创生态智慧校园,建幸福成长家园——成都市龙泉驿区青龙湖小学生态文明教育纪实

<正>青龙湖小学校位于成都市外环路以东,紧毗成都市最大的生态公园——青龙湖,与明蜀王陵咫尺相遥。学校现有14个教学班,学生600余人。学校提出"生态教育,幸福人生"的办学理念,创生态智慧校园,建幸福成长家园。全体师生以极大的热情,投身于生态文明教育中。着力实施生态基地建设,打造具有育人内涵的生态教育环境青龙湖小学注重生态环境文化打造,融地域特色、民风校风、校园环境、儿童天性、     

坚持绿色人文发展 共筑孩子美好明天——成都龙泉驿区航天小学环境教育纪实

正成都市龙泉驿区航天小学校地处龙泉航天城内。学校环境优美,花香四季,现有48个教学班,2575名学生,教职工147名。学校的科技、艺术、体育、环保和心理健康教育等特色突出,先后获得了全国科技体育传统校、全国足球特色学校,全国优秀家长学校、中国少年科学院科普教育示范基地、成都市文明单位、成都市绿色学校、环境友好型学校等几十项荣誉称号。     

成都市龙泉驿区生态功能区划研究

以复合生态系统理论为指导,结合成都市龙泉驿区人类经济活动和生态环境特征的相似性和差异性,将龙泉驿区划分为龙泉山低山丘陵农林土壤保持生态功能小区、平原都市农业经济生态功能小区、城镇与新型工业生产生态功能小区和龙泉水库水源涵养生态功能小区,并明确提出各生态功能小区的生态保护与建设内容.     

生态文明教育饱受赞誉,点点滴滴汇集教育理想——成都市锦江区金苹果爱弥儿幼稚园生态文明教育纪实

正坚守初心,挖掘生存磨难教育体系成都市锦江区金苹果爱弥儿幼稚园创建于1993年,是成都金苹果学前教育集团的第一家园所、四川省省级示范性幼儿园、成都市一级园,先后被评为成都市十大最美幼儿园、成都市绿色幼儿园、园林式单位。从建园初期,园所就把利用丰富的环境资源,营造儿童乐园的办园理念融入其中,在国内率先提出"幼儿园生存磨难教育"特色,经过二十余年不断的调整、丰富教育内涵,形成了富有园所特色的课程体系,涵盖     

第六届环境教育年会在天津召开

<正>1月8日下午,由《环境教育》杂志社主办、以"夯实生态环境教育,共筑绿色发展之基"为主题的第六届环境教育年会在天津召开。来自全国各地400多名优秀校长、教师代表和部分优秀企业代表分享了开展环境教育的经验。生态环境部宣传教育司副司长何家振表示:在社会各界的积极参与、共同推动下,我国公民生态环境意识显著提升,促进生态环境保护取得积极成效。中国环境出版集团总编辑朱丹琪说:《环境教育》杂志创刊二十多年来,     

探索环境教育之路——记北京第二外国语学院附属中学校长付晓洁

正付晓洁现为北京第二外国语学院附属中学校长。他毕业于新加坡南洋理工大学,获得了教育管理学硕士学位。付晓洁校长自2004年起任职二外附中的校长一职,这十年间,他一直致力于在青少年学生中推广环境教育,使得二外附中成为了"全国生态文明教育基地",节能减排与可持续发展教育学校—社会行动项目示范学校"、"北京市节约型示范学校"、"北京市中小学水土保持教育示范学校"。作为一名生态文明教育研究者,付晓洁校长关于环境教育方面的研究性文章获得了     

生态足迹方法在县级城市的运用--以成都市龙泉驿区为例

本文以成都市1999年和2003年统计年鉴和龙泉驿区统计年鉴1998年和2003年的数据为依据,采用生态足迹的方法,对龙泉驿区1998年和2003年的可持续发展性进行定量评价,通过计算和分析,结果表明龙泉驿区1998年和2003年人均生态足迹均为赤字,且2003年比1998年的生态足迹赤字更为加剧,这反映出人类的生产、生活强度超过了生态系统的承载能力,此区域生态系统处于过度开发利用和压力之下,随着经济的发展,人口的增加,这种趋势还在继续加大.     

建设生态文明,打造幸福校园——江苏省无锡市新吴区旺庄实验小学生态文明教育纪实

正无锡市新吴区旺庄实验小学地处江苏省无锡市高新技术产业开发区,学校以"追求高品质教育,为幸福人生奠基"为办学宗旨,秉持"诚智"校训,长期以来高度重视科学教育和生态文明教育,积极培养创新人才。近年来,学校数百位学生在江苏省"校园之间"智力竞技、"金钥匙"科技知识竞赛、江苏省中小学生态文明知识竞赛中获特等奖或一、二等奖;校长、教师50余人先后荣获全国优秀科学教师、江苏省优秀青少年科技     

生态示范区建设中城市化问题探讨--以成都市龙泉驿国家级生态示范区建设为例

本文在分析加快城市化对生态示范区建设的作用和意义的基础上，指出在生态示范区建设中要大力促进城市化；城市化发展模式应该走集中建设中心城镇，建设生态城市的城市化道路。最后以成都市龙泉驿区国家级生态示范区建设为例对生态示范区建设中实现城市化的具体问题进行分析和探讨。     

