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进入21世纪以来,随着教育改革浪潮的兴起,中国的环境教育也进入了一个崭新的发展阶段。诸多的新理念、新方法引入到环境教育中来,冲刷着我们多年固化的许多传统。教师们发现,中国的学校环境教育过多地让学生理性地去认知、去理解、去分析,却在很大程度上忽视了让学生感性地去发现、去体验、去感动。国内外的实践证明,活动式教学是发展教育对象的个性、感情、态度和价值观的一种有效方法。但是,当教师致力于扭转当前环境教育的理性倾向,开展活动式教学的时候,却常有力不从心之感。其中一个关键的原因就是教师们缺乏适当的方法、经验和指导,教师们还不“习惯”进行活动教学。教师开发、设计和实施活动的能力已经成为制约环境教育的瓶颈!在这方面,西方国家为我们提供了有益的经验。他们在长期的实践过程中开发出大量教学活动案例,大部分形式活泼,构思巧妙,内容深刻。有些已经形成了经典模式。他山之石,可以攻玉。我们在大量国外的活动资料中,选择编译部分案例,构成一个“环境教育活动系列”,奉献给大家,以期对广大环境教育工作者有所启发。 相似文献
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模拟工农业发展带来的河流污染活动目的:(1)使学生了解一条清澈的河是怎样变脏的。(2)使学生认识到环境污染的危害性,认识到要保护地球必须从我做起。准备工作:盛有水的透明玻璃缸一个。盛有不同物品的小盒子。活动过程:(1)早期的人类没有给我们留下任何污染物将装有不同物品的小盒子发给同学们,请不要打开。黑板上画一幅画,表现一个美丽的大自然,上面有山川 相似文献
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非正规性科学活动是由教师为幼儿创设一个宽松和谐的环境.提供各种科学活动的设备和丰富多样的有机结构的材料.引发幼儿的好奇心.每个幼儿能按照自己的兴趣和意愿.从自己的发展水平出发,运用方法和技能进行的科学探索活动。利用非正规科学活动对幼儿进行环境教育.如设置种植角、饲养角、图片展览角、废旧物品利用区、分类垃圾筒、玩水玩沙玩泥盘等环境.让幼儿与环境互动.在实践中亲身感知环境各要素的关系.对幼儿形成良好的环境素质有着不可代替的作用. 相似文献
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天津八里台第二中学以“让学生主动参与、全面发展;让学生健康成长、快乐学习”为目标,成立绿色志愿者组织(包括教师、家长和学生),积极开展环保宣传活动。 相似文献
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《关注水资源》活动方案的设计是以校外进行的综合实践活动为主,与校内科学实验及活动交流相结合的一个研究活动。此活动的开展让学生接触社会,认识和了解社会,增强了他们的社会实践能力和社会责任感。通过活动,让学生了解到全球保护水资源的重要性,防治污染水资源、保护水资源、节约水资源、珍惜水资源,培养学生的环境保护意识。 相似文献
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环境意识兴起于近现代,环境问题却始于人类生产活动出现之初。古代中国,为了缓解人口增长和农业生产所造成的环境问题,文明中心由黄土高原先转至华北平原再转至南方湿地,从而缓解了环境所带来的发展瓶颈。到了现代,我们已然不再具有古人所具有的迁徙空间,但环境问题却比任何时候都更为紧迫。反思古代中国的迁都历程,关注环境压力,也就显得尤为重要。 相似文献
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阳春三月,学校在第34个植树节这天,又组织我们环保小记者们开展了一系列护绿及种植实践体验活动。我们用行动,让春天的脚步早早地驻扎在我们和雅的校园里,让南仲人的心田都滋润在春风中。我们学校是一所省级的绿色学校。近几年为了不断提升我们学生的绿色理念,学校结合课本中的环保内容,多次举办各种形式的环保实践活动。这植树节这天,我们二十多名环保小记者在老师的带领下,共同在校园内捡拾垃圾,为校 相似文献
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众所周知,德育工作在学校工作中的地位非常重要,但长期以来,学校的德育工作在地位上是“虚”的,内容上是“远、大、空”,形式上是“单调、呆板”,工作显得苍白无力,效果不佳。我校和大多数学校一样,基本上是以说教来进行思想教育。但是,这种学生被动受教育的做法已经越来越不能被学生所接受。如何才能使德育工作由“虚”向“实”转化呢?如何才能使德育工作更贴近学生,使学生更容易接受呢?如何根据学校自身特点来开展德育工作呢?针对这些问题,在教师中进行了大讨论,并且作为课题让教师们去思考、探讨和研究。与此同时,我们所… 相似文献
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校园里一个个丰富多彩的环境教育活动,一次次深刻的环保教育过程,震撼着学生的思想,触动他们的心灵,让我们扬起绿色风帆,奏响绿色旋律,播种绿色希望。 相似文献
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我校是福建师大环境教育中心的试点学校,今年3月,中心开办了“环境教育与可持续发展教育”研讨班,除了理论知识外,给我们留下深刻印象的是一次次的游戏活动,不论年少年老的教师都玩得“疯狂”,教师们不仅在游戏中获得欢笑和快乐,同时也获得了知识。我思考着把这份欢乐带给我的学生。首先我对游戏规则做了修改,以更适合学生及操作实施。第一,游戏可在课内外任何时间进行,课内时间掌握在5分钟。第二,学生必须在学习中获得游戏点数来参加拍卖会,如:可以利用上课的发言,完成的课堂练习,家庭作业,课前自习,创造发现等等学习活动… 相似文献
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本文从气候的变十匕开始引入内容,了解全球气候变化的特点,让学生在课堂上学习分析近一两百年以来全球气候变暖的原因,利用资料分析全球气候变暖对地理环境和人类活动可能带来的影响并找出适应性的对策,培养学生的环境意识和各方面行为能力。 相似文献
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正走进四川仁寿一中北校区,美丽的校园,绿树成荫、鸟语花香,走在校园内,感受到的是自然的清新。这是学校开展创建绿色示范学校活动后出现的变化。创建绿色学校是仁寿一中北校区去年以来开展的活动。在活动中,学校成立了环境教育课外实践活动小组、环保志愿队和绿色小记者站,还利用好团会课,开展好环保月活动。学校还组织了"物物交换"活动,让学生们将自己暂时不用的物品拿出来和其他学生进行交换,达到物尽其用的目的,养成节约环保的意识。为了向同学们普及环保知识,学校组织各班主办 相似文献
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适用年级:4-1 2年级 适用学科:社会,语文,科学,家政 技能:分析,应用,分类,对比,讨论,画图,评价,媒体运用,解决问题,综合,写作 时间:1-3课时 团体规模:任意人数 场所:室内 活动目标:使学生 1)发现食物的原料给野生动物和环境带来的影响,以及给消费者的影响; 相似文献
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下面选登参加“绿色消费方案”的同学们的活动方案,让我们一起来看看孩子们的活动成果,听听他们的心得体会…… 相似文献