有机固废资源化利用课程教改探索——兼论PBL教学法与思政融合

<正>本文以有机固废资源化利用课程为例,探索将新兴的教学手段应用于传统的课程教学,并深入挖掘课程思政元素,优化课程考核方式,以期提高课程教学质量,实现环境工程专业高素质人才培养的目标。     

培养具有行业特色的环境工程专业研究

本文从有特色的环境工程专业构成要素出发,在知识体系构成、教学切入点等方面将相关专业的内涵共同与外沿问题渗透,修订专业培养方案,改革教学课程与实践,使专业培养的人才具有煤田、地质与环境特色,属于国家急需与紧缺型人才。     

微生物遗传学在环境工程中的应用及原理探讨

微生物遗传学应用到环境工程领域 ,给传统的水污染控制技术和环境监测方法注入了新的活力。本文着重探讨了水处理中污泥驯化的微生物遗传学原理 ,同时评述了微生物遗传学在环境工程中的应用现状 ,分析了其中存在的问题 ,并指出了今后进一步发展的方向。     

虚拟现实技术及其在环境科学中的应用

本文简要介绍了虚拟现实的基本概念和基本特征,重点探讨虚拟现实技术在环境科学领域的应用前景,并结合实例,论述了虚拟现实技术在环境管理、水环境和水资源、大气环境和预报、环境科学研究和教育等方面的应用。     

环境工程技术规范的定位、作用与编制进展

基于对环境保护新道路的探索实践,本文论述了环境工程技术规范在我国环境管理体系中的定位和作用,探讨了环境工程技术规范的主要技术内容及其编制的基本原则,介绍了环境工程技术规范的编制进展。     

高职高专绿色食品专业实践教学环节的内容与方法研究

实践性教学是培养高职专业人才不可缺少的重要的教学环节，实践性教学环节主要包括专业认识性实习、课程实验（实习）、专业生产实习、毕业实习四个方面。本文论述了高职高专绿色食品专业的各个实践教学环节的内容和方法。     

生物酶技术解决焦化废水CODCr达标工程——上海清顺环境工程有限公司

上海清顺环境工程有限公司是一家专门从事焦化废水处理的专业环保公司,为达到越来越严格的焦化废水排放标准,公司从英国WANDX公司引进了生物酶技术,与公司自主研发的A2／O工艺相结合,在焦化废水治理中取得了良好效果,可以稳定达到国家一级排放标准的要求;在焦化废水既有工程的达标技改方面,应用生物酶技术同样取得了良好的效果。生物酶技术的应用为焦化废水治理提供了一种新的途径,解决了传统生化方法无法解决的问题,具有良好的应用前景。     

关于《环境土建工程》教学改革的探讨

《环境土建工程》是研究环境工程土建施工方法的一门综合性、实践性很强的学科。它是为环境工程专业高职生开设的一门重要的专业基础课。以往这门课程的教学形式较为传统,不适应当今高职教育形式之处很多。因而,改变单一的课堂教学方式,多种教学手段相结合;改革考核、考试办法,培养学生的学习能力;勤于实践总结,不断发现问题,培养创新能力。     

环境工程专业金工实习教学改革探讨

创新创业教育成为当下绝大多数高校素质教育的趋势,而实践类课程改革是实施创新创业教育的重要内容。金工实习是多数高校在工科专业中所开设的一门必修课程,旨在培养学生对机械加工工艺的认识、增强实践动手的能力。从实习计划、实习内容、成绩评定方法、指导教师素质四方面探讨了环境工程专业金工实习教学改革的途径和成效,以培养创新创业型环境类人才为出发点,深化实践类课程改革。     

鹏鹞环保股份有限公司

正鹏鹞环保股份有限公司,创立于1984年,原名高塍镇建筑环保工业公司,一直专注于环保水务行业,是中国环保产业的领军企业。公司专业从事研发、设计、工程总承包、设备供应和运营服务的一站式服务,并进行水务投资、建设、运营及项目收购。公司拥有30多个全资及控股子公司,总注册资金近20亿元,总资产40亿元。公司拥有环保工程专业承包壹级资质、机电安装专业承包二级资质,甲级环境保护污染设施运营资质;下属子公司江苏鹏鹞环境工程设计院拥有甲级环境工程设计资质。2002年由江苏省科技部门、江苏省财政部门拨款,联合国内四所大学投资的环境工程技术研究中心在我集团成立,中心的成立将进一步推动江苏省环境技术研究成果向产业化转化的步     

