新课改理念下的信息技术教学改革策略初探

现代化网络技术的不断推进和发展,使得无纸化办公已经逐步走进人们的视野,并开始成为未来办公和学习的主要方式,新课程改革就有力地证明了这一点。教师应在信息技术教学过程中,就信息技术教学方法和对策展开积极思考和探索,不断提高课堂教学效果。     

中学语文教学应加强汉字书写练习

电脑的普及或无纸化办公潮流的引导导致中国的学生越来越不注重书写。汉字软笔书写的传统文化和特殊魅力已被忽视。越来越多的学生已经不知道什么是"书法"了。书法不仅是一种写字技能,也是一门艺术,意蕴幽长,对于语文教学而言,意义广泛而深远,不仅是对中华民族传统文化的传承,也是提高学生自身修养和语文成绩的有效手段。     

化工和地质资源特色的环境工程专业校内生产实习实践教学平台建设——以磷石膏-磷尾矿联合处理生产工艺为例

生产实习是高等院校环境工程专业实践教学内容中的重要组成部分,直接关系到专业课程教学和学生培养的质量。针对环境工程专业生产实习教学内容老化、缺乏针对性、实习基地少、考核体系单一不健全等问题,结合湖北省地质矿产、化工产业集群发展对环境工程专业建设的需求,建立了“环-矿、环-化”结合特色的以磷石膏-磷尾矿联合处理生产工艺为背景的环境工程专业校内生产实习实践教学平台,并介绍了该平台的设备、工艺流程、教学知识点设计以及其达到的教学目的。实践结果表明：通过“环-矿、环-化”结合特色的环境工程专业校内生产实习实践教学平台的实际应用,增加了学生对化工和矿山企业生产过程的感性认识,调动了学生学习的兴趣和积极性,强化了学生的工程意识和安全生产理念,加深了学生对可持续发展理念的理解和掌握,可为学生毕业后从事环保相关工作奠定基础。     

Edmodo平台在初中数学教学中的应用

随着信息技术的发展,学习者利用网络进行学习已成为一种趋势。普通学科教师无法搭建和使用网络教学平台是造成当前信息技术与学科教学深度整合的主要困难之一。在这种背景下,基于建构主义理论的Edmodo等网络学习平台逐渐走进中小学课堂教学。教师可以通过它建立信息化的学习环境,便捷地实施网络教学、混合式教学、翻转课堂和移动学习等新型的课堂教学模式。Edmodo作为一个值得尝试的教学平台,切合了当前实施"全国中小学信息技术应用能力提升工程"的需要。     

构建英语网络教学平台 提升大学英语教学质量

计算机网络技术在提升大学英语教学质量方面起着关键作用。加强计算机网络技术在大学英语教学中的运用,既是《大学英语课程教学要求》的明确要求,也是大学英语教学改革的迫切需要。文章首先分析了英语网络教学平台的优势、网络教学平台功能的建设,进而结合教学实例探讨了英语网络教学平台在提升大学英语教学质量中的重要作用。     

中国银行业环境责任现状

企业环境责任早已是被广泛关注和讨论的话题.对于金融机构来说,其环境责任绝不仅仅在于节能节水、无纸化办公等自身运营的"绿色",更重要的是运用其具有的杠杆效应,运用其掌控的利益传导机制,对保护环境发挥积极的作用.     

网络课程在高校教学应用中存在的问题及对策初探——以基于BB平台的网络课程为例

随着基于BB平台的网络课程在高校教学中的不断深入发展,其应用中存在的一些问题也随之出现,通过对这些问题进行总结分析,提出了对加强网络课程教学应用具有针对性和建设性的方法和对策。     

信息技术在小学数学教学中的运用

信息技术环境下的小学数学教学应体现以学生为本的教学原则,利用信息技术引入教学情境,设置教学环节,为学生提供思考探究、验证假设的平台。通过多年的教学实践,我们构建了以信息技术为载体的小学数学探究式教学模式,利用信息技术手段解决教学中的实际问题,对教学起到一定的补充和完善的作用,有效提高了数学教学效率和学生使用信息技术的能力,从而有助于帮助学生分析、解决实际问题,提高学习的有效性。     

高中化学实验能力培养初探

在高中化学课程教学过程中,实验教学在高中化学学科教学中占有非常大的比重。随着高中新课改的逐渐推进,如何在化学学科教学中充分发挥学生的主体地位成为我们教师都在探究的课题,化学实验课程是学生很好的参与化学教学的重要平台,它对培养学生的动手能力、独立探究和实践能力有着非常重要的作用。     

