高职院校辅导员职业自我效能感与工作绩效相关研究

文章探讨高职院校辅导员职业自我效能感与工作绩效关系。研究方法采用职业自我效能感量表、工作绩效,量表对安徽、广东、江苏省内187名辅导员进行问卷调查。结果显示:①高职院校辅导员职业自我效能感总体较好,尤其是学生组织活动因子表现明显;②高职院校辅导员职业自我效能感在性别、年龄和学历方面有一点差异,但经过检验没有达到显著化水平;③职业自我效能中影响学生学习活动效能以及维持纪律效能与工作绩效呈正相关。最终结论是职业自我效能感对工作效率有一定影响。     

心理资本视角下大学生职业决策自我效能感的干预研究

目的:通过团体辅导来提高大学生的职业决策自我效能感。方法:通过发放问卷筛选出存在职业决策困难的学生,经访谈确定实验组和控制组成员。实验过程采用实验组、控制组前后测实验设计,实验组进行团体辅导干预,控制组不进行干预。结果:团体辅导可以促进大学生对自我的了解,提高自信心,明确职业方向,提高职业决策能力。结论:团体辅导可以作为大学生职业辅导的有效方法。基于心理资本理论的职业规划团体辅导是一种更明确、更具体、更有针对性的职业辅导方案。     

鲁迅报刊编辑思想对当代青年编辑的启示

鲁迅的选文于读者有益思想中,要求在编辑过程中注重真实性和科学性;在编校过程中,追求严谨细致,审稿校对都要严格;同时,树立为读者服务的编辑意识,版面编排力求精美,经济效益和社会效益并重,真正做好编辑这一工作。对于当代青年编辑而言,鲁迅的编辑思想至今仍有借鉴意义。     

自尊对青少年抑郁症状的缓解:情绪调节效能感的中介作用

本研究采用《自尊量表》、《情绪调节效能感量表》和《抑郁量表》对1108名初一至高三学生进行问卷调查,探讨了青少年自尊对抑郁症状的关系,以及情绪调节效能感在其中所起的中介作用。结果发现:1自尊、情绪调节效能感与抑郁三者相关非常显著;2自尊、表达积极情绪效能感、管理消极情绪效能感可显著预测青少年的抑郁症状;3自尊对抑郁的影响部分是通过表达积极情绪效能感和管理消极情绪效能感发挥作用的。结论:自尊不仅可以直接缓解青少年的抑郁症状,还会间接通过情绪调节效能感发挥作用。     

高职院校报纸编辑体验式教学实践与思考

在报纸编辑教学环境下,体验是指学生在教学互动过程中对报纸整体和报纸编辑的各个环节所产生的心理、情感和思想方面的体验。报纸编辑教学在进行体验式教学的具体实施中,主要从体验——分享——交流——整合几个步骤入手来进行课堂设计、课堂及课后训练,使学生全身心投入,从而提高学生的编辑技能,激发学生的创造力。     

提升环境监察执法效能的有效途径

随着我国经济的发展,环境问题日益凸显,环境监察工作也越来越受到人们的重视。本文首先分析了环境监察工作中存在的问题,然后提出改善的对策,以期让环境监察执法效能得到提升。     

试析提升环境监察执法效能的途径

随着现代社会急速的发展,我们国家出现的环境问题越来越多,并且愈来愈多的人对环境的监察和保护工作开始关注。尽管我们国家已经制定了环境的保护法律和法规,可是我们国家每一年还是会出现那大大小小环境问题,其问题的严重性逐渐增加。笔者认为,想要将环境方面的问题从根本上改善或者是解决,重要的是将环境监察和执法的效能提高,探索出更多的有效途径将监察的效率提高,将环境的问题改善或者是解决。     

关于新形势下环境监察的执法效能提升途径

环境问题已成为全球共同关注的问题,经济发展对环境造成的污染和破坏,使得全球生态持续恶化,遏制了经济的进一步发展。环境保护是我国的一项基本国策,目的是通过政策层面来促进经济、社会与环境的协调发展。环境监察是一种具体、直接的环境执法行为,是政策在微观层面的具体行为,是环境保护行政部门实施统一监督、强化执法的有效途径之一,在当前环境形势严峻的情况下,加大环境监察执法力度,提升执法效能对深化环境管理法制化进程,推进环境保护工作,促进环境可持续发展意义重大。本文分析了环境监察执法工作存在的问题,并提出了环境监察执法效能提升的途径。     