河北科技大学环境科学与工程学院

河北科技大学地处河北省省会石家庄市，是一所以工为主、理工结合、文理渗透的综合性省属重点大学。环境科学与工程学院现设有环境工程、环境科学、给排水工程、安全工程四个教学系，其中环境工程专业为国内首批设置的环境类专业，现为河北省重点学科、硕士学位授权专业。学院设有河北省污染防治生物技术重点实验室、宇清环境保护开发中心、环境影响评价室和环境监测中心，持有环境工程设计证书和环境影响评价证书。学院重视环境保护科学研究和环保产业的开发工作，经过二十多年发展，已形成了水污染防治技术及资源化、环境生物检测技术、废…     

高等环境教育的专家顾问系统

高等学校教学指导委员会是教育部对全国高等学校进行教学质量调控的专家顾问系统。其前身为教材编审委员会,１９９１年后随着功能的转变更名为教学指导委员会。高等环境教育按理工科分为两个教学指导委员会,即环境科学类专业教学指导委员会和环境工程专业教学指导委员会。他们分别于１９９０年和１９８５年成立,并由本学科极富教学和科研经验的专家组成。环境科学类专业教学指导委员会下设３个教学指导组,分别为环境学、生态学及环境规划与管理教学指导组。本届环境科学类专业和环境工程专业教学指导委员会主任委员分别是中国工程院院士…     

宜兴鹏鹞阳光环保有限公司

<正>王洪春,1984年创办了宜兴鹏鹞阳光环保有限公司。目前,该公司是新加坡上市公司亚洲环保控股有限公司在中国设立的外商独资企业,下属有江苏鹏鹞环境工程承包有限公司、江苏鹏鹞环境工程设计院、江苏鹏鹞环境工程技术研究中心等多家控股子公司。拥有甲级环境工程设计资质、环保工程专业承包壹级资质和环境保护设施运营资质,可以提供从咨询、设计、制造加     

秦皇岛市环保人才需求调查分析

通过资料收集、访谈、调查问卷等多种方法,对秦皇岛市环保产业发展及环保人才需求情况进行调查和分析。结果表明:秦皇岛市环保产业吸纳就业能力不断增强,环保人才需求学历以本科和大专为主,具备一定工作经验者优先,环境工程技术方向的人才需求量较大。结合中国环境管理干部学院的实际情况,建议在环保专业学生培养方面应依托企业,改革人才培养模式;通过校企合作,加强学生的实习实训。     

低温等离子体技术在环境工程中的研究进展

低温等离子体技术是一种用来处理环境污染问题的高新技术。介绍了低温等离子体的概念和去除污染物的机理,阐述了该技术在国内外环境工程中的应用现状,分析其存在的问题,并指出今后的发展方向。     

环境工艺方法论研究——利用自然法

利用自然法是开发环境工艺技术的一般方法。本文对利用自然法在环境工程工艺中的应用进行了总结,并且论述了其哲学内涵。     

电镀废水全膜法提标及回用技术——广东新大禹环境工程有限公司

公司简介广东新大禹环境工程有限公司总部位于广东省省会广州。历经＋几年艰辛创业和发展,已成长为一家集技术投融资、项目建设和项目托管于一体的综合性专业环境工程公司。公司执有国家环保工程设计资质甲级证书和环保设施运营资质证书,并通过了1S09001：2000质量体系认证。     

中国环境保护产业骨干企业

山西泓源达环境工程有限公司Shanxi Hongyuanda Environmental Engineering Co.,Ltd.山西泓源达环境工程有限公司是一家综合性的专业环保公司,可以为各行业提供环保项目综合服务:包括生态环境恢复;环境工程设计、建设总承包;专业环保咨询;环保设施专业化运营管理服务;环保设备研发和     

工程认证背景下环境工程原理课程思政的实践探索

<正>太原科技大学环境工程原理课程团队在工程认证教学理念下，凝练课程思政目标，设计工程认证—课程思政一体化教学方案，落实了课程思政立德树人根本任务，取得了较好效果。随着工程认证工作的开展，我国工科类专业普遍向工程认证标准看齐。目前工程认证的OBE（学生中心，产出导向，持续改进）理念已被众多工科院校融入工科专业的培养方案和培养体系中[1,2]。作为典型的工科类院校，太原科技大学也积极推动各工科专业的工程认证，     

关于噪声控制工程课程的教学改革探索

噪声控制工程是环境工程及其相关专业的核心课程之一,在当前的应用型工科院校中,该课程教学实践中普遍存在着理论教学内容复杂、实践教学内容单一以及教学方法单调的实际问题。基于该课程的特点,针对上述问题进行分析,分别从教学大纲、实践内容和教学模式3个方面提出了相应的改革建议,以期促使该课程真正地体现“专业性、实践性、应用性、创新性”的特点,充分地调动学生对该课程的学习能动性,为培养环境工程专业的复合应用型工程技术人才贡献力量。