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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
正肥西2014-2016年生态环境投资占GDP比重连续3年超过标准2.5%。75%以上的乡镇获国家生态乡镇命名,78%的村获省或国家生态村命名,全县有机、绿色、无公害产品种植面积超过50%。素有"巢湖明珠"之誉的安徽肥西县,2014至2016年,用3年时间成功创建省级生态县。接着,自加压力,超高对接,向创建国家生态文明示范县目标迈进。生态创建带来了经济、环境、社会效益和县域品质的同步提升,谱写了以绿色创建提升绿色发展质量的新篇章。  相似文献   

2.
正北京师范大学附属中学平谷第一分校地处北京市平谷区马坊镇。学校秉承北京师大附中"全人格教育"理念,积极贯彻落实可持续发展战略,重视生态文明教育,为完成平谷生态涵养区的战略定位做出努力。自2013年建校以来,学校注重探索丰富多样的生态文明教育形式,通过课题研究、校本课程建设、研究性学习、暑期自然环境考察等方式,培养具有生态文明素养的创新人才。以课题研究带动生态文明教育建校以来,学校连续三年申请"青少年科技创新人才培养"项目课题,分别申报了"基  相似文献   

3.
《青海环境》2013,(2):110
6月5日,青海省围绕"同呼吸、共奋斗,为生态文明先行区做贡献"这一主题,在西宁市中心广场组织开展了省垣及西宁地区"六·五"世界环境日系列环保宣传活动,广场共设置"保护大美青海的蓝天"、"建设生态文明先行区"、"创建环境保护模范城市"、"生态环境与健康"四个系列宣传区,省人大副主任曹宏及省政协等部门领导参加了环保宣传教育活动。在"保护大美青海的蓝天"宣传区,省环保部门围绕重点地区大气污染防治,组织青海华电大通发电有限公司、西部矿业股份有限公司等8家重点企业,宣传  相似文献   

4.
<正>上海市青浦区颜安中学,坐落在练塘古镇老街南首。学校以"立德树人"为教育之本,围绕"为了每一个孩子的终身发展"的核心理念,以发展规划为主线,"四色颜安"课程建设为工作核心,聚焦学生核心素养、教师专业素养、学校特色发展,推进学校教育治理体系与治理能力的现代化。学校高度重视生态文明教育,积极开展生态文明教育系列活动,不断提高师生生态  相似文献   

5.
<正>走进山东省枣庄市台儿庄区实验小学,你一定会被扑面而来的绿色人文气息所吸引:"博爱园"凝聚着优秀传统文化理念,"若水园"凝聚着现代时尚思想,"格致园"凝聚着先进科技元素。三园一体、曲径通幽、小桥流水构成了一座俯拾皆经典、举目见物华的生态文明校园。弘扬生态理念建设绿色怡人花园学校弘扬生态理念,以建设生态文明校园为目标,高标准、高起点、高品位改造校园环境。蜿蜒清澈的"若水河"上,假山喷  相似文献   

6.
阿友 《环境教育》2016,(4):86-87
正合肥市肥西县丰乐镇是一座半岗、半圩区,是有着千年历史的鱼米之乡。支流交错的丰乐河穿镇而过,汇巢湖入长江,水生态环境得天独厚。在周边乡镇工业迅速崛起的态势下,丰乐镇河湾社区作为环巢湖国家级生态文明先行示范区的一员,并不心浮气躁。决策者以绿色化发展为抓手,坚持以生态农业种养为主,体验式农家乐为辅,勾勒出一幅"潺潺河流绕村庄,杨柳依依垂水面,水鸟流水相和唱,渔舟碧波跃鱼虾"的别样乡愁,2016年初,河湾社区成功入选第二批安  相似文献   

7.
生态产业助力了肥西"绿色崛起",今天的改革发祥地天更蓝,水更清,山川更秀美,人民生活更幸福。"花卉满田野,苗木遍山岗,鱼虾戏碧水,蚕姑吐丝长,瓜香果硕蔬菜绿,猪鸡鹅鸭壮……"一踏进我国农村改革发祥地肥西县,便立刻陶醉在这丰收美景和那"人在花中走,影随碧波游"的诗画般生态环境之中。肥西县地处我国四大淡水湖巢湖之滨、安徽省会合肥之西,属典型的江淮分水岭地区,资源短缺,生  相似文献   

8.
正建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。高校是开展生态文明教育的重要阵地,加强大学生生态文明教育使命光荣,意义重大,任重道远。五位一体总体布局下的生态文明建设"五位一体"是十八大报告的"新提法"之一。党的十八大报告明确提出:"要全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体总体布局。"把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和  相似文献   

9.
生态文明制度建设涉及到文化理念、价值观念、生活方式和生产方式等方面的深刻变革。从近几年的实践看,生态文明建设"硬件"投入较大,效果比较明显;而生态文明建设"软件"相对不足,主要表现为生态文明制度不完善,生态文明价值观不够强烈,决策程序不够科学民主,考核方法和制度滞后,生态文明制度体系不健全,环境执法监管不到位。建立和完善生态文明制度,应该从文化制度、决策制度、评价制度、考核制度、协调制度和监管制度等方面着手,以制度建设和创新发展推进生态文明建设。  相似文献   

