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在全国“三讲”教育工作闭幕会上,中共中央政治局候补委员,书记处书记,中央组织部长曾庆红指出,搞好“三讲”教育,事关改革、发展、稳定的大局,是当前加强党的建设工作重中之重,一定要高度重视,作为重要任务来抓。我们认为,安全生产工作也要开展“三讲’嫩官。第一,讲学习。从事故的统计分析中,我们可以看出,70%的事故是由于操作者“三违”而造成的。因此,加强对职工的安全培训教育工作尤为重要。改革开放以来,我国的经济得到迅速发展,人民生活水平有所提高。但是,近几年来,随着社会主义市场经济体制的建立与完善,劳动安… 相似文献
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袁焕谦 《安全.健康和环境》1998,(2)
安全“年终奖”还须“年终讲”重庆磷肥厂袁焕谦岁末年初,许多单位都进行一年一度的安全工作回顾。做总结、找差距、定措施,并在此基础上进行评比、表彰。但有的单位却不认真总结,简单地“领导点卯、文书(纸上)谈兵”,把安全总结当例行公事应付、奖(奖状、奖品、奖... 相似文献
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布衣夫 《安全.健康和环境》1998,(3)
安全工作不能讲“哥们儿义气”布衣夫(中化四平联合化工总厂,四平136001)前不久,笔者随某省一行业安全检查团到各企业进行安全检查。检查中发现这样一个问题:检查团中的一名同志与某被检企业负责人是“铁哥们儿”,就为这,在这家企业查出的几个小火灾隐患被“... 相似文献
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1概述氯 Cl是化学元素之一 ,有两种天然同位素 ,质量数分别是 35和 37。通常所说的氯 ,是指分子氯 Cl2 而言的 ,分子氯由约 76 %的氯 35和 2 4%的氯 37构成。气态氯称为氯气 ,液态氯称为液氯。氯是最重要的基本化工原料之一 ,用途极广。氯的工业生产方法是电解食盐水。当前流行的工艺是隔膜法电解和离子膜法电解。原盐经溶解、沉降分离出杂质并制成饱和精盐水 ,通入隔膜电解槽 (或离子膜电解槽 ) ,在直流电作用下发生电解 ,在槽的阳极室生成氯气 ,阴极室内生成碱液和氢气 (见图 1 ) ,生产是连续进行的。由于氯气输送贮存困难 ,而氯气易于液… 相似文献
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舒开义 《安全.健康和环境》2001,(10)
“要我安全”向“我要安全”的转化 ,不仅体现了企业安全管理由传统安全管理向现代安全管理跨进了一大步 ,同时也体现了企业职工安全综合素质向前迈进了一大步。诚然 ,这是可喜的一大步。但在生产的实际操作过程中 ,一些职工并没有真正理解“我要安全”的内涵 ,把“我要安全”当作了一句时髦的口号 ,由此而付出了沉重的代价。因此 ,重提“我要安全”,很有必要澄清两个方面的问题 ,即我为什么要安全 ?我怎样要安全 ?“我”为什么要安全 ?这里所涉及的就是“我”对安全的认识。一些职工常常发生事故 ,无不与其对安全的认识有关。他们上安全课… 相似文献
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环境保护是我国的基本国策,对学生进行环境教育是生物教师义不容辞的责任。 目前,初中一般没有设置专门的环境教育课,在生物课堂教学中渗透环境知识是普及环境教育的主要措施之一。要使环境科学知识与生物学知识有机地联系起来, 相似文献
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新世纪伊始 ,在山焦公司 2 0 0 0年度安全生产总结会上 ,公司董事长兼总经理薛佩珍亲自给职工上了一堂深刻的“安全课”,讲课的内容是 :“安全责任重在落实”。薛总经理强调安全生产责任制要从三个方面去落实 :首先要做到思想落实。要求单位一把手要对安全生产负总责 ,要按照“三个代表”的要求 ,从讲政治的高度上充分认识和抓好安全工作。越是任务急、任务重 ,就越要重视安全 ,真正做到“为官一任 ,确保一方平安”;其次 ,落实安全生产责任制 ,必须做到组织落实。根据“谁主管 ,谁负责 ,谁在岗 ,谁负责”的原则 ,明确各级人员的安全职责 ,尤… 相似文献
