“安全科学学”理论与实践——20世纪80年代安全科学学科在我国初创纪实

从劳动保护科学概念人手，介绍了“安全技术与工程学”学科、专业的诞生过程，较详实地记录了20世纪80年代安全科学学科初创的始末。从中国劳动保护科学技术学会成立与安全工程试办专业的确立到安全科学学科概念及安全科学技术体系结构模型的提出，见证了从理论探索到实践认识提高与应用的过程。安全科学学科创建时期是我国安全科学理论与实践的一个重要阶段。     

用安全学科理论指导安全工程本科专业的课程体系建设

以安全科学技术体系的观点 ,提出了与以往有所不同的安全专业科学技术体系的构架 ,论述了安全工程专业完整的知识结构 ,探讨了符合安全专业科学技术体系理论的安全工程本科专业的课程设置 ,以期对我国安全工程专业的高等教育教学改革起到抛砖引玉的作用     

关于安全工程专业教育的改革与探讨

在社会经济和科学技术迅速发展的今天，安全科学技术的应用与普及成为实现人类更安全、更健康、更舒适的工作与环境生活的根本保证。因此，这就需要大量的高素质的安全工程专业人才从事安全工作。高等院校就担当着这方面的任务。因此，如何正确把握安全工程专业高等教育现状与发展，编制适应新世纪对安全人才需求的高质量安全工程专业培训计划，是安全工程教育界的一个十分重要的课题。     

新时期安全科技的学科结构及专业设置研究

由于现有的一些安全学科结构体系不能很好涵盖新时期安全科学技术学科的内容,很有必要重新对安全科学技术的学科结构开展研究.本文运用文献调查法、科学分类法、逻辑层次分析法等,提出4个安全学科的定义和5条构建安全科学技术学科结构的基本原则,构建一幅由安全学科科学、安全专业科技和安全应用科技3个层次和20多个安全学科群组成的安全科学技术学科结构图,并由该图推论出安全科学技术学科应该作为一个学科门类来设置,该门类由10个一级学科和20多个二级学科专业组成.研究结果对新时期安全科学技术各学科分支、学科群、知识层次的关系表达和安全学科专业的发展规划等具有指导意义.     

从安全生产和安全生活谈安全文化结构

从安全生产和安全生活谈安全文化结构中国地质大学罗云安全生产与安全生活都是人类生存和社会经济建设的基础，都是人类进步和发展的基本目标。在倡导安全文化建设，推进安全科学技术进步的时代，社会现实不仅需要我们建设企业安全文化和发展工业安全科学技术，同时也需要...     

《安全管理学》教学调查及改进的思考

正1《安全管理学》简介《安全管理学》是安全科学的一个重要分支,是安全科学技术体系中重要和实用的二级学科,也是安全工程专业的一门专业基础必修课。它是一门新兴的、学科渗透性和综合性很强的交叉学科,是应用安全管理科学的基本理论、原理和现代安全管理方法     

"安全科学学"理论与实践——20世纪80年代安全科学学科在我国初创纪实

从劳动保护科学概念入手,介绍了"安全技术与工程学"学科、专业的诞生过程,较详实地记录了20世纪80年代安全科学学科初创的始末.从中国劳动保护科学技术学会成立与安全工程试办专业的确立到安全科学学科概念及安全科学技术体系结构模型的提出,见证了从理论探索到实践认识提高与应用的过程.安全科学学科创建时期是我国安全科学理论与实践的一个重要阶段.     

一个发展中的交叉科学领域——安全科学

本文以科学哲学的思想为指导、系统科学的方法为手段和科学学的内容为借鉴,系统地分析和研究了安全科学技术的产生和发展历史,特别着重阐述在中国的发展状况,同时提出了安全科学的定义、研究内容和它的学科科学技术体系结构模型与专业设置的方案设想。此外,本文还介绍了其他中国学者对安全科学学科建设的不同见解。     

中国职业安全健康协会将举行首届学术年会

中国职业安全健康协会(原中国劳动保护科学技术学会)决定于2004年7月在重庆举行中国职业安全健康协会首届学术年会，研讨安全科学技术发展战略及对策、成果与应用，交流安全生产、安全健康领域科技进步与相关法规标准及促进职业安全健康事业发展的管理经验。会议诚邀国内安全科技界的专家、学者踊跃投稿，积极参与：     

论建立我国安全管理硕士教育制度

论述了安全科学技术的地位和作用，我国安全科学与工程学科的特点，安全工程师必备的知识体系，培养安全工程专业人才的要求，目前安全工程人才培养与实际需要的差距，我国安全科学技术的前景和已有的多层次安全教育体系等，在此基础上，首次提议了建立我国的安全管理硕士（MSA）教育制度，以便满足高层次安全管理人才的迫切需要，同时，还探讨了MSA人才的基本培养方案，比较了MSA和MBA（工商管理硕士）的共同特征，提出MSA教育可以借鉴MBA教育的经验。     

