居室环境设计与物理参量的调控

人们在居室空间环境设计中,往往注重空间的大小容量,空间形状,却常容易忽视空间环境物理功能因素。在生活质量不断提高,科技快速发展的今天,空间环境的物理功能因素与人的身心健康关系已受到更多人的重视,对物理的功能因素有了更多的需求。本文仅就居室空间环境物理因素中温度、湿度、通风等参量在居室环境中对人的舒适度的影响及其调控措施进行论述。     

放射环境影响评价及标准

放射性现象自地球一形成就存在。至今已有几十亿年,但人们发现放射性只有近百年的历史,放射性的应用也不过是近几十年的事。放射性的发现和广泛应用加速了人类社会文明进程,给人类带来了巨大的利益。但是,如果对放射性管理不好,使用不当,就会使人受到伤害,使环境受到影响。因此,在促进核能和核技术事业发展的同时,必须对核能和核技术应用这类伴有辐射的放射性项目实行环境影响报告审批制度。 按照国家环保局《放射环境管理办法》规定,放射     

从人性角度考量环境教育的价值及转向

环境危机产生的根本原因是人性危机。人性危机也就是人对待自然的意识危机。人们将环境问题局限于自然环境本身,只是看到了环境问题的表面症状,而没有看到环境问题产生的内在根源。真正的环境教育不是单纯指向环境的专门教育,而是对整体教育的重新思考。从人性的角度看,环境教育具有智育价值、生态思维价值和美育价值,因此,环境教育的本质应该由物化     

浅谈幼儿环境启蒙教育

环境保护是百年大计，千秋大业，它与人们的日常生活息息相关，人们无时无刻不在接触着各式各样的环境，并受之影响。尤其是随着人类社会的发展，环境问题也越来越突出，环境污染所造成的社会公害在日常生活中随处可见，可以说，在当今世界每个人都是一名环境污染的受害者。然而，随着环境保护科学的逐步发展和完善，环境教育作为传播环境科学的一种手段，引起了世界各国的重视。从6O年代末到1977年国际环境教育会议召开的近Ic年时间里，世界各国环境教育得到了迅速发展，环境教育逐渐成为一门新兴的教育学科。儿童作为祖国的未来，本世纪…     

国外环境教育一瞥

随着社会的发展，环境 一问题越来越引起人类的关注，解决环境问题的关键是人们环境意识的提高，是人与环境的自然协调，加强中小学生的环境教育，是提高人们环境意识的基础。多年来，我国在中小学环境教育方面，做了大量的工作，取得了一定的成就，前段时间，笔者有机会参加了有关环境教育的培训，听取了有关专家关于国外环境教育的介绍，现将有关情况简要汇总，供各地开展环境教育参考。有明确的环境教育目标 如英国教育部门在课程指导书中，对环境教育提出了具体的目标，有知识目标、技能目标和态度行为目标。知识目标要求学生掌握环境的…     

环境方法学

<正> 在环境影响陈述书(EIS)中,环境的评价要使成为计划制定过程中的有效工具,必须是一种综合性的系统分析。这种分析包括了对环境进行多学科的研究,并且其本身在许多方面都与之相关的。如图一所示,一种植物(或任何一种生物是受到许多环境因素的作用,每种因素都表明对植物产生直接的影响,同时也影响其它的因素,而这些因     

国际环境教育概述

1972年在斯德哥尔摩召开了联合国人类环境大会,促进人们在70年代里更加重视环境教育。联合国教科文组织和联合国环境规划署根据斯德哥尔摩大会建议,发起了国际环境教育方案。其目的是促进环境教育方面情况和经验的交流。为探讨有关环境的各种问题,在70年代里举办了各种讲习班和研讨班,并在世界17个国家里进行了试验性项目。在1975年在贝尔格莱德举办的国际讲习班上,就环境教育的世界性方案制订了一套     

