在毕业设计环节中培养学生实践能力的研究

加强大学生实践能力的培养,是高校深化教育教学改革、提高教育质量的中心环节。毕业设计是高校重要的实践教学活动,是培养学生实践能力的关键途径。本文旨在对毕业设计中学生一般实践能力、专业实践能力及综合实践能力形成机制进行研究,探索毕业设计过程中有效培养学生实践能力的策略。     

唯物史观视域下创新实践的多维诠释

创新实践立足于主体批判性和创造性,是展开"破旧立新"、"革故鼎新"的实践形式。从内生动力、外在条件、主要任务、价值意蕴出发,创新实践力求满足人的超越性需要,在交往扩展中不断深化,以解决社会基本矛盾为核心,积极确证着人的本质力量。当代创新实践主要面临驱动力问题、效用性问题、交往关系问题和霸权主义问题。为释放创新实践的最大价值,应厘清资本介入创新实践的原则性问题,推进制度创新实践,处理好创新实践与主体自觉的关系,形成创新实践与构建人类命运共同体的双向互动。     

以专业认证为导向的安全工程专业实践教学创新研究

国际工程教育专业认证十分注重培养学生的工程实践能力,实践教学是安全工程专业培养和提高学生实践创新能力的重要环节之一。为确切掌握目前我校安全工程专业实践教学的实际效果和存在的问题,通过对某高校安全工程专业学生进行问卷调查和数据统计分析,发现实践教学实习和毕业设计中存在的问题主要有实践教学设施投入不足、校外实践教学基地领域不够宽广、设计(论文)选题的范围有待拓展、学生自主探究和思考能力得不到锻炼、缺乏科技创新等,并提出在安全工程专业实践教学中采用虚拟仿真(VR)教学方法和基于问题学习(PBL)的教学模式,指出在实践教学过程中要关注学生的需求和兴趣点、激发学生的求知欲、注重训练学生的批判思维和创新性思维。实践结果表明:经改革后安全工程专业采用的基于VR+PBL的实践教学新模式能有效提高学生的积极性和参与度。     

浅议农村综合实践活动在语文课堂教学中的倡导

随着现代化教育手段的普及运用,学校对综合实践活动的教学倡导也越来越深入。为了适应信息时代社会发展的需求,在农村小学语文课堂教学中应同步实施综合实践活动,通过实践来发展学生的语文综合运用能力。综合实践活动的培养能全方位地提高学生的创新能力和动手能力,因此,我们必须要立足于综合实践活动,着重于学生全面素质的培养,以引导学生自主学习为主要手段,多多开展具有农村特色的综合实践活动课程,力争提高学生的创新精神与实践能力。     

基地与学校有效整合开展综合实践活动的探讨

注重发挥校外学生综合实践活动基地的作用,通过基地与学校的有效整合开展综合实践活动,能大大提升综合实践活动的效果。文章以广州市中学生劳动技术学校的实践为例,探讨学农基地与学农学校有效整合开展综合实践活动的有效策略,并对实施效果进行量化分析。     

高职电子电工多元化实践教学体系的建设

本文在介绍高职电子电工传统实践教学体系的基础上,分析了传统实践教学体系的不足.作者从建设虚拟实践环境并推向网络化、充分利用各类实践教学资源、鼓励学生走出课堂进行实际练兵三方面,对高职院校建立电子电工多元化实践教学体系进行了探讨.     

微电子封装专业实践教学体系的构建与探索

以微电子封装专业特点和培养目标为依据,构建具有本专业特色的创新型实践教学体系。经过3届本科生的实践,形成了"加强实践能力训练,注重创新精神培养"的实践教学模式。     

综合实践活动课程让Integrated Skills教学锦上添花

英语综合实践活动是英语学习方式的革命,能够帮助学生形成行之有效的英语学习策略。为了将英语教学与综合实践活动巧妙结合起来,将英语课堂Integrated Skills板块教学与综合实践活动相结合,提出了英语综合实践活动的实施策略及模式,并反思了活动实施中存在的问题与解决对策,为英语新课程和综合实践活动的有效教学探索了新道路。     

环境工程专业课实践教学法的探讨

在分析环境工程专业课程体系要求和特点的基础上,提出了环境工程专业课实践教学法的涵义,探讨了实践教学法的存在的问题以及实施途径,指出环境工程专业课实践教学法需要结合自身特点,加强认知和理解,不断研究和实践,使之走向规范化.     

