当前我国对外贸易中的环境问题

介绍加入WTO后，我国一些出口商品在环境标准的限制下受到的影响，阐述了我国对外贸易与环境政策中的主要问题，提出了应对“绿色贸易壁垒”的政策措施。     

迎接入世打造绿色产品

绿色产品是21世纪国际市场消费的主导。据不完全统计，全球绿色产品的市场已超过3560亿美元。我国加入WTO后，由于绿色贸易壁垒的影响，使我国出口贸易面临着巨大的挑战。为了最大限度利用贸易机遇，减少国外绿色壁垒的影响，本文分析了绿色壁垒的本质及内容，提出发展绿色技术、打造系列绿色产品、提倡绿色消费、完善贸易和环境法律法规等措施。     

为时尚清污:纺织品牌供应链的绿色改造

中国纺织业对"中国制造"的世界地位起到了显著的推动作用,并创造了大量的就业机会。与此同时,纺织业所带来的污染不仅加剧了中国生态环境危机,而且影响了人们的健康和生活品质。而突破纺织业的污染困境需要政府、消费者、环保组织的共同参与,更需要纺织业供应链朝着绿色生产的方向改进。     

“绿色双指令”难住家电业

在遭遇贸易壁垒、技术壁垒后,中国家电企业又遭遇到了“绿色壁垒”。7月4日,从广东东莞市外经贸部门传出消息,因受欧盟“绿色双指令”影响,今年1月至5月,该市机电产品出口欧盟为24.6亿美元,同比增长仅为4.66%,远低于全市出口平均增长水平。而在此之前,机电产品出口在东莞出口产品中占据了大半份额。东莞检验检疫部门有关人士认为,在欧盟“绿色双指令”相继实施后,东莞涉及出口欧盟的家电企业将受到巨大冲击。据了解,所谓“绿色双指令”是指“WEE E指令”和“R OH S指令”。2005年8月13日,欧盟率先开始实施《关于废旧电子电气设备指令》(…     

绿色贸易壁垒对经济合作区的影响及对策

结合珲春边境经济合作区的实际,分析了入世后,绿色贸易壁垒对合作区现有经济发展模式的影响,提出了应对的措施。     

正确认识绿色贸易壁垒

绿色贸易壁垒能促进广大发展中国家不断提高产品的环境保护水平,保护本国的生态环境,但在环保大潮的冲击下,一些贸易企业会由于产品不符合要求而面临出口困境。本文以绿色贸易壁垒产生的原因及应采取的措施等方面进行论述,指出绿色贸易壁垒既是挑战又是机遇,要正确认识绿色贸易壁垒。     

苏州纺织印染化纤行业清洁生产的机遇与挑战

针对纺织业绿色转型发展实际,结合清洁生产审核,采用文献归纳、案例分析方法,在“双碳”目标导向下,通过分析苏州纺织印染化纤行业清洁生产与碳排放的现状和面临的挑战,提出该行业清洁生产的机遇与推进清洁生产的举措。     

“双碳”目标下中国能源绿色消费转型的时空格局及影响因素

为探究中国能源绿色消费转型的时空格局及其影响因素，在构建能源绿色消费转型评价指标体系的基础上，采用熵值法综合测度了中国省域能源绿色消费转型水平，并利用地理加权回归模型探究了能源绿色消费转型的影响因素及其异质性。结果表明：(1)2000—2019年，中国能源绿色消费转型水平呈现缓慢上升趋势，区域间差异减小，区域水平格局形成“东中西”“北中南”阶梯式递增的空间分异特征。(2)地区间能源绿色消费转型存在显著的空间聚类特征，能源绿色消费转型水平冷点区主要集中于环渤海地区和东北三省，热点区呈现从西南地区和华南地区向西北地区偏移的趋势。(3)城镇化水平、工业增加值和环境规制对能源绿色消费转型具有负向影响，政府行政能力有正向促进作用，科技创新水平呈现正负两种影响效果，且影响程度表现出显著的空间差异。     

世纪之交话绿色—世界面临着一场变革国外绿色文明的十二种趋势

随着世界经济的发展，一场绿色变革浪潮正在席卷全球，绿色将成为本世纪末、２１世纪的主流。２１世纪将成为“绿色世纪”。纵观发达国家绿色文明的发展趋势，必将对我国的绿色革命起到推动作用。一、绿色技术———企业选择的生产技术和开发的新产品，是有利于环境保护和...     

福建省创建“绿色学校”探析

自1996年《全国环境宣传教育行动纲要》发布以来，福建省环保与教育部门紧密配合，在全省中小学幼儿园中普遍开展了创建“绿色学校”活动。1999年召开了全省创建“绿色学校”经验交流会，提出了“抓试点、促提高、带一片、推普及”的创绿工作思路，进一步加强对各试点学校的指导和督促。同年，组织了全省环保宣教系统、教育部门和部分学校代表参加由《环境教育》杂志社等单位联合主办的创建“绿色学校”工作研讨会（广州），为福建创建“绿色学校”活动奠定了坚实的基础。2000年省环保和教育部门加强对各级“绿色学校”的评选，从严要求，力…     

从学术类期刊文献看我国“绿色学校”研究的发展状况

通过统计1996～2003年学术期刊上有关“绿色学校”的文献，从数量变化趋势、期刊分布范围、省份来源和作者背景情况、研究方法及基本内容分布等角度着手分析并提出相关结论，以期对我国“绿色学校”的研究和实践有所借鉴。     