我国环境教育的发展状况及对策

当今社会,环境问题已成为人类面临的重大问题之一。在认识与解决环境问题的过程中,人们已逐渐认识到环境意识在解决环境问题中的作用和地位。因此,结合我国环境教育工作的基本任务和发展状况,深入探讨研究环境问题,从而提高全民族的环境意识,增强人们的环境观念,重建人与环境协调发展的关系,具有非常现实和深远的意义。1环境教育的基本任务环境教育的根本是要树立广大民众的环境观念,提高人们的环境意识;使人们理解环境的多重性和复杂性,认识到在社会发展过程中,保护好环境的重要意义。通过教育使人们充分认识现代世界中经济、政治、生态的相互依存关系。具体分为两大项工作:一是向全社会普及环保知识,树立可持续发展观念,提高全民族的环境知识;二是为社会主义建设和环境保护事业培养德才兼备,全面发展的各类专业人才。2环境教育的发展过程随着环境保护科学的逐步发展和完善,环境教育作为传播环境科学的一个重要手段,引起了世界各国的重视。从60年代末到1977年国际环境教育会议召开的近10年时间里,世界各国环境教育得到迅速发展。环境教育不但作为一门新兴学科提出来,而且已经开始成为进行环境管理的重要手段之一。在我国,环境教育随着环保事业的开创而起步,又随着环保...     

美术教学中渗透环保教育——评《中国生态建设与环境保护》

<正>生态环境是人类赖以生存的基础,在经济快速发展,生态环境愈加恶劣的情况下环境保护事业越来越受到人们的重视。在教育领域开展生态环境保护是培养学生环保意识,提高学生环保能力的重要渠道。其中,美术教育是开展生态环境保护挖掘美术课程内在人文因素的重要方面,不仅能够进一步突出美术教育的人文教育价值,同时还能够通过美术创作来开展生态环境保护教育。《中国生态建设与环境     

环境教育应从小抓起

环境保护是我国的一项基本国策，环境的可持续发展己刻不容缓。为了进一步加强人们的环境意识，提高人们的环保知识，转变人们关于地球的观念，保护我们的“绿色家园”在中学进行环境教育是非常必要的。笔者对临河区的中学环境教育情况进行调查，现状不容乐观。本文就临河区中学的环境教育现状”未来发展规划作简要介绍，为促进临河环境教育的发展，保护我们的“绿色河套川”。     

肺癌与环境污染相关因素关系的分析

随着现代工业的进一步发展，工业“三废”的排放量逐年上升，人类赖以生存的自然环境受到了严重的扰乱。污染的环境对机体的防御机能产生着极大的影响，加之吸烟者的不断增加，不吸烟者的被动吸烟亦受害菲浅。肺癌目前是众多发达国家中的常见病和主要致死原因之一。因此人们对“大气污染与肺癌关系”的研究不断深入，观点日臻成熟。己有充分证据证明：大气污染如纸烟烟雾、铅扁、电离辐射等与肺癌发病密切相关。１ 环境肿瘤病因学发展的三个主要阶段１．１ 对环境致癌因素的认识：自１７７５年英国人Ｐｏｔｔ在烟灰中发现有可致“清除烟囱工…     

功夫不负有心人

自1987年以来,联合国环境规划署在每年一度的世界环境日都要对一批个人、组织或公司表彰他们在环境保护方面取得的成就,并将他们添入该署的“全球500佳”名单。这些人们凭借自己的努力多多少少改善了他们周围的世界,或是改变了造成当今世界环境状况的那些人的态度。一些团体和实业组织努力改变人们、政府和企业的行为方式或是改善自己的行为。     

环保教育从美术课堂中做起

环境是人类赖以生存和发展的基础。环保问题已经成为国际社会共同关注的重大问题,环保事业越来越受到人们的重视。我们国家、党和政府十分重视环保知识的普及教育工作,要求在学校教学中渗透环保知识,提高环保意识。"保护环境,持续发展,公众参与"这一主题是当今世界保护地球环境的方向和指导原则。环保教育则是实现这一目标的重要保障。学校课堂教学是对学生进行环保教育的有效途径。小学美术也是进行环保教育的重要科目,如何在美术课堂穿插环保教育就成为美术教师需要思考的问题。     

国外环境教育概况

当今,环境教育在世界上许多发达国家和联合国不少组织中,正越来越受到重视。他们认为,只有提高全民的环境意识,并采取积极措施防治污染,环境问题才能得到根本解决。一、发展简史环境教育的正式出现,是在60年代末期。那时,西方国家的环境污染已经非常严重。“公害”事件层出不穷。为了提高人们的环境意识,保护环境,美国率先把环境教育引入学校教育,随后,苏联也开展了学校环境教育。但是,环境教育还未被列入学校的教学计划之中。 70年代是国外环境教育迅速发展的10年。主要体现在以下几个方面: (一)世界各国都开始重视并纷纷开展各种形式的环境教育,国际活动也日益频繁。1972年的联合国斯德哥     