办幸福教育 塑智慧人生——江苏省泰州市姜堰区励才实验学校校长窦爱华办学思想概述

<正>窦爱华,男,中共党员,大学本科,中学数学高级教师,姜堰区教育系统优秀共产党员,现任泰州市姜堰区励才实验学校校长。在他的领导下,励才实验学校先后被评为"江苏省示范初中""江苏省校园文化建设特色学校""全国生态文明教育示范学校""区教育科研先进学校",被环保部授予"国际生态学校"绿旗荣誉称号,年年获得区素质     

西华师范大学环境教育中心

正西华师范大学环境教育中心成立于2010年9月,旨在通过环境教育与科普,提高大中小学及幼儿园学生的生态环境保护意识,养成自觉的生态环境保护习惯。主要依托环境科学与工程、化学化工、生命科学和国土资源学院,先后被命名为"南充市环境教育基地"、"四川省中小学环境教育社会实践基地"、"国家环保科普基地"和"全球环境与可持续发展大学合作联盟成员"。     

构建生态环境,成就最美儿童——福建省厦门市同安区汀溪中心幼儿园生态文明教育纪实

<正>汀溪中心幼儿园位于福建省厦门市同安区西北部的汀溪镇内,美丽的小镇拥有丰富的自然资源。幼儿园置身于群山环绕,浑然天成的生态环境之中,秉承"用爱守护,静听花开"的办园宗旨,营造"生态、自然、最美"的园所文化,确定"办百姓满意的自然生态幼儿园,促幼儿自主成长,享最美童年"的办园目标。让幼儿融入生态,体验生态,探究生态,在自然和谐的生态乐园里成就绿色最美成长。课题引领,构建生态育人环境     

征稿启事

正由于杂志改版,有"综合、聚焦、观察、思考、知行"五个栏目,现面向社会征集如下稿件:各地中小学环境教育的具体做法、经验、优秀教案等;关于环境教育、生态文明、环境伦理等方面的理论研究文章;各地政府、环保系统、园区、社区生态创建的典型做法;在国内有一定影响力的环保人物故事;新近出版的环境教育、低碳生活类图书书评、随笔。     

成都:扎实推进中小学生态环境教育

正生态环境教育,从娃娃抓起。近年来,成都市不断加大生态环境教育力度,扎实推进中小学生态环境教育,以丰富多彩的环境教育活动为载体,积极引导师生参与生态环境保护,切实提高了广大师生的环境意识和生态理念。每年举办一次大型环保竞赛活动。近年来,成都市开展了     

征稿启事

<正>杂志现有"综合、聚焦、观察、思考、人文"五个栏目,面向社会征集如下稿件:各地中小学环境教育的具体做法、经验、优秀教案等;关于环境教育、生态文明、环境伦理等方面的理论研究文章;各地政府、环保系统、园区、社区生态创建的典型做法;在国内有一定     

生态教育，芳菲浸染——湖北省武汉市汉阳区五里墩小学生态文明教育纪实

<正>湖北省武汉市汉阳区五里墩小学是一所历史悠久且充满绿意、生机盎然的学校。生态教育的办学理念确立于2003年,这一特色的确立经历了四个阶段,走过了16年的发展历程,历经"环保活动—环境教育—绿色教育—生态教育"四个阶段。如今,在胡蕾校长的总带领下,从生态文化构建、校园环境建设、生态     

用绿色教育赢得认可——记江苏省宜兴市环科园实验小学校长周荣

<正>宜兴市环科园实验小学地处国家高新技术开发区——中国宜兴环保科技工业园(简称"环科园"),是宜兴市环境教育AAA级特色学校。20年来,学校先后换了多任校长,他们都能将环境教育、生态校园创建列为学校建设和特色发展的重要内容之一。现任校长周荣更把生态文明教育、构建生态校园作为学校工作的重中之重来抓。这么多年来,学校的办学特色得到了上级的肯定,赢得了家长的充分信任和社会的普遍认可。     

征稿启事

<正>杂志现有"综合、聚焦、观察、思考、人文"五个栏目,面向社会征集如下稿件:各地中小学环境教育的具体做法、经验、优秀教案等;关于环境教育、生态文明、环境伦理等方面的理论研究文章;各地政府、环保系统、园区、社区生态创建的典型做法;在国内有一定影响力的环保人物故事;新近出版的环境教育、低碳生活类图书书评、随笔。稿件一经采用,稿酬从优。     

助力水美经济,领航生态教育——博天环境发力青少年生态教育营地

<正>生态教育联盟将致力于在青少年最关键的成长时期,通过开发不同场景下的自然生态,为他们提供最鲜活的体验式学习平台,成为生态教育体系的支持力量。2019年4月27日,由武夷山市人民政府指导,中华环境保护基金会、全国工商联环境商会、博天环境集团主办的"助力水美经济,领航生态教育"产业研讨会在福建省武夷山市举行,本次研讨会以     

建设生态校园，打造绿色文化——湖南省长沙外国语学校生态文明教育纪实

正湖南省长沙外国语学校前身为1963年创办的长沙市第二十三中学,1996年更名为长沙外国语学校,是湖南省首家、长沙市唯一一家国有公办、以外语为特色、坚持全面素质教育的示范性完全中学。近年来,学校被授予"国际生态学校项目绿旗荣誉学校""全国环境教育百强学校""全国生态文明教育特色学校""全国生态文明教育示范学校""中国环境教育发展联盟副理事