绿色校园，绿色生活——广西壮族自治区南宁市民主路小学（佛子岭路校区）生态文明教育纪实

正南宁市民主路小学佛子岭路校区建校于2016年,是南宁市民主路小学开启集团化办学模式中的一所分校区。学校占地26亩,绿化面积12295.72平方米,绿化率71%。一直以来,学校以倡导全校师生养成绿色行为习惯为己任,积极推进科技与环保教育,努力打造多彩的绿色校园、信息化校园、科技校园,为学生全面发展提供强大的支持,先后获得南宁市绿色学校、南宁市击剑传统运动项目基地学校、全国书香校园等荣誉称号。学校建立了以常务副校长为组长的环境教育领导小组,科学开展生态文明教育     

和美生态 绿色成长——扬中市兴隆中心小学环境教育纪实

正扬中市兴隆中心小学创建于1937年,位于扬中市开发区港湾新城,是一所全日制农村公办小学。近年来,学校秉承"求美"校训,践行"和美生态"的办学理念,以生态教育为特色,构建了"和美校园、生态课程、绿色成长"三大活动体系,全面提升学校的办学品位,为实施素质教育、建设和美生态校园开辟了一条绿色发展之路。学校先后获得江苏省环境教育基地、江苏省绿色学校创建先进集体等荣誉称号。在创建全国环境教育示范学校、抓生态教育方面,学校坚持做到以下几点:一是重管理,     

播洒绿色种子 放飞无限希望

济南市舜耕小学是山东省一所优秀的省级“绿色学校”。近年来,学校以“环境、人口、健康教育促进可持续发展”项目为依托,以“小学生态教育与教育生态”研究课题为抓手,以培养孩子的环境情感、环境意识、环境责任为重点,积极开展环境教育,传播绿色文化,构建和谐校园,培养时代新人。     

北京中小学里的特色种植园

春暖花开的3月,也正是春耕播种的好时节。在北京市不少中小学的校园里,都很用心地为学生专门开辟了一块种植园。在这些种植园里,学生们不但当起了"园主",还搞起了植物科研。更有趣的是,他们还品尝到了自己亲自种植出来的瓜果蔬菜,小番茄、大白菜、小辣椒……校园种植园成了学生们的成长乐园。这不,春天一到,他们又开始为自己忙碌开了。屋顶种植园在东四九条小学,教学楼屋顶的绿色种植园是学生们的一处乐园。曾经,这里是一片光秃秃的屋     

开展多彩活动,营造绿色氛围——北京市第九十六中学环境教育纪实

正北京市第九十六中学是一所初、高中兼具的完全中学。学校分为南北两个校区,办学条件良好,社区环境宜人。学校一贯坚持"以人为本,和谐发展"的办学思想和"追求一流,办有特色"的办学目标。学校享有极高的社会知名度和良好口碑,并因此被评为"北京市健康促进学校"、"北京市优美校园示范校"、"节约型示范校"。学校领导高度重视环境教育工作的开展,并以可持续发展思想为指导,使环境教育逐步成为学校工作中心的一部分。在学校全面的日常管     

这里是绿色的沃土：——江苏省海州师范学校环境教育巡礼

江苏省海州师范学校是一所为基础教育培养小学师资的中等师范学校 ,近年来 ,学校着意在教育教学工作中渗透环境教育 ,有效地增强了学生的环境意识 ,提高了学生的环境知识水平 ,为他们今后走上教学岗位培养儿童的环境意识打下了扎实的基础。为此 ,学校曾多次受到国家和省市有关部门的表彰 ,有多名学生在各类环境科技竞赛活动中获奖。结合绿化搞渗透 ,是海州师范环境教育的特色之一。该校有８０多年的悠久校史 ,历任校长都十分重视校园绿化建设。如今８４亩的校园 ,绿化面积已达５０亩 ,绿化覆盖率为６３ % ,培植的各种植物计有８５科２４５种…     

践行绿色生活 共建生态文明——深圳市南山区南头城小学开展生态文明教育纪实

<正>南头城小学坐落于南头古城,是深圳市历史最悠久的学校之一。学校确立了"多元一体,各美其美"的办学理念,近五年荣获"广东省绿色学校""广东省现代教育技术学校""深圳市园林式花园式校园""深圳市第二批智慧校园""南山区教育现代化示范学校""南山区动漫最佳示范学校""南山区科技教育特色学校""南山少年创新院分院""南山区首批课程建设基地学校"等荣誉称号。     