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王广亮 《安全.健康和环境》2001,1(3):14-16
前几讲,介绍了几种常用的一些评价方法,每种方法往往只适用于一定的对象,具有一定的局限性。因此,为了经济、有效、全面地进行评价,单一的评价方法往往收不到很好的效果。将上述几种方法结合起来,才能取得令人满意的结果,由此产生了综合型的方法。日本劳动省的“化工装置六阶段安全评价”方法是一个典型的代表,美国杜邦公司采用的“安全检查表——故障类型及影响分析——故障树、事件树”三阶段安全评价决策程序以及我国的“光气及光气产品生产装置安全评价通则——三阶段安全评价”均属此类。 相似文献
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<正> 1 交流电交流电是交替地(即周期性地)改变流动方向和数值的电流,如果我们将电源的正极与负极迅速而有规律地变换位置,那么,电子就会随着这种变换的节奏而改变自己的流动方向。如图1所示: 相似文献
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李少君 《安全.健康和环境》1999,(9)
安全第一,预防为主”是党和国家的安全生产方针。由于化工生产的特点,在化工企业落实“安全第一,预防为主”尤为重要,锦化常年坚持的“周一”安全活动是一种很好的方法,起到了事半功倍的效果。1 “周一”安全活动必须按规章制度去做,可以设法将安全活动贯穿于班组活动中,利用QC活动、岗位练兵、安全知识竞赛等,把“周一”安全活动搞好,将安全知识、安全规程等内容纳入考核工作中,使“周一”活动广泛化、深入化。2 应该做到先民主、后集中,就是先把各基层单位学习的内容、时间、方式利用“预安排表”形式报到主管部门,由主… 相似文献
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王广亮 《安全.健康和环境》2001,1(13):14-16
前几讲,介绍了几种常用的一些评价方法,每种方法往往只适用于一定的对象,具有一定的局限性.因此,为了经济、有效、全面地进行评价,单一的评价方法往往收不到很好的效果.…… 相似文献
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赵大卫 《安全.健康和环境》2006,6(12):48-48
"安全生产,教育为本",管理者安全教育是企业全员教育的重要组成部分,加强对管理者的安全教育是新世纪现代企业管理中的一项新的课题,是上级主管部门、企业党委和行政领导的一项重要的任务,是能否抓好安全生产,使各项工作顺利开展的关键. 相似文献
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巩兵强 《安全.健康和环境》2003,3(6):21-21
“安全生产 ,教育为本”。干部安全教育是企业全员教育的重要组成部分 ,加强对干部的安全教育是新世纪现代企业管理中的一项新的课题 ,是上级主管部门、企业党委和行政领导的一项重要的任务 ,是能否抓好企业安全生产 ,使各项工作顺利开展的关键。1对干部进行安全教育的重要性和必要性1 .1对干部进行安全教育 ,是了解政策、增长知识的需要。安全生产政策性强、知识面广。它既包括社会科学内容 ,又包括自然科学内容 ,有很强的政治性、政策性和广泛的群众性 ,干部只有认真学习并努力掌握安全技术知识和安全管理知识 ,才能跟上形势发展的需要。1… 相似文献
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《中国ISO14000认证》2009,(2):44-49
在第一讲、第二讲中介绍了产品环境化设计的发展历程和生命周期法及产品系统的概念等内容,在第三讲和第四讲中将继续介绍生命周期设计与管理和生命周期评价的内容。生命周期设计是生命周期概念在产品开发过程设计阶段的应用,生命周期评价则可以用来评价一个产品整个生命周期的环境影响。——编者 相似文献
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