10.
<正>以提升老百姓生活质量为根本,城市饮水"双源双线"工程建成使用,百万市民喝上放心水。城市供水普及率达100%,城市污水处理率达87%。市区、县城区垃圾无害化处理率达100%。坚持绿色发展,着力改善生态环境,促进人与自然和谐共生,是党的十八届五中全会提出的五大发展理念之一。审视人类文明演进历史,"生态兴则文明兴,生态衰则文明衰"的例子比比皆是,给人以深刻启示。对待生态文明的基本态度和理念决  相似文献   

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<正>通过幼儿园生态文明教育培养"生态幼儿",使幼儿从小树立"人-自然-社会"和谐共生的价值观,掌握最基础的生态知识与环保技能,进而培养生态道德与绿色文明的生活行为习惯。幼儿园应重视生态文明教育,成为全社会生态文明教育的重要阵地。对3-6岁学前儿童进行生态文明启蒙教育,不仅是全社会生态文明教育体系的基础构成,更是我国当前生态文明建设的时代必需。通过幼儿园生态文明教育培养"生态  相似文献   

12.
正香花幼儿园地处高速发展的太仓市高新区,校园环境优美,园舍场地宽敞。幼儿园以"环境教育"为依托,确立"生态文明,教育为本"的指导思想,成立了幼儿园生态文明特色教育管理机制,加大生态文明教育力度,充分利用和挖掘幼儿园及周边资源,培育幼儿尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,带香花幼儿走上生态文明特色教育之旅。  相似文献   

13.
党的十八大报告首次把生态文明建设独立列章,提出"大力推进生态文明建设"的理论和实践的命题。在党章修正案中增写了关于生态文明建设的段落,要求"中国共产党领导人民建设社会主义生态文明。树立尊重自然、顺应自然、保护  相似文献   

14.
正桂林市第十九中学奉行"尊重自然、顺应自然、保护自然"的教育活动理念,依托"四大德育实践基地"开展生态文明教育活动,增强师生环保意识和生态意识,打造生态文明校园。健全生态文明校园建设机构学校成立了生态文明创建领导机构。蒋文荣校长任组长,副校长任副组长,成员由中层行政干部和各班班主任组成。同时还设立了政教处为生态文明工作办公室。各部门职责明确,工作有实效,保障生态文明建设能顺利开展和运转。依托德  相似文献   

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肥西县三岗村距离合肥市区只有几十公里,这个人口只有5000人的村子,因为种植苗木花卉而被誉为中国苗木花卉之乡。全村1300余农户全部种植经营苗木,2010年人均收入达12500元。中国新农村建设示范村、安徽省生态示范村……这些都是三岗村获得过的荣誉。这个只有几千人的村  相似文献   

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从生态文明视角来解读政府环保工作,并结合沧浪区生态的特点,分析其生态文明建设现状,以科学发展观为指导,总结沧浪区的生态文明建设经验,并对加强沧浪区生态文明的创建工作提出了"三着力"和"三提升"的对策建议。  相似文献   

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温克刚 《绿叶》2007,(11):12-13
胡锦涛总书记在十七大报告中提出:"建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式",并要求"生态文明观念在全社会牢固树立"。在党的代表大会报告中,首次提出"生态文明",充分体现了我们党对生态建设和环境保护的高度重视,也是我们党科学发展、和谐发展理念的升华。十七大报告提出"生态文明",  相似文献   

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"生态文明"、"美丽中国"、"五位一体",将生态文明建设纳入总体布局……这组在党的十八大报告中最引人关注的词汇,对于长春环保人来说尤具深意。建设生态文明,关系群众福祉、关乎城市未来。近年来,长春环保人积极探索,主动谋变,以科学发展观为指导,切实加强生态文明制度建设,针对危害群众健康的服务业烟尘、油烟及噪声污染等问题,扎实  相似文献   

19.
基于角色地位、功能定位和生态权责的不同,有限理性的政府、良性调节的社会和自觉自治的公民是生态文明建设三大责任主体的基本定位。受传统行政管理体制及生态文明观念的影响,目前的生态文明建设中仍然存在政府责任"越位"、社会责任"失位"和公民责任"缺位"等权责错配的尴尬。从唯物辩证法关于事物发展的内、外部影响因素分析,厘清政府、社会和公民在生态文明建设中的权责关系,优化三大主体的权责结构,重构政府执行力、社会协同力和公民支撑力,是推进生态文明建设的重要保障。  相似文献   

20.
<正>绿水青山就是金山银山,不是停留在纸上而是要落实在行动中。日前,《安徽省绿色发展行动实施方案》《"三河一湖一园一区"生态文明示范创建工程施工方案》等重要政策文件密集出台,绿色发展行动"千帆竞发"。在改革发展大局中,安徽省把生态文明建设和环境保护放在更加突出的位置来谋划和推动,研究出台了一系列重大政策和举措。  相似文献   

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