共查询到20条相似文献,搜索用时 756 毫秒
1.
《中国环保产业》编辑部 《中国环保产业》2007,(1):17-17
“中小企业国际市场开拓资金”简称“中小资金”,由商务部、财政部共同建立,是为欲开拓国际市场的中小企业在寻找所需资金时提供帮助,具体用于支持中小企业参加境外展会、认证、国际市场宣传推介、开拓新兴国际市场等活动。出口额在1500万美元内的中小企业,都可以申请该项资金,一般能获得的无偿资助达海外活动所需资金的50%。 相似文献
2.
中山小学创建于1966年,现有28个教学班.1500多名学生,68位老师.学校一贯追求科学与人文融合、个性与规范并重.基础与特色共存.人文与自然和谐发展的办学特色。近年来,学校先后被命名为“中国少年科学院科普基地”.“浙江省绿色学校”.“浙江省红领巾示范学校”、“浙江省现代信息技术教育实验学校”、“全国红领巾助残活动先进单位”“浙江省先进学校”等荣誉称号。 相似文献
3.
4.
5.
为了提高德育工作的时代性、针对性、主动性和实效性,体现德育的人本思想,近年来我校以现代教育思想为指导,以两套自编《绿色教育校本教材》为载体,以创建绿色学校为依托,通过多种形式,围绕绿色德育的理念、方法、途径等不断进行探索,努力构建绿色德育体系,切实提高了学校德育效果。增强“绿色理念”,构建“绿色德育”网络“绿色德育”,不仅仅是简单意义上的生态环境教育,而是融合了“绿色”所象征的自然、和谐、人文、民主等思想的一种现代德育观。它包涵了这样的德育理念:是指教育者从人与自然互相依存、和睦相处的生态道德观… 相似文献
6.
7.
我国自然资源市场体系的建立与发展 总被引:1,自引:1,他引:1
文章以“东阳卖水—义鸟买水”这起全国首例水权交易的案例说明,必须清晰地界定自然资源的产权,同时减少有关自然资源交易过程中的费用,以尽快建立自然资源市场体系,发挥市场在配置自然资源方面的基础性作用。 相似文献
8.
日前.黑龙江佳木斯公安局南岗派出所与黑龙江中医药大学佳木斯学院建成“绿色共建”对子.以平安和谐为尺度.共同调整校警关系整合社会资源,维护校园稳定.使绿色学校建设得到健康发展。 相似文献
9.
近年来.我校通过实施“创建绿色学校.提升环保理念”活动.己初步构建了环境教育体系.形成了“必修课渗透、选修课深化、活动课参与、隐性课内化”全方位环境教育模式.构建出了环境教育主题活动的基本框架。在教学实践中.我们深深地体会到.活动课更能吸引学生.收效更大.更切合环境教育的要求,为此.我们对以环境教育为主题的活动课进行了初步的设计、实践和研究。 相似文献
10.
11.
绿色农业和理性消费是新农村建设的重心 总被引:1,自引:0,他引:1
“民以食为天”,这一古朴的道理今天正受到越来越严峻的挑战。市场上形形色色的“不放心食品”,直接影响了人与人、人与自然之间的和谐。 相似文献
12.
13.
14.
近几年来,我校把创建“绿色学校”作为实施素质教育.提高教育质量.培养高素质人才的重要工作来抓.实行“四个结合”,构建和完善具有特色的环境教育模式,有效地促进了学校的发展和学生素质的提高.使学校继2002年1月晋升为广东省一级学校后.2003年7月又被评为广东省绿色学校.现在,我校正向创建国家级“绿色学校”的目标迈进。 相似文献
15.
“四个文明”协调发展是建设和谐社会的基本要求 总被引:6,自引:0,他引:6
“四个文明”协调发展,对于当代中国而言就是社会主义物质文明、社会主义政治文明、社会主义精神文明和社会主义生态文明的共同发展、不相冲突并且相互促进。只有“四个文明”协调发展,才能真正实现社会和谐。“四个文明”协调发展是构建社会主义和谐社会的基本要求。 相似文献
16.
17.
在乡村旅游课题研究的基础上,提出了“三重型”乡村旅游市场调查方法,并对乡村旅游市场特点进行了分析。以福建省永春县乡村旅游案例进行实证研究,旨在指导和促进我国日益火热的乡村旅游发展。 相似文献
18.
海峡旅游共同市场具有经济学和地理学内涵,体现了先行性、带动性、深远性.两岸关系日益密切、“五缘”优势渊源深厚、CEPA起步渐进等有利环境和条件为海峡旅游共同市场构建提供了很高的可行性;共同打造“国际知名的旅游目的地”、共同建设我国重要的自然和文化旅游中心“和共同塑造“海峡旅游”品牌是海峡旅游共同市场构建的战略目标;统一市场进入原则、统一市场竞争原则、统一市场交易原则、统一市场仲裁原则是海峡旅游共同市场的运作方式;共识、机制、资金、人才是海峡旅游共同市场构建的重要保障. 相似文献
19.
幼儿是二十一世纪的主人,逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色明意识.既是现代儿童必须具备的基本素质.也是历史和社会赋予他们的义务和责任。要使幼儿从小树立环保意识.具有良好的环保行为,必须做到教育空间的“三位一体”.即幼儿园、家庭、社会的三位一体。形成幼儿园启发家庭,家庭影响社会,社会又潜移默化作用于幼儿园的良性循环, 相似文献