基于层次模糊综合评价的安全标准化成熟度评价

为了实现对轧钢企业安全生产标准化体系的系统性分析与评估,并为企业的安全标准化体系提供一条分级提升的路径,基于过程改进的原理,将安全标准化体系发展水平分为5个等级,构建安全标准化体系成熟度模型。对轧钢企业安全标准化评分标准进行整合,建立评价指标体系、确定指标权重。通过调查问卷确定成熟度的隶属度,根据单因素评价指标结果绘制柱状图,分析影响轧钢企业安全标准化成熟度的主要因素。采用层次模糊综合评价法,量化评估企业安全标准化成熟度。结果表明,该模型的评价结论与该企业实际情况吻合度较高。     

岩心钻探施工项目 安全标准化评价体系研究

为提高岩心钻探施工项目的安全水平,改善安全现状,推进安全标准化建设,本文遵循PDCA循环系统,按照《企业安全生产标准化基本规范》等相关法律法规要求,确定了安全生产目标,组织架构及责任等安全标准化评价体系要素,制定评分等级与评价表。     

浅谈水利工程施工安全管理

水利工程作为关系国计民生的重大工程,其施工质量直接影响到工程的使用效果和安全性。近年来,我国水利工程建设取得了长足的发展,但同时在安全管理方面也暴露出了一些问题。对此,本文针对水利工程施工安全管理中存在的问题进行分析,并提出相应的优化措施,以期为读者提供参考。     

安全评价、事故隐患排查、安全生产标准化的关系

以"安全第一,预防为主,综合治理"安全生产方针为依据,从认识论、方法论、实践论3个角度,论述安全评价、事故隐患排查与安全生产标准化之间的关系,即:安全评价是贯彻落实"安全第一"方针,提倡以人为本、关爱生命的体现;事故隐患排查是贯彻落实"预防为主"方针、居安思危、防范未然、以唯物辩证法进行事故预防的体现;安全生产标准化是贯彻落实"综合治理"方针,提倡天时、地利、人和,尊重科学,着眼未来,构建和谐社会的体现。     

基于FAHP的危化品企业安全标准化评价体系研究

当前危险化学品从业单位安全标准化考评工作中存在针对性不足、标准分值难把握等缺点,结合我国危化品生产储运及安全监管现状,为合理地评价危化品企业的安全标准化等级,参考现有的法律法规、技术标准和规范,提出了采用10个一级指标和44个二级指标来评价危化品企业安全管理水平,将层次分析法和模糊综合评判法有机结合,确定具有针对性的各级指标权重值,创建了一套危化品企业安全标准化评价体系.最后以某涂料企业作为该评价体系的应用实例,并对比现场考评结果进行分析.结果表明,该评价体系可行、有效,指标权重可信度高,更能真实、客观地反映不同危化品企业的安全管理水平,可为评价危化品企业的安全标准化等级提供科学、准确的参考依据.     

企业安全生产标准化体系的成长性态诊断

为了诊断企业安全生产标准化体系成长性态,将安全生产标准化内化为企业的安全管理方法,基于过程管理的基本理论,按照行为特性与工作流程,从策划行为域、实施行为域、可信度行为域3个层次界定安全生产标准化的体系结构;其次,从成熟度级别、共同特性和通用活动3个构成要素划分成长性态层次结构;然后,将安全生产标准化的体系结构和成长性态层次标识为企业安全生产标准化水平的二维结构,提出基于模糊区间的安全生产标准化体系成长性态诊断方法.结果表明,调查企业的安全生产标准化体系成长性态诊断结果位于规范级,但存在不平衡问题,在评估与确立安全目标、安全培训、细化安全目标要求、交底与配备资源和可信度论据等方面诊断值较低,需要加以改进.     

民航安全信息管理能力评价体系研究

对民航单位的安全信息管理能力进行科学有效的评价有助于提高其安全信息管理水平,进而提升安全绩效。借鉴已有信息管理研究成果,提出基于资源、过程及效果综合视角的民航安全信息管理能力模型,并结合民航单位调研访谈构建了由58个指标构成的初始指标集,通过指标聚类、样本聚类、变异系数3种方法筛选得到32个代表性指标。利用因子分析法、专家打分法、变异系数确定各指标权重,最后通过安全信息管理能力的模拟值与安全现状的相关分析验证各方法的有效性,并确定了评价指标体系。     

安全生产标准化建设与安全文化

通过白银公司安全生产标准化建设的实践，论述了安全生产标准化建设与企业安全文化的关系，说明了安全生产标准化建设是企业安全文化的重要组成部分。     

浅谈安全生产标准化建设

系统阐述了大冶有色金属公司安全生产标准化建设内容、安全生产指标制定准则、建设体系以及建设效果，为现代企业安全生产管理积累了经验，可供借鉴。     

高校安全工程专业课程体系成熟度评估模型(DCS-MAM)

随着科学技术和工业生产的发展,安全科学作为一门综合性学科得到了不断的发展.本文对我国安全工程专业教育现状进行了分析,提出了现阶段安全工程专业存在的问题.认为安全工程专业的课程设置体系应是弹性模块结构,其结构应有5大模块(公共基础课、专业基础课、工程专业课、选修专业课、教学实践).基于课程体系弹性模块结构,初步构建了安全工程专业课程体系成熟度评估模型(DCS-MAM).从课程计划、课程组织、课程管理等三方面分析了DCSMAM的结构和内容.同时对某高校的安全工程专业课程的状态用DCS-MAM进行了计算,其结果与该校安全工程专业课程的实际情况较吻合.     

