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唐耀敏 《防灾技术高等专科学校学报》2006,8(2):140-142
学生能力的培养是教学活动的中心,本文通过对数学教学过程的总结和分析,就如何培养学生能力问题谈了自己的一些见解,并针对学习能力和理解能力的培养提出了一些措施。 相似文献
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在分析图书馆文化和图书馆能力的基础上,说明了图书馆文化和图书馆能力的辩证关系,进而探讨了图书馆文化在图书馆能力建设中是原动力,是一种心理和思想协调,强调的是人的发展,因而,体现了图书馆文化在图书馆能力建设中的价值. 相似文献
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高校各专业应该建立切合实际的实践教学体系,加大力度对实践教学进行改革.电工电子实验室通过开放式教学改革,增强了学生的动手能力和创新能力.它对教师和学生提出了更高的要求,随着普通院校对学生实训环节的不断加强,教师和学生都需要进一步转变观念,取得更大进步. 相似文献
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用剂量作业试验和短时记忆法2个指标对处在不同声环境条件下的两所中学的学生之学习能力进行调查,结果表明高噪声会导致中学生学习能力的下降,但并不存在显著差异。 相似文献
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针对目前很多大学生英语综合能力尤其是听说水平偏低的现状,本文阐述了运用听抄来提高英语能力的方法。全文分四个部分:什么是听抄…在听录音的同时抄下录音文稿的过程;如何进行听抄……反复听,直到抄出为止;听抄的作用……对英语综合能力的提高有积极效果;及需注意的问题。 相似文献
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高校学生干部在党团组织、老师和广大同学中起着桥梁纽带与助手作用,他们所具备的意识和能力,直接关系到学校及各项学生活动的开展.本篇文章首先列举了学生干部应具备的六个基本意识和基本能力,进而结合实践经验从选拔、培训、实践、总结四个方面提出学生干部的培养途径和方法. 相似文献
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