安全工程专业实践教学体系的构建与思考

安全工程专业的人才培养目标是从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、作业环境安全检测与监控、安全设计与生产、消防系统设计与工程、安全教育与培训、安全评价等方面的复合型高级工程技术与管理人才。为此目标,在制定安全工程专业培养方案和教学模式方面,就要重视安全科学技术理论知识和实践教学相结合的教学体系的研究。     

安全科研中心科研项目介绍

安全科学技术研究中心是我国安全科学技术研究的重要，每年都进行和完成大量的科研任务，在些，我们特邀安全科研中心主任刘铁本栏目主持人，向读者介绍他们进行的安全科研项目。     

罗云教授谈“安全文化”

记者:罗教授,您是我国知名的安全理论专家,在安全文化理论研究和实践方面颇有影响。在我们谈安全文化建设的话题之前,能否先谈谈您的学术经历? 罗云:我早期的专业并非安全工程,但本科和硕士的研究方向都是安全领域的课题,算起来进入安全科学技术领域已有20年历史。目前我主要讲授《安全系统工程》、《安全经济学》、《安全行为科学》等课程,已指导“安全工程     

理事单位征集启事

<正>《中国安全生产科学技术》杂志是由国家安全生产监督管理总局主管、中国安全生产科学研究院主办的一本学术性、技术性较强的专业期刊。作为安全生产领域高层次的专业期刊,其宗旨是报道、宣传和推广安全生产领域的新技术、新成果,倡导和引领安全生产科技创新,为我国的安全生产服务。为了集思广益、群策群力,《中国安全生产科学技术》杂志于2007年成立期刊理事会,不定期的组织理事成员单位进行各类对话沟通、新技术新产品展示等活动,理事会这个宣传与交流的平台也取得了良好的发     

我国安全科技成就“九五”回顾及“十五”展望

世纪之交，回顾我国安全科技“九五”期间取得的成就，有利于使科学技术在促进安全生产上发挥更大的作用。     

关于安全文化范畴的讨论

关于安全文化范畴的讨论西南交通大学曹琦安全文化目前已逐渐被我国的一些安全科学技术工作者接受，并出现了全国推行安全文化的热潮，这是个十分可喜的局面。笔者仅对安全文化的范畴进行一些讨论，以促进我国安全文化的发展。一、安全文化的概念分析１．安全文化的定义尽...     

中日政府间专项方式技术合作（JICA渠道）《加强中国安全生产科学技术能力计划》项目简介

为了强化“科技兴安”战略，加强国际合作和引进国外先进的安全科学技术，提高我国安全科学技术创新能力以及科技对安全生产的贡献率，国家安全生产监督管理总局（以下简称国家安监总局）于2005年4月，通过国家科技部向日本政府提出了“中日政府间专项方式技术合作（JICA渠道）《加强中国安全生产科学技术能力计划》”的项目申请，同年11月正式获得了日本外务省批准。本项目由国家安监总局主管，由中国安全生产科学研究院（以下简称安科院）负责组织实施，由示范地区及企业协助实施。     

普及大学生安全文化推进安全工程学教育

安全文化是一种大众文化,无论是基础安全文化还是专业安全文化,都可以通过安全文化教育得到提高。我国安全教育蓬勃发展,对提高各行业安全技术水平起到了重要作用，同时也为传播安全文化、提高公众安全文化素质提供了人才资源。从加强安全文化教育的角度看，当前我国的安全工程专业教育还有许多不适应的地方，需要采取措施加以改进。     

2005中国（南京）第二届城市与工业安全国际会议在宁召开

由省安全生产监督管理局、省安全生产管理协会和省科学技术协会、中国安全生产科学研究院、南京工业大学、香港工程师学会联合主办的“2005中国（南京）第二届城市与工业安全国际会议”，于11月3日至5日在南京中心大酒店胜利召开。省科学技术协会党组书记、副主席徐耀新主持开幕式，     

中英两国安全工程专业本科教育的差异

正1专业概况1.1国内安全工程专业概况安全工程专业在我国的高等教育中经历了一个逐步发展的过程,在专业的设置上从无到有,在办学的规模上从小到大,在办学层次上由单一层次到多层次的发展。我国安全工程专业教育的形成和发展由来已久,从20世纪开始,安全工程专业高等教育就为安全科学技术的发展,安全生产水平的提高提供了人才保证。