薄发"的办学理念,坚持"上乘品质、虹韵校园"的办学目标,注重学校绿色、长效发展,着力创建科技和体育特色,坚持把"生态文明教育"作为重点工作,持续深化生态文明活动,创建人文与科技和谐发展的虹韵校园。生态文明教育的常态机制营造绿色氛围,培育生态文明意识。上虹中学重视生态文明教育,向全体师生发出倡议:"绿色学校"是全体上虹人的绿色学校,绿色学校创建更需要全体上虹     

倡导绿色理念,践行低碳生活——上海市闵行区上虹中学生态文明教育纪实

<正>上海市闵行区上虹中学地处上海市闵行区虹桥镇,学校创建于1990年,现有4个年级,24个教学班,90余名教职工,学生700余名。学校积极打造"虹韵校园、情智育人"的校园文化建设体系,以创建"环境教育学校"为目标,将其作为提升办学品位、拓展学校内涵的重要环节,把"环境教育长效发展"的     

实施环境教育,促进孩子发展——上海市朝春中心小学生态文明教育纪实

正上海市朝春中心小学是上海市普陀区一所大型公办学校。学校围绕"自主发展,追求进步"的办学理念,坚持唱响"优质、均衡"的主旋律,实现"全面发展、健康第一、学有所长"的办学理念。朝春的办学理念一脉相承、日益丰富。德育、智育、体育、美育和劳技教育五育并举、融合、渗透。学校注重学生特长培养,发掘人的潜能,张扬人的个性,培育健康的身心,促进学生全面、和谐愉快地成长。实施生态文明教育朝春中心小学生态文明教育工作重过程、重实效,将环境教育与课堂教学结合起来,要求全体教师要增强环保意识,认     

环保意识渗透校园,生态关怀融入教育——上海市普陀区曹杨实验小学生态文明教育纪实

正上海市普陀区曹杨实验小学是上海市教委、普陀区教育局全力打造的一所人文化、生态化、信息化的高品质公办实验小学。学校自2012年创办以来,以"两纲教育"(即民族精神教育和生命教育)为基本教育方针,以"和乐教育、和美发展"为办学理念,以"学校是师生和谐成长的幸福乐园"为办学愿景,让学生在数字化的教学环境中快乐学习,在生态化的绿色环境中和美生活。加强基础建设,打造生态校园学校管理遵循"以人为本"这一可持     

提高教育质量,培养环境人才——上海市环境学校生态文明教育纪实

正上海市环境学校创建于1974年,学校坐落于上海市浦东新区陆家嘴金融区,环境优美、交通便捷,是上海市乃至全国唯一一所专门以培养环境治理技术、环境监测技术、生态环境保护以及环卫机械设备管理与维修等技能型人才为特色的全日制中等专业学校。建校以来,学校始终秉承"以德立校、以法治校、以特兴校、以质强校"的办学理念,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位,以提高教育教学质量、培养环境人才为核心。学校立足区域发展,     

以爱的名义——北京市西城外国语学校环境教育纪实

正北京市西城外国语学校,创建于1989年,是一所国家级可持续发展教育实验校。2005年被北京市教委批准为"北京市示范性高中校",2010年成为国家实验室学校,同年获得北京市节约型示范学校的授牌,2012年被认定为国家级特色高中。建章立制,注重全员参与学校坚持"为了孩子一生幸福"的办学理念,为开展环境教育工作创造了良好氛围。学校成立了节约型学校建设领导小组和工作小组,由党政一把手亲自抓、负总责,高中、初中、寄宿三部协调一致,教育、教学、总务各部门相互配合、齐抓共管。同时,学校还注重这方面的建章立制工作,不断完善和优化各项规章     

将“生态”融入教育,让生命阳光般灿烂——上海外国语大学尚阳外国语学校生态文明教育纪实

正上海外国语大学尚阳外国语学校坐落于上海市普陀区祁连山南路2671号,占地约50亩,绿化面积13000平方米,是一所由普陀区人民政府与上海外国语大学合作办学的九年一贯制学校。学校以"尚德睿智求美向阳"为校训,以"环保、自然、和谐"为学校的中心点和关键词,因此,学校将环境教育融入"让生命阳光般灿烂"的办学理念,     

实施环境教育 坚持可持续发展教育理念——上海市漕泾中学生态文明教育纪实

正上海市漕泾中学创建于1957年,现有22个教学班,699名学生,81名教职工。学校以"走科学之路,办绿色学校,扬人文精神,育世纪新人"为办学思想,将环境教育纳入学校可持续发展轨道,使全校师生在"绿色教育"理念孕育的生态氛围中享受着生命健康成长的快乐。近年来,学校先后获得上海市绿色学校、全国绿色学校、联合国教科文组织EPD项目实验学校、上海市花园单位、上海市环境教育特色学校、上     

绿色未来 生态田园——成都市全兴小学生态文明教育纪实

正成都市全兴小学地处成都市金牛区,学校秉承"亦耕亦读生态校园"的办学理念,坚持把生态道德教育作为未成年人思想道德建设的重要内容,并邀请相关教育专家从生态保护、生态环境、田园生态课程、能源保护、亲近自然等方面培养未成年人的生态道德意识。七年来,生态教育一直作为学校办学的重心。沿学校围墙走一圈,学生在以植物为主的枣林、梨园、桃园、枇杷园、荷塘学习生态知识;在以动物为主的     

创建生态校园,促进和谐发展——江苏省盐城市迎宾路小学生态文明教育纪实

<正>盐城市迎宾路小学创建于1962年,位于市区黄海中路和迎宾北路交汇处,现有教学班26个,学生1575人,教职工83人。学校以"博文明理"为校训,秉承"人人自信,个个成功"的育人宗旨,坚持"同心,同行,同乐""童心,童趣,童乐"办学理念。学校以队伍建设为中心、内部管理为主线、课程改革为阵地、特色建设为重点,     

保护野生鸟类,争做“爱鸟小达人”——上海市金山区朱泾第二小学生态文明教育纪实

<正>上海市金山区朱泾第二小学创校于1912年,是金山区百年老校之一。近年来围绕"以爱立人,以学成人;七彩童年,幸福人生"这一办学理念,构建了多彩的课程体系,形成了鲜明的办学特色。学校积极组织学生开展爱鸟护鸟活动,涌现了一大批"爱鸟小达人"。2019年学校又一次荣获"上海市保护野生动物十佳单位"称号。开展保护野生动物活动,突破口是鸟类保护,因为鸟类在维护生态平衡、保护植物方面起到了很大的作用。学校结合上海市青     

亮“绿色教育”品牌,促生态教育实效——上海市奉贤区实验小学生态文明教育纪实

<正>上海市奉贤区实验小学建校于1994年,有东、西两个教学区,现有教职员工130余名,其中100余名教师拥有小学高级职称。学校以建成"有序有格,有品有位,有鲜明特色"的学校为目标,以"文化润校、质量立校、特色亮校"为办学思路,着眼于全体学生的充分、全面、多元、终身发展。二十多年来,学校在校长金哲民的带领下,坚持走内涵发展之路,从外显的校园环境到内涵的学校文化,彰显特色,全面提升