开展绿色教育行动 创建生态文明校园——上海市闵行区华坪小学生态文明教育纪实

正上海市闵行区华坪小学坐落于黄浦江畔,是一所环境优美的五年制小学。学校多年来努力创建绿色科技教育特色,不断拓展绿色教育的内涵。学校先后获得"全国绿色先进学校"、"中国中小学绿色行动试点学校"、"联合国EPD教育项目实验学校","上海市文明单位","上海市花园单位"、"上海市科技教育特色示范学校"、"上海市节约用水示范学校"、"中国水学校项目学校"等荣誉。华坪小学积极实施以"校园节能减排、创建低碳生活"为核心的绿色环保活动。近两年中,更是突出了以帮助学生树立保护水资源为核心的"水文化教育",打破     

用科技教育推动环境教育——北京市西城外国语学校生态文明教育纪实

正作为北京市高中示范校,北京市西城外国语学校先后获得了可持续发展教育示范校、全国节能减排示范校、北京市特色教育学校。西城外国语学校多年的教育工作围绕"为了孩子一生幸福"展开,并将此作为学校育人的指导思想,为学校创造了优越的环境教育物质基础。学校的可持续教育最初是从环境、人口、资源做起的,到现在关注绿色校园建设、节约型学校建设、节能减排示范学校建设、低碳学校建设、生态学校建设等,特别是课程改革中增加了亮点课程"综合实践活动、研究性学习、通用技术课"对学生进行了有效的科技素养教育,并且成果多多。     

构建绿色和谐校园——福建省漳州市芗城中学玉兰分校生态文明纪实

正福建省漳州市芗城中学玉兰分校是福建省漳州市一所九年一贯制学校。校园环境优美,校内绿化品种多样,一年四季绿树成荫,生机盎然,荣获福建省绿色校园、漳州市绿色校园、漳州市园林单位、芗城区绿化模范学校等称号。学校坚持"加强生态环境,创造良好的育人环境,坚持可持续发展"的指导思想,积极倡导绿色校园文明,把学校的生态文明教育工作当作学校的大事来抓。培育绿色校园文明理念玉兰分校从校园实际出发,制定切实可     

孕育绿色文化,打造和谐校园——山东省莱阳市第二实验小学生态文明教育纪实

<正>山东省莱阳市第二实验小学建校于1995年,占地面积10400平方米,校园绿化率达33%。学校以"方方正正写字,堂堂正正做人"作为校训,以打造"和乐校园"作为学校的办学目标,在以人为本的基础上,注重生态文明教育,普及生态文明知识、开展生态文明实践,将环境教育贯穿于学校工作各个方面,走上了"环境育人,和谐发展"     

实施生态文明教育,建设绿色活力校园——北京市朝阳区新升小学生态文明教育纪实

<正>北京市朝阳区新升小学是国家可持续发展教育课题(ESD)示范校、青少年环保家示范基地、北京市节约型示范校、朝阳区首批绿色生态学校。学校将生态文明教育融入学校的整体形象建设和办学规划之中,融入学校的日常管理和教育教学之中,全面提高了师生讲环保,讲节约,懂生态的生态文明素养。整体规划——营造生态文明育人氛围学校环境优美、绿树成荫,是一所"花园式学校"。校园中富有感染力的环保提示语随处可见,南楼二层为"环保教育"主     

传递绿色的希望——记湖南省株洲市芦淞区淞欣学校的环境教育

正株洲市淞欣学校是一所九年一贯制学校,地处城乡结合部。建校以来,学校一直高度重视环境教育,围绕创建省级绿色学校、国际生态学校、省两型示范学校、省生态文明示范学校等工作制定了一系列务实、高效的环境教育计划,从实际入手,从小事入手,抓环境、转理念、导行为,使全校师生的环境意识大大提高,打造了绿色、低碳、和谐的校园文化。绿色理念走进校园为了使绿色环保理念走进校园,深入人心,学校首先在硬件设施上下了大工夫。淞欣学校根据自身节能的需要,引进了一批节能产品进校园。学校花费两万多元将教室与老师的办公室全部换成节能     