关于开展中、小学环境教育的初步研究

一年前,在纪念以“儿童与环境”为主题的1990年世界环境日时,本刊曾发表了江苏省昆山市探讨学校环境教育的一组文章,介绍了该市教育局和环保局时于开展学校环境教育的一些认识和做法,初步讨论了有关的若干基本理论问题。文章发表后,引起了各方面的兴趣,也受到本市教育界和环境界的注意和重视。这些年来,在环境保护和教育行政管理部门的领导、支持、扶植、协调下,通过一定的投入,上海市的学校环境教育,无论在广度抑或深度上,都有了显著的进展。一批学校环境教育生动活泼、富有成效的中、小学“特色学校”与优秀环境教育工作者脱颖而出。他们对于环境教育应是全民教育和学校教育的重要组成部分有着深刻的认识,并创造了许多好经验。上海市中、小学环境教育协调委员会向本刊推荐了一批出自于环境教育实际工作者的好材料,从各个侧面,或探讨理论,或介绍经验,或总结情况,反映了本市学校环境教育的现状和所取得的成绩,内容较为丰富。本刊将自本期起,在《环境教育》栏分三期发表这些文章,供各学校、各方面和广大读者参考和探讨。我们希望本市教育工作者和环保工作者,对此更进一步地展开研究和讨论。尤其是就开展学校环境教育的必要性与可行性,其有效的方式与途径,其社会作用与相关政策等,开发更深层次的问题,加以研讨,以促使本市学校环境教育的进一步发展,为全市的环境保护事业、培养社会主义一代新人作出贡献。     

城市大气颗粒物背景值涵义及定值方法

城市大气颗粒物背景值的概念对防治城市大气颗粒物污染具有重要意义。城市大气颗粒物背景值不同于颗粒物本底值。本底值是指不受人类活动影响的自然条件下颗粒物的浓度值,而背景值是个相对值,其所在的环境条件有可能已经受到了环境污染。影响城市大气颗粒物背景值的因素主要包括两个方面:一是污染源,主要包括城市本地源排放和外来颗粒物,二是颗粒物扩散的天气和气象因素。将城市大气颗粒物的背景值定义为在一定时期内,由于城市本身的排放,城市大气环境中颗粒物的浓度水平。通过分析总结近年来人们对大气颗粒物垂直分布规律的研究,探讨了采用监测一定高度处大气颗粒物,结合气象因素确定城市环境空气中大气颗粒物背景值的方法。     

从水土不服说起

环境是人们赖以生存的物质基础。人体与环境之间是一个有机整体,生命最一般而显著的表现是有机体与其周围环境间的物质代谢。环境保护的目的归根到底也是为了保护人们的身体健康。大家知道,植物(包括各种农作物)是通过水、土、气与整个环境相联系的,而人则是通过食物、饮水、呼吸与环境相联系。而动植物本身又都是构成人类环境的一个重要因素,当环境中的水、土等因素发生异常时,往往首     

旅游对环境影响研究的意义与展望

随着旅游业的发展,旅游开发与活动作为一种重要的人为干扰因素,对环境的影响逐渐突显,该方面的研究也逐步受到科研工作者的重视。本文在分析旅游对环境影响的基本表现的基础上,深入阐明了开展旅游对环境影响方面的研究工作的重大意义,并梳理了该方面的研究进展,展望了未来的研究方向,旨在为相关研究者提供新的思路和方法。     

欧洲环境与健康战略分析及借鉴

编者按:在世界各国环境政策与法律的兴起和发展过程中,环境与健康始终是一个重要的考虑因素.随着社会的发展,环境健康问题日益受到人们的重视,已逐渐成为推动环境保护运动的主要驱动力.我国环境与健康管理起步较晚,国外特别是欧盟在环境与健康领域已有了较长时间的发展,积累了很多经验.本文对欧盟环境与健康战略进行了论述,从战略目标、政策法规制定、科学研究、国际合作和战略实施原则与要点等方面作了详细介绍分析,以备我国未来环境与健康战略和管理借鉴之用.     

焦作市人-环境系统的结构、发展与协调控制研究

应用协同学与耗散结构中的自组织理论方法,研究了焦作市人-环境系统的结构,发展与协调控制途径。根据自组织理论的一般方程,建立了一个动态耦合模型系列,提出了一套适合于模型特点的参数调谐方法。应用该模型系列,预测了2010年以前焦作市这一人-环境系统的发展状态,分析了该系统所面临的人口、能源、资源、环境问题的特点,给出了协调控制的途径并就焦作市未来的发展提出了建议。