电纸书真的环保吗？

第十期的《环境经济》封面文章——《低碳阅读悄然走来》,让读者对近期宣传和销售都异常火热的“电纸书”以及其所蕴含的“低碳阅读”理念有了更加理性的认识。电纸书的大行其道大有取代传统纸质读物的架势,似乎“无纸化阅读”已经是大势所趋。     

中职电子专业项目教学”实验实训平台”构建与实践研究——以《电子基本电路安装与测试》课为例

为了满足学生学情的需要,促进教学任务顺利实施,我校电子专业尝试在项目教学中通过自制操作视频、借助实物图片、利用优秀学生作品等形式来构建符合教学内容、教学对象和教学环境的实验实训平台,以增进学生对理论知识的理解,提高他们的操作技能。笔者立足教学实际,围绕教学过程中的情景聚焦、任务确定、知识准备、任务实施和任务小结评价五个阶段,采用教师示范、步骤分解、学生示范等策略进行具体实践,以提高项目教学的有效性,真正实现理实一体化。     

中职电子专业项目教学“实验实训平台”构建与实践研究——以《电子基本电路安装与测试》课为例

为了满足学生学情的需要,促进教学任务顺利实施,我校电子专业尝试在项目教学中通过自制操作视频、借助实物图片、利用优秀学生作品等形式来构建符合教学内容、教学对象和教学环境的实验实训平台,以增进学生对理论知识的理解,提高他们的操作技能。笔者立足教学实际,围绕教学过程中的情景聚焦、任务确定、知识准备、任务实施和任务小结评价五个阶段,采用教师示范、步骤分解、学生示范等策略进行具体实践,以提高项目教学的有效性,真正实现理实一体化。     

环境监测站办公自动化系统的设计

随着我国环境监测事业的发展,要加快各级环境保护机构和环境管理基础能力的建设,建设和完善统一的国家环境监测网络,健全环境监测体系.在此,阐述了环境监测站办公自动化系统的组成、模式及硬件设计,计算机网络及办公自动化的软件设计,最终实现无纸化办公.     

关于水文与水资源工程专业教学改革初探

文章从水文与水资源工程专业课程设置、就业氛围和实践教学现状等方面入手,重点通过对专业实验课程占教学比例较小且综合性实验更少、专业实习受课程设置影响及毕业设计师资安排不合理等现状分析了该专业教学环节中存在的不足。提出了升华和优化教学体系,适当增设应用型课程;丰富教学手段,加强实践教学,激发学生自主自觉学习;加大介绍先进测量仪器和测量技术的力度;开放实验室,培养学生科研创新能力;实行产学研结合办学模式,为学生提供研究平台等措施对该专业教学改革的一些建议。     

浅析在班级管理中如何培养学生良好的学习习惯

建构主义教学理论提倡建立教师引导下的以学生为中心的教学模式。为了推动学生成为教学过程的主体,提供触发创新思维和培养创新实践能力的平台,不断深化物流管理专业课程教学改革,文章探索在物流管理专业课程教学中运用案例教学法、研讨式教学法、项目教学法,引导学生自主学习和协作学习。     

几何画板应用于数学实验的常见类型

在当前中等职业学校教学中,数学实验教学基本停留在研究的层面上,没有深入师生和课堂。运用的是传统教学模式,教学设计的中心仍是教材和教师。以几何画板为平台的数学实验教学,倡导以学生的学习为中心,对日常的中等职业学校数学教学实践具有很大的意义。     

小学语文群文阅读的价值及教学策略

小学语文教改的深入开展,为群文阅读及其教学创设了空间和创新尝试的平台。结合教改实践和教学实际,研究认为,在有效教学策略的支持下,群文阅读具有兴趣引导、能力生成与知识潜移默化的作用。     

让展示点亮高效教育之灯——浅析小学语文的课堂展示

课堂作为学生学习交流的平台,在教学过程中承担着举足轻重的作用。本文对小学语文课堂展示做了详细的探究,以期为广大同仁的教学提供借鉴,进一步提高教学效果。     

教学网站的设计与实现

教学网站为传统教学模式改革、学科与信息技术整合、学生信息素养的培养提供了平台,为教师与学生提供了全新的学习工具。本文就教学网站的作用、原则、架构、功能和使用进行了初步的探讨。     

教学网站的设计与实现

教学网站为传统教学模式改革、学科与信息技术整合、学生信息素养的培养提供了平台,为教师与学生提供了全新的学习工具。本文就教学网站的作用、原则、架构、功能和使用进行了初步的探讨。