落实安全责任 筑牢安全大堤——关于落实“五要素”的系列评说之三

责任,就是社会成员之间的某种约定,在特定的情况下,它还是一种指令,一种必须履行的义务或分内应做之事。安全责任,就是在确保人身和生产安全方面,必须履行的分内义务。用制度的形式将部门和个人在安全生产方面必须履行的义务或应做的事明确规定下来,就是安全生产责任制,它存在于安全文化的制度层次,是安全生产各项规定的核心;而领导层、管理层和操作层按规定履行责任的实践活动,就是人们常说的安全行为,它是安全文化的另一个重要层次。     

电力企业必须加强安全文化建设

安全就是效益，安全就是稳定，安全就；是文化。当前，电力企业也在探索如何通过企业安全文化建设，促进职工安全素质和企业安全管理水平的提高，从而最终实现安全生产的目标。     

扩大覆盖，完善制度，治理隐患——港务集团安全管理亮“三招”

张家港港务集团牢固树立“安全就是生命、安全就是和谐、安全就是效益”的工作理念,以强化落实安全生产责任制为抓手,强化基层单位安全生产主体责任和集团职能部室监管责任,切实把安全工作抓紧抓好抓到位。     

关于安全教育与安全文化的探讨

一个企业要想获得良好的经济效益,安全文明生产是可靠的重要保障,而安全教育是安全生产不可缺少的组成部分.安全出效益,安全本身就是一种效益.     

探讨安全工作能否实现量化管理

安全工作应当如何做,才能达到安全健康的目的,经过多年的实践总结,人们积累了许多经验,从中理出了一整套切实可行的控制事故的方法,那就是安全法规及其规章制度、质量标准.但这些法规、制度在贯彻、落实、执行过程中却十分困难,究其原因,笔者认为是缺乏一个科学地落实安全法规的运行软件的一把尺子,一种衡器,那就是安全工作的量化管理.     

安全文化建设重要的是建立安全价值观体系

很多时候,我们对安全价值观的理解就是企业要遵循哪些安全原则,其实在企业的安全文化建设过程中,安全价值观应该是一个小体系,它包括安全愿景、安全价值观、安全理念和安全禁令,笔者把这些内容统称为安全价值观体系。企业安全文化建设最重要的就是要建立安全价值观体系,否则安全文化建设无法开展,也不能起到安全文化对企业安全绩效改进的作用。那企业怎样去构建安全价值观体系呢?     

谈带着感情抓安全

安全工作的本质就是使人的生命和健康不受威胁。实际上人类会受到各种因素造成的伤害，迫使人们团结协作，以感情为纽带彼此联结在一起来保护自己，这就是安全工作，所以构成安全工作的基本要素就是“感情”。     

感悟转变

<正>安全生产是社会、企业永恒不变的主题,但安全又不是一个实实在在的物体,要具体地描绘出来确实很难。安全有时就是一种理念,从"要我安全"到"我要安全、我会安全、我能安全"的转变过程就是安全理念从被动强制性到主动自觉性的一次质的飞跃。我     

电力企业安全教育现状及对策分析

安全教育是我们预防和控制事故的重要手段之一,是每个企业安全管理工作中必不可少的内容。安全教育的目的和作用概括起来可以分为三个层次,一是安全意识教育,二是安全知识教育,三是安全技能教育。安全意识教育就是使人意识到安全,从而重视安全。安全知识教育就是让人掌握预防和避开危险的安全知识。安全技能教育就是让人学会预防和避开危险的技能。这三个层次逐级递升,共同组成了安全教育的作用体系,缺一不可,而其中安全意识教育是基础,也是关键,显得尤为重要。     

优化人的安全品质夯实安全工作

优化人的安全品质，就是为了实现人的本质安全。它是安全工作的基础和前提。     

安全工作要坚持“查、找、摆、改”四轮驱动

笔者从工作中体会到，抓安全必须坚持查思想、找问题、摆道理、抓整改四轮驱动，全方位编织可靠的安全防护网。 查思想。就是要看领导干部和安全管理责任人是否把安全职责当作重中之重的责任来履行，就是要看基层职工是否树立“我的安全我负责，企业安全我尽责，他人安全我有责”的自律意识和责任共担意识。     

安全信息在安全培训中的应用

1安全信息的概念 安全信息就是指起到安全管理作用的信息集合.在日常生产活动中,各种安全标志、安全信号等就是信息.安全信息类型分为一次安全信息和二次安全信息.一次安全信息指生产和生活过程中的人机物客观安全性,以及发生事故现场.二次安全信息包括安全法规、条例、政策、标准,安全科学理论、技术文献,企业安全规划、总结、分析报告等.安全培训就是为安全管理服务,在安全培训中常常应用的是二次安全信息.     

建设企业安全文化刻不容缓

何谓安全文化?如果把安全比做企业发展的生命线，那么安全文化就是生命线中给养的血液，是实现安全人本管理的灵魂。     

右江局州景矿安全管理狠抓落实“四个强化”

右江局州景矿在安全生产工作中，以“安全就是发展、安全就是效益”为一切工作的出发点，狠抓落实”四个强化”。     

校园实验安全不容忽视

校园安全关系着你我能否度过一个美好的人生,校园安全也是很重要的。校园安全有很多种,就像：施工安全、体育运动安全和我们初中生最重要的青春期的心理健康问题,我最关心的就是实验安全问题。     

未来的“安全校园”什么样？

把“校园安全”这个词倒过来就是“安全校园”。你想见识一下未来的安全校园吗？那么,接下来请听我细细道来。     

安全工作能否实现量化管理

安全工作应当如何做，才能达到安全健康的目的，经过多年的实践总结，人们积累了许多经验，从中理出了一整套切实可行的控制事故的方法，那就是安全法规及其规章制度、质量标准。但这些法规、制度在贯彻、落实、执行过程中却十分困难，究其原因，笔者认为是缺乏一个科学地落实安全法规的运行软件的一把尺子，一种衡器，那就是安全工作的量化管理。     

安全文化与本质安全

目前我们一般传统理念的本质安全就是工艺安全,即从设计安全的角度来预防事故的发生,主要通过采取各种工程手段来达到工艺系统的本质安全。本质安全不仅是硬件工程设计方面的本质安全,还包括软件方面的本质安全．甚至还包括人员方面的本质安全,实际上来说上述各个方面的安全措施的实施就是一个企业安全文化建设的具体体现。     

抓好安全生产，关键在执行力

生产经营活动,除了要具备安全生产条件,创建安全生产环境外,其活动过程中的执行力尤其重要。所谓执行力,就是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力;通俗理解为执行并完成任务的能力。不管从客观上看,还是主观上来说,安全管理涉及的主要因素是人。制定安全管理制度的是人,违法违章操作的是人,安全监督管理的是人,安全管理活动本身就是人的活动。企业安全生产的重点在于改善人的行为方式,最大限度地减少人的不安全行为,减少事故的发生,营造良好的安全生产环境秩序。作为活动主体的人,在对待安全管理的执行力的好坏将直接影响其活动结果和成效。     

让安全活动“活”起来

今年的安全月过去了，但安全工作永远不该结束。总结安全月里开展的那些行之有效的经验，对于指导今后的安全生产显得尤为重要。其中有一条经验很重要，就是安全活动不能搞得太死板，要让安全活动“活”起来。