浅议企业安全文化建设与安全标准化建设的关系

目前由于国内各企业正在开展企业安全标准化建设工作,很多企业对安全标准化建设与企业安全文化建设之间的关系感到困惑。本文首先介绍了企业安全文化的层次和各层次间的关系以及安全标准化建设的相关内容,然后分析了企业安全文化建设与安全标准化建设之间的关系,最后得出安全标准化建设是企业安全文化的重要组成这一结论。安全标准化建设是建设安全文化的重要措施之一,企业可以通过安全标准化的建设来完善其在安全文化建设中的不足。本文能为企业进行安全标准化建设和安全文化建设的实施提供参考依据。     

企业安全生产标准化管理模式研究

目前我国正处于企业全面开展安全生产标准化建设阶段,企业原有的安全生产管理模式大多不能完全符合安全生产标准化的要求。通过分析企业安全生产标准化建设中存在的共性问题和企业安全生产管理工作的一般需求,以安全生产标准化理论和标准体系为基础,提出了企业安全生产标准化管理模式。模式由核心要素集、基础信息库、管理工具箱组成,按照过程和对象进一步细化和重新组合安全生产标准化管理要素,分类汇总企业安全管理所需的基础信息,并为安全管理档案、记录和报表提出统一格式和内容要求。该模式可以灵活应用于安全生产信息化建设,保障企业持续保持安全生产标准化建设成果,有效减少不必要的重复性工作、提高企业安全生产管理工作效率     

金川集团安全生产标准化升级跨越建设途径探索与实践

针对安全生产标准化建设存在的问题,结合金川集团的实际情况,提出了"将安全生产标准化纳入企业安全文化范畴进行建设"。实现升级跨越建设的思路是围绕"零伤害"的安全生产方针,以矿山采矿盘区为单位建立安全标准化组织机构,开展"安全三区"危险源辨识和风险管控,在此基础上建立安全物质标准文化、安全管理标准文化和安全行为标准文化,结合安全文化"五阶段"塑培模式,打造安全自律型和本质安全型的标准化员工队伍,通过"匹配化"与"对标管理"的方式保证安全标准化持续改进模式。实践经验对金属非金属矿山安全生产标准化创建活动具有参考意义。     

地勘行业安全标准化评估模型优化研究

以湖北省地质勘查单位安全标准化考核评定标准为研究对象,通过总结考评经验,分析HSE、OSHAS等安全管理体系要素以及引入模糊综合评价法,构建新的安全标准化评估模型。最后结合某地勘单位的实例,验证新评估模型可行,为以后建立更加科学、合理的安全标准化评估模型提供了参考。     

以职业健康安全管理体系推动安全生产标准化建设探究

基于职业健康安全管理体系和安全生产标准化体系都是系统化的安全管理方法,总结了两者的相似点和不同点。分析利用职业健康安全管理体系建设积累的资源和经验来推动安全生产标准化达标建设工作的可行性,并在实践中就如何利用现有的组织机构、人力资源、文件体系建立、作业现场管理、持续改进等进行了探究。结果表明:利用体系建设积累的资源和经验能够为科研院所开展标准化工作节省大量的人力物力和财力及时间。     

安全工程专业教材建设

安全工程专业教材是学校办学、开展教学活动、实现既定培养目标的基本工具,因此教材建设工作是安全工程专业发展的一项基本工作.针对当前安全工程专业教材建设中存在的问题进行分析,指出安全工程专业教材建设必须以完善的安全工程专业课程体系作指导,统一教材建设规划,并采取措施鼓励高水平的教师参加教材编写,保证教材质量,以提高安全工程教材建设的整体水平.     

企业安全标准化监管信息系统构建与应用

安全标准化建设是近年来我国安全管理工作的重点,但标准化达标工作进展并不顺利。笔者以安全生产信息化"十二五"规划为指导,提出了采用信息化手段解决企业在安全标准化建设中出现手段不足、成本过高、工作繁琐而效果不明显等难题的方案。分析了信息化系统的设计原则和业务流程,建立从安全标准化远程辅导、在线自评、现场考评到达标企业监管的安全标准化监管信息系统。列举了系统的核心功能与价值,并通过在监管单位和企业的应用实践,验证了系统有效性。     

浅谈安全生产标准化建设

阐述了大冶有色金属公司安全生产标准化建设内容，安全生产标准制定准则，建设体系以及建设效果，为现代企业安全生产管理积累了经验，可供借鉴。