社会主义核心价值观融入思想政治理论课实践教学探析——以“新疆历史与民族宗教理论政策教程”为例

实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节,是培育和践行社会主义核心价值观的主要途径。要将社会主义核心价值观教育融入到思想政治理论课课堂实践教学、校园实践教学和社会实践教学的全过程,通过各种实践活动使其内化为学生的思想素质和精神品格,外化为学生的自觉行动,真正做到知行统一。     

环境影响评价课程教学的现状与改进思路

环境影响评价课程在环境类专业教学中具有重要地位。不断发展的环境保护法律法规以及环境影响评价规范、导则和标准对环境影响评价的教学提出了更高的要求。对目前环境影响评价课程教学中存在的教材过时、缺乏深度、与实际应用脱节、教学中无侧重点等现状进行了总结,并提出了相应的改进思路,包括及时更新教材、增加教学难度与广度、与环境影响评价工程师职业资格考试紧密结合、开展环境影响评价特色教学等,为环境影响评价课程教学明确了今后努力的方向。     

多媒体教学方法的研究与比较

本文主要对多媒体教学方法进行探讨和研究,结合个人实际教学经验,联系我校及周边的几所专科学校在多媒体教学方法上的现状和经验,提出一些改进的方法和相关探讨,以求教于各位行家,这对推动我校教学方法改革、提高教学质量具有重要的意义。     

Pragmatic Competence and English Classroom Teaching

The development of foreign language learners'pragmatic competence is an important objective of foreign language teaching and learning,which is greatly influenced by classroom teaching.This paper first discusses the definition of pragmatic competence,and then analyses the features of English classroom teaching and the relationship between pragmatic competence and classroom teaching.Finally,some suggestions about pragmatic competence development are also provided,that is,how to cultivate pragmatic competence in English classroom teaching.     

新形势下水文与水资源工程专业教学改革关键问题研究

新形势下水文与水资源工程专业存在专业培养目标不明确,与社会需求脱节,课程教学大纲与教学课程设置僵化,就业形势严峻,学生学习积极性低等问题.只有通过与实际紧密结合的理论教学体系和实践教学体系的积极改革,创新高等院校"产"、"学"、"研"相结合的合作办学新模式,以"产"、"学"、"研"合作为培养手段,才能准确把握人才培养目标,探索出新形势下水文与水资源工程专业人才培养的新机制.     

如何提高AUTOCAD课的教学效果

本文根据作者教学实践的摸索,总结出AUTOCAD课程教学过程的教学理念以及行之有效的教学 方法,从而提高AUTOCAD课的教学效果。     

利用Authorware开发模具拆装交互性课件

介绍了如何采用Authorware6 .0为主控程序及编程语言 ,Flash4为辅助程序 ,以Solid works2 0 0 0为图形控制平台进行模具拆装课件设计的过程。该课件具有操作简便 ,表达直观 ,开放性强等特点。     

新形势下对高等数学教学改革的思考

本文讨论了新形势下对高等数学教学提出的要求,以及原有的高等数学教学体系存在的矛盾,进而提出了对于高等数学进行教学改革的几点建议.     

英语教学配套改革浅析

随着知识经济时代的到来和国际交流的日益增多,传统的英语教学已经暴露出了种种弊端。转变教学思想、改革教学模式,实现英语教学由应试教育向素质教育转变已刻不容缓。基于建构主义理论,本文分析了传统英语教学模式存在的弊端、产生的根源和改革的必要性。并用系统工程的观点,探讨了现代英语教学所应遵循的模式,为英语教学配套改革提供了几点建议。     

英语教学配套改革浅析

随着知识经济时代的到来和国际交流的日益增多，传统的英语教学已经暴露出了种种弊端。转变教学思想、改革教学模式，实现英语教学由应试教育向素质教育转变已刻不容缓。基于建构主义理论，本文分析了传统英语教学模式存在的弊端、产生的根源和改革的必要性。并用系统工程的观点，探讨了现代英语教学所应遵循的模式，为英语教学配套改革提供了几点建议。