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<正>在幼儿时期培育生态文明素养,可为其今后的思想政治教育开展打下坚实基础,真正落实立德树人这一根本任务。今后应对幼儿园的生态文明思政教育进行更深入的研究和探讨。2016年,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人,全方位育人[1]。”学前教育作为基础教育的重要奠基阶段,理应践行这一思政教育要求。 相似文献
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<正>本文结合北京师范大学环境学院环境法规与管理课程教学实践,探讨了将生态文明观、绿色发展观、环境法制观“三观”教育融入专业理论知识教学的模式和方法。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应[1]”。 相似文献
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汤池中学诞生于1958年,是岳西县三所普通高级中学之一,学校现有46个教学班、2800多名学生,教职员工160多人。五年前,自确定创建省级绿色学校目标以来,校长储新民赋予了“绿色学校”新内涵,即创建“绿色学校”应该实现人的“绿化”——具体表现为学校应是开放型的学校,是学生主动学习、探索学习的场所,是教职工实现可持续工作的场所,即在可持续发展思想指导下不断完善、自我管理、改进教育手段、降低教育投入,逐步提高办学效益和效率的多功能学校。 相似文献
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高职院校试行"综合导师制"的教育教学实践研究 总被引:13,自引:0,他引:13
付晓杰 《中国环境管理干部学院学报》2006,16(2):89-91,116
结合学院迎接人才培养工作水平评估和学院“迎评促建”工作的要求,凸现高职教育“以就业为导向”的办学要求,在环境工程系推行了“综合导师制”。意在充分发挥专业老师在教书育人、专业辅导、大学生人生规划和就业素质提高上的优势,积极构建环境工程系全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局,建立一种师生互动的新型教育教学关系。 相似文献
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《环境教育》2005,(11):40-40
座落于美丽的流溪河畔的广州市第八十中学,始建于1947年,从一所普通的农村中学发展成为教育科研成绩斐然的白云区骨干高中,广东省一级学校。学校现有42个教学班,学生2200人,教师175人。学校占地面积116700平方米,建筑面积29156平方米。校园环境优美,小桥流水,处处是景,处处融情。不是公园,却欢乐常驻;不是山林,却绿色如荫。2000年评为广东省绿色学校。近几年来,学校秉承“一切为了促进人的发展”的育人思想和办学理念,确立了“让每一个学生充分发展潜能,提高素质,适应未来”的办学宗旨,“以规范管理为主线,以教育科研为突破口,以等级评估为… 相似文献
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正济南舜耕中学建于1990年,是济南市教育局直属学校;位于风景秀丽的千佛山西南,占地面积为2.8万平方米;现有36个初中教学班,在校学生1800余人,在职教职工136人。学校牢固树立"以人为本,科学育人"的办学宗旨,践行"载舜华德,志耕天下"的校训,确立了"以人为本、凝心聚力、成就师生、发展学校"的办学思想,在办学水平上不断取得新的突破。学校重视教师队伍建设,倡导良好师德,实施"三大 相似文献
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山东省威海市古寨中学自2000年提出了创建“绿色学校”的办学目标和“为拥有‘绿色人生’而完善自我”的教育理念以来,学校将环境绿化与人文绿化结合起来,把创建“绿色学校”,培养绿色使者作为学校工作的重要任务。学校被评为省级“绿色学校”、省级“花园式单位”。 相似文献
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提高环境教育水平师范院校责无旁贷 总被引:1,自引:0,他引:1
国务院发布的《关于落实科学发展观加强环境保护的决定》明确指出,要继续开展绿色社区、绿色学校等试点示范活动,这给我国的绿色教育指出了前进的方向,也赋予了重大的使命。绿色教育,以“绿”育人:那就是把资源节约、环境友好的绿色思想、绿色理念植入人们的心中,转化为人们的绿色选择和绿色行动,使绿色遍布大地、沁润人心。绿色教育应是科学教育与人文教育相融一体的教育,科学求真,人文求善,交融生“绿”。希望这个栏目能够肩负起这项绿色使命,能够撒播健康、优秀的绿色思想,能够营造积极、和谐的绿色氛围,为人与自然的和谐不懈耕耘。 相似文献
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国务院发布的《关于落实科学发展观加强环保的决定》明确指出,要继续开展绿色社区、绿色学校等试点示范活动,这给我国的绿色教育指出了前进的方向,也赋予了重大的使命。绿色教育,以“绿”育人:那就是把资源节约、环境友好的绿色思想、绿色理念植入人们的心中,转化为人们的绿色选择和绿色行动,使绿色遍布大地、沁润人心。绿色教育应是科学教育与人文教育相融一体的教育,科学求真,人文求善,交融生“绿”。希望这个栏目能够肩负起这项绿色使命,能够撒播健康、优秀的绿色思想,能够营造积极、和谐的绿色氛围,为人与自然的和谐不懈耕耘。国家环保总局宣教中心 相似文献
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西部大开发为创建“绿色学校”工作带来了良机 ,保护生态环境是西部大开发的重要内容。大开发需要大批有用之才 ,大批环保专业人才。创建“绿色学校”活动 ,就是为培养具有可持续发展意识 ,具有环保专业知识人才所做的最基础的工作。重庆市酉阳县地处渝、黔、湘、鄂四省一市边区结合部的武陵山区腹地 ,是国家贫困县 ,又是重庆市面积最广的少数民族大县。全县有各类学校582所 ,在校师生10万多人 ,是典型的穷县办大教育 ,县财政又十分困难 ,相当一部分校舍破旧 ,在这种特殊条件下 ,要不要创建“绿色学校”?怎样才能开展好这项工作?县教… 相似文献
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新桥中学是一所“三星”级农村中学,近年来,在“创建绿色学校,实施环境育人”的过程中取得了丰硕的成果。学校以美化校园环境为基础,以课堂教学渗透为主阵地,以实践活动为载体,以环境教育基地为依托,多渠道培养学生的环境素养。 相似文献