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环境保护是中国的一项基本国策,在中小学开展环境教育,是贯彻这一基本国策的一项战略任务。文中介绍了环境意识的内涵与特征,阐述了环境意识教育与中小学实施素质教育之间的关系,并对加强中小学环境意识教育,提高学生环境素质,提出了见解。 相似文献
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环境保护是中国的一项基本国策,在中小学开展环境教育,是贯彻这一基本国策的一项战略任务。文中介绍了小学环境教育的目的,阐述了如何构建小学环境教育体系,对小学环境教育的实施方法和手段提出了观点。 相似文献
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随着环境保护事业的发展,使环境教育更具有全球性、全民性、全程性的特点。这些特点已日益为社会有识之士所认识和重视。一九七七年国际环境教育大会就指出:“环境教育确实是个关系到人类生死存亡的问题。”在联合国人类环境会议斯德哥尔摩人类环境宣言中则更进一步强调:“必须对年轻一代和成人进行环境问题的教育。”近年来,我国的环境教育问题也得到了各级领导的关注。一九八一年国务院二十七号文件明确规定:“中小学要普及环境科学知识”。万里副总理也指示:“中小学教科书中要编写有国土整治、环境保护的内容。”为此, 相似文献
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一、建立自然保护区的重大意义保护大自然,建立自然保护区是目前国际上最关注的问题之一(资源、环境、人口是当今国际环境保护涉及的三大问题)。由于它是开展自然保护工作的重要基地,对保护、恢复、发展和合理利用自然资源,保存自然历史产物,改善人类环境以及促进生产、文化、教育、卫生等事业的发展都有重要意义。国家为了保护自然环境和自然资源,保护代表不同自然景观地带的生态系统,特别是为了拯救和保存某些濒于绝灭的生物种源,监测人为活动对自然界的影 相似文献
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江苏省企业环境绩效评估方法及指标体系研究 总被引:1,自引:0,他引:1
环境绩效评估,是一种开放而有效的环境管理工具。文中首先阐述了环境绩效评估的相关概念;然后就环境绩效评估的步骤和程序进行了介绍;并借鉴国内外现有成果,建立了由环境守法指标、环境管理指标、先进性指标和生命周期环境影响指标等主要指标构成的企业环境绩效指标体系;进而探讨了国外的经验对本省开展环境绩效评估的启示,以促进本省环境绩效评估的开展。 相似文献
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浙江省环保局和教育厅于 2 0 0 1年 1 0月 1 5日联合发出通知 ,决定继续深入开展全省“绿色学校”创建活动 ,同时启动今年省级“绿色学校”的考核命名工作。“九五”期间 ,浙江省认真贯彻《全国环境宣传教育行动纲要》,开展了丰富多彩的教育活动 ,学校的环境意识和推动环境教育的积极性不断提高 ,全省创建“绿色学校”的活动取得了长足进展。目前 ,全省创建“绿色学校”活动已从试点阶段转向全面开展。为规范全省“绿色学校”的创建活动 ,推进我省“绿色学校”创建活动的考核工作 ,省环保局、省教育厅联合制定《浙江省“绿色学校”考核标准 … 相似文献
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为了调动环境科技工程技术人员的积极性,发挥他们的潜力和余热,共同解决我国大量的环境保护问题,中国环境科学学会于一九八一年四季度建立了环境咨询服务中心,开展了环境咨询服务工作。环境咨询服务中心是在环境工程咨询服务部的基础上建立的。一九八一年,中国环境科学学会曾设立了环境工程咨询服务部,对环境问题开展了咨询工作。一是利用召开学术会议的机会进行咨 相似文献