绿色教育使沙步的天空更蔚蓝——广州市黄埔区沙步小学创建绿色学校纪实

沙步小学毗邻广州经济技术开发区．是一所具有70多年悠久历史的农村小学．近几年来以环境教育特色为突破口，推动学校全面发展．成为广州市黄埔区东部名校。学校占地面积2．35万平方米，绿化覆盖率高达80％。学校从1996年开始开展环境教育．并和科技教育结合起来．推动素质教育的纵深发展。1998年，学校被评为广州市绿色学校．2001年被评为广东省绿色学校．现在全校师生正努力创建国家级绿色学校。     

播撒环保理念 共享绿色人生——晓望小学环境教育工作侧记

晓望小学位于风景秀丽的崂山景区仰口湾畔,始建于1935年。学校先后被上级有关部门授予"青岛市花园式学校"、"山东省规范化学校"、"山东省绿色学校"、"山东省环境教育基地"等荣誉称号。美丽校园,孕育绿色希望学校结合自身实际,传承历史的发展,采用多种形式把环境教育纳入素质教育的轨道,     

绿色教育20载,培养环保小主人

正绿色教育有效地促进了学校各项工作的开展,在多年的环境教育实践基础上,胡集小学提炼出"绿色文化立校,环境教育塑人,促进学校可持续发展"的办学思想。2017年春季开学以来,江苏省绿色学校——海安县高新区胡集小学组织18个班级600名学生到学校生态科技教育馆进行绿色环保教育,培养学生从小亲近自然、热爱自然、保护生态环境。从1997年绿色教育进校园以来,从这里毕业的学生2000多人,他们将绿色环保深埋心底,成为环保小主人。该校校长吴国清说:1996年他调至胡集小学任教,看到学校环境差,学生环保知识知之甚少,周边社区居民环保意识也很淡薄,就萌发了将绿色环保教育理念引进教学的念头。为此,学校组织教     

绿色环保绿色校园--广州市望岗小学狠抓环境教育纪实

加强环境教育,塑造新一代具有环境意识的建设者,是小学教育中不可缺少的一个重要组成部分。近年来,广州市望岗小学狠抓环境教育,不断深化这项工作,加大工作力度,注重工作实效。通过几年的努力,学校抓出了成效,在同类学校中走在前列。开展环境教育,望岗小学注重在细节上下功夫。     

绿色教育使沙步的天空更蔚蓝—广州市黄埔区沙步小学创建绿色学校纪实

沙步小学毗邻广州经济技术开发区,是一所具有70多年悠久历史的农村小学,近几年来以环境教育特色为突破口,推动学校全面发展,成为广州市黄埔区东部名校。学校占地面积2.35万平方米,绿化覆盖率高达80%。学校从1996年开始开展环境教育,并和科技教育结合起来,推动素质教育的纵深发展。1998年,学校被评为广州市绿色学校,2001年被评为广东省绿色学校,现在全校师生正努力创建国家级绿色学校。我们的做法归纳起来如下:一、领导高度重视,环境管理到位。二、把环境教育和德育紧密结合起来,培育绿色文明。三、探索切实有效的课程渗透模式。四、依托社区…     

环境育人,文化育人——北京市平房小学开展环境教育,促进学校发展

学校是教师和学生学习、生活的重要场所,是学生成长和发展的重要环境,环境对人的成长和发展起着重要的作用。不同的环境可使人产生不同的心理体验。因此,平房小学把绿色校园建设作为实施素质教育的一种手段。该校的绿色教育理念是:环境育人、文化育人。北京市平房小学对环境教育工作从领导到每一位教师都非常重视。     

生态乐园,绿色兴校——江苏省扬中市兴隆中心小学生态文明教育纪实

正江苏省扬中市兴隆中心小学创建于1937年,位于扬中市经开区港湾新城,是一所全日制农村公办小学。学校秉承"求美"校训,践行"教育新生态,奠基幸福人生"的办学理念,以生态教育为特色,全面提升学校的办学品位,为实施素质教育、培育核心素养、建设生态校园开辟了一条绿色发展之路。学校先后获得"第五批国际生态学校""全国生态文明教育示范校""全国中小学百所节约型校园建设示范校""江苏省科普教育基地""江苏省节水型教育