浅谈高职院校复合型编辑人才的培养

近年来,随着数字出版行业的兴起,国内出版社相继开始转型。复合型编辑作为在数字出版大潮冲击下由传统期刊编辑演化而成的新型编辑,不仅受到出版业界的广泛关注,更成为学界的研究重点。本文从复合型编辑应具备的素质入手,结合高职院校的自身特点,浅谈高职院校对复合型编辑的人才培养。     

论查尔斯·泰勒的“共享式自我”观

查尔斯·泰勒作为社群主义的领军人物之一,对新自由主义的自我观展开批评,并在此基础上建构了一种共享式自我观,特别强调了道德框架、公共善、语言、道德根源对自我的建构作用。泰勒对现代性自我的深入剖析与解读对于当前中国社会公共价值观的重建具有一定的启示性意义。     

关于高职院校学生职业道德教育的探讨

近年来,国内高等职业教育已经取得很大的发展成就,但在职业教育发展过程中,我国高职院校德育中的重要组成部分——职业道德教育,还没有得到足够的重视。为了促使教育工作者对高职院校学生职业道德教育的关注,进一步促进高职院校学生职业道德教育的发展,通过阐述高职院校学生职业道德教育的有关理念,分析目前高职院校对学生的职业道德教育的现实性意义及存在的主要问题,提出促进高职院校学生职业道德教育的相关建议。     

多校区高职院校有效实施二级教学管理模式的若干策略探析

在对多校区高职院校教学管理实施现状分析的基础上,论述多校区高职院校实施二级教学管理模式的必要性,从高职院校教学管理创新的角度,提出多校区高职院校有效实施二级教学管理模式的策略,从而提高教学管理质量和效率。     

广州市属高职院校专业设置的现状、问题与对策研究

在分析广州6所市属高职院校专业设置现状的基础上,指出了当前广州市属高职院校专业设置存在的问题,并提出了进一步优化高职院校专业设置的对策建议。对于广州市属高职院校的专业设置,要加强行政管理和调控,建立与产业结构相匹配的专业结构,培育特色,构建专业群,建立专业设置预测机制。     

论高职院校就业指导课程体系的构建——以会计专业为例

高职高专就业指导课程在实施过程中存在理论指导的大一统、教学方法偏重说教性等问题,针对这些问题,从会计专业的角度提出会计专业就业指导建议,构建会计专业个性化就业指导理论课程,实施以市场为导向的体验教学方法等,从而有效指导会计专业学生正确认识自我、了解社会、制定科学的职业规划。     

从高职教育的特点出发论高职院校商务英语专业建设的一般原则

高职院校商务英语专业建设要遵循五个原则:师资建设要以双师型教师为目标;专业设置要以职业岗位为要求;课程建设要以工作过程为主线;人才培养要以市场需求为导向;实训基地建设要以实践为重点。所有的这些原则都要体现高职教育的职业性和应用性,使得商务活动知识和英语基础知识有机地结合,并有效地转化为商务技能。     

基于数据挖掘和读者行为分析的图书馆荐书系统的研究与设计

图书馆网上荐书是为了挖掘和了解读者的兴趣、爱好,发现读者潜在的兴趣和信息需求,更好地为读者服务,提高馆藏的利用率。在对推荐算法、数据挖掘技术与PDA模式分析的基础上,结合目前高校的实际情况,探讨数据挖掘技术和PDA模式在数字图书馆荐书系统中的应用,并给出利用数据挖掘技术、PDA模式、混合推荐算法在高校图书馆荐书系统的实现方法。     

浅议安徽省高职院校体育课引入地方体育项目的意义

通过对地方体育项目的概念、特点、类别以及高职院校体育教学改革趋势进行综合分析,认为地方体育项目引入高职院校不仅丰富了体育课程内容,还适应了学生多样化的体育需求,更有效拓展了体育课教学的时间和空间。     

对高职院校体育教学管理的探讨

高职院校体育教学管理工作是高职院校体育工作的重要部分,直接关系到教学秩序的稳定和教学质量的提高。本文从体育教学管理的角度出发研究了高校体育教学管理工作的特点、内容以及管理措施,为提高高职院校体育教学管理工作提供参考意见。     

适应区域经济发展的高职应用英语专业课程设置研究

本文从珠三角区域经济发展特点出发,调研分析我省高职院校应用英语专业课程设置现状并分析存在的主要问题及原因,依据课程设置原则和对接职业标准的岗位能力,研究如何构建适合区域经济发展的职业能力本位的课程体系。     

高职院校学生组织的建设与发展

高校学生组织是学生管理中的重要环节,高职院校学生组织存在学制较短、管理理念较滞后等问题,其原因来自学校、社会和学生本人,可以从明确组织定位和管理理念、创新管理机制等方面加以改进,使学生组织充分发挥其功能,实现其存在的意义和价值。