中国绿色消费的政策和实践研究

我国政府高度重视绿色消费,绿色消费政策框架的雏形已初步显现。随着各级政府相关政策的出台,对政策系统梳理,以及对政策的落实情况和实施效果进行评估具有重要的学术价值和现实意义。基于层次梳理法,从中央政策、国务院政策和部门政策三个“战略层面”,以及部门政策中具备“经济类”和“信息化工具类”属性的两个“目标层面”,结合政策的功能作用和市场认可程度将部门政策细分到“实施层面”,梳理得出我国绿色消费政策框架。通过分析我国绿色消费政策的分布情况和特点,对绿色消费政策与国家统计局的居民消费支出分类进行对比分析。同时,本文对我国已经实施的各类政策效果进行评估,分析目前我国绿色消费政策和实践面临的挑战,提出相关政策建议。     

专题 “入世”十周年:绿色贸易与绿色壁垒

策划人语:现代市场经济体系奉亚当·斯密为圭臬,自由贸易早已成了一个"国际准则"。然而,现实中的自由贸易从来都是加定语的,各种形式的重商主义或贸易保护主义一直在不断改头换面地重现。中国"入世"十周年,其间遭遇的贸易保护主义不计其数,绿色贸易壁垒即是其中之一种。所谓绿色贸易,并非单指绿色商品领域的贸易,更是对自由贸易的绿色限定。它对不符合环境标准的商品采取各种限制性进口措施,这些标准和措施现在已经发展为"绿色贸易壁垒"。但在生态主义已成为一种普世价值的今天,这种对自由贸易的限定却显得合情合理。     

建设部设立"绿色建筑创新奖"

为贯彻落实科学发展观,促进节约资源、保护环境和建设事业可持续发展,推动我国绿色建筑及其技术的健康发展,建设部设立了“全国绿色建筑创新奖”,于2004年8月27日发布了《全国绿色建筑创新奖管理办法》,《全国绿色建筑创新奖实施细则(试行)》于2004年10月18日印发。《全国绿色建筑创新奖管理办法》规定:绿色建筑是指为人们提供健康、舒适、安全的居住、工作和活动的空间,同时实现高效率地利用资源(节能、节地、节水、节材)、最低限度地影响环境的建筑物。绿色建筑是实现“以人为本”、“人-建筑-自然”三者和谐统一的重要途径,也是我国实施…     

基于全局因子分析法的绿色技术创新评价研究

利用2010—2019年间我国30个省、自治区、直辖市的面板数据,设计了一套绿色技术创新的测度指标体系,采用全局因子分析法确定了其重要的影响因素并进行了综合评价。确定了5个综合指标,依据重要程度排名,分别命名为“区域综合实力”“研发资源基础”“研发外部环境”“创新激励强度”和“环境规制水平”;综合得分排名显示,东部地区>中部地区>东北地区>西部地区,我国整体上绿色技术创新发展不平衡、不充分。     

对『绿色学校』开展环保培训

为推动“绿色学校”创建工作的进一步发展，规范绿色学校创建模式和创建方法，使绿色学校创建工作规范化、制度化、科学化。2004年3月15日，黑龙江省环保局、教育厅联合举办了”绿色学校”校长培训班，来自全省各地中、小学省级“绿色学校”103名校长进行了为期4天的绿色理念和绿色学校创建的知识培训。     

林产品绿色政府采购的理论机理和影响分析

林产品绿色政府采购是世界森林保护领域的新兴议题,有其独特的理论机理,是政府环境管理职能在公共财政支出上的体现,旨在通过控制终端市场需求市场达到引导供应商经营取向的目的。发达国家实施的林产品绿色政府采购已对社会经济实体产生了影响,但客观上也成为新型的贸易壁垒。     

环境管理体系思想与“绿色学校”评价

建立科学的“绿色学校”评价体系是促进“绿色学校”建设的重要步骤。将ISO 14000系列标准要求建立环境管理体系的思想引入到“绿色学校”评价标准中，将有利于提高学校环境管理和环境教育水平，有利于提高“绿色学校”评审水平，促进“绿色学校”建设，为“绿色学校”评价提供新的思路。     

生态产品价值实现的“一村万树”绿色期权模式

随着经济的不断发展，越来越多的国家和地区开始重视绿色高质量发展，对生态产品的研究也在不断加强。各种政策工具相继出现，致力于将自然给予的生态产品资本化，并赋能经济发展。其中，衢州市柯城区的“一村万树”项目就是一种具有创新性的生态产品价值实现模式。本文对衢州市柯城区“一村万树”项目及其绿色期权模式进行研究，结合部门统计数据和空间信息数据，对“一村万树”项目实施区2018年的生态效益进行核算，并选取柯城区2010—2018年相关社会经济统计数据进行相关性分析，探析项目的社会经济效益，最后在量化分析的基础上结合公共池塘资源治理的八条设计原则，定性分析了“一村万树”绿色期权的合理性。结果显示：“一村万树”实施区2018年的生态效益为124.63亿元，约为研究区国内生产总值估算值的1.68倍，说明该项目具有巨大的生态效益；同时，相关分析结果表明该项目实施对当地第三产业的发展有较大的促进作用。柯城区“一村万树”项目以及绿色期权模式给当地带来了巨大的生态和社会经济效益，为我国的乡村绿化建设和生态产品价值实现提供了一种新范式。     

浙江省东阳市横店镇"绿色"中心小学

近几年，在学校领导的高度重视下，浙江省东阳市横店镇中心小学从实际出发，以“绿色主题”为线索，对学生进行“水的净化”、“水域的污染和保护”、“空气的污染”等课程教育。以“绿色家园”为切入点，坚持以“立足课堂、了解知识、增强意识、提高实效”为指导思想，形成了“各