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高等学校安全工程学科教学指导委员会 《安全》2009,30(7):56-57
为全面、动态地反映我国安全工程专业教育状况,高等学校安全工程学科教学指导委员会2008年启动了《全国高校安全工程专业教育数据库建设》项目。项目建成后,作为全国高等院校安全工程学科教育数据和信息系统,将提供以下基本信息: 相似文献
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高素质安全工程专业人才培养的研究与实践 总被引:5,自引:0,他引:5
研究并提出高素质安全工程专业人才的培养目标:"一个理念、两个知识结构、3个学会、4个一致、5个能力、6个意识";探讨该目标的人才培养方案、教学过程、工程技能训练、安全实践等环节,形成了高素质安全工程专业人才的培养模式,模式以"人文教育与自我修养、系统安全思想与工程方法的形成、化工安全工程技术能力的培养、自主学习与开放实践"为4个立足点,清晰地反映了人才培养应该做什么、应该如何去做、落脚点在哪里。在江苏工业学院安全工程专业2004—2009届6届学生的培养中付诸实践,其效果表明:学生的知识基础、工程实践能力、创新精神和创新能力得到有效的培养,形成了能够满足社会需求的综合安全能力。 相似文献
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《中国安全生产科学技术》2020,(1)
正社会发展与科技进步使得民众安全意识不断提升,对于安全管理人才的需求日益增加,越来越多的高等院校开设了安全工程专业,并引进了国际上一些专业工程英语教材,主要内容包括安全工程理论、安全工程技术等。为了提升大学安全工程教学水平,培养高层次的安全工程人才以及加强与国际安全工程领域的交流与合作,安全工程专业英语的掌握就成为一种必然要求。《安全工程专业英语(第二版)》一书共有16个单元,每个单元都阐述了1个具体的安全工程方面的英语学习及应用问题,包括工程机械安全管理、职业安全健康管理、化学工程安全管理等。每个单元都分精读和泛读2个部分,精 相似文献
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我国安全工程专业高等教育发展现状分析 总被引:6,自引:0,他引:6
为了构建科学的安全工程专业人才培养模式,促进安全工程专业高等教育的发展,作者在回顾我国安全工程专业建立和发展历程的基础上,统计了当前全国开设安全工程专业的高校数量、规模以及发展趋势;同时对我国高等院校安全工程专业的培养模式、课程设置以及毕业生就业等方面的现状进行了分析;指出了目前我国安全工程专业高等教育所存在的问题,并就如何解决这些问题给出了相应的建议,对我国更好地培养安全工程专业人才具有科学性指导意义。 相似文献
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高等院校安全工程专业是培训现代安全科技人才的基地,为了向社会广泛宣传介绍国内各高校的安全工程专业办学特色,我们决定开辟“全国高等院校安全工程专业简介”专栏。简要介绍国内各高校安全工程专业基本情况及办学特色。我们希望各个高校的安全工程专业越办越好,为我国安全生产战线输送更多的优秀人才,也希望它能成为各高等院校安全工程专业之间相互交流的一块园地。 相似文献
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按横向学科建设安全工程专业的探索与实践 总被引:6,自引:3,他引:3
概述从按纵向学科建设安全技术专业到按横向学科建设安全工程专业的缘由。从工业安全技术到安全工程专业的转变与实践经过,对安全工程专业的培养目标及课程体系进行了探讨。提出了安全工程专业必须在安全科学理论指导下,并按横向学科进行建设,才能培养出社会所需要的安全工程专业人才的见解 相似文献
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首都经济贸易大学安全工程系安全工程专业是全国最早设立的安全工程本科专业。安全工程系是首都经济贸易大学的品牌之一,在全国安全工程专业教育领域具 相似文献
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关于高等院校安全工程专业的改革与探讨 总被引:12,自引:8,他引:12
吕品 《中国安全科学学报》2004,14(11):69-72
阐述安全是人类社会稳定向前发展的主要目标之一 ,是国民经济的可持续发展的重要保证 ;在回顾安全工程专业建立和发展过程的基础上 ,分析了安全工程专业在学科建设过程中存在的问题以及产生的主要原因 ;就如何解决问题进行了全面的分析和探讨 ;提出了高校安全工程专业的教育 ,是培养高素质安全工程专业人才的主要途径 ;在安全工程专业学科建设过程中 ,必须明确安全科学技术体系的结构和内涵 ,合理设置安全工程专业的课程 ,加强安全工程专业的实践环节 ,加强安全文化知识的普及教育。 相似文献
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安全工程专业继续教育知识讲座 第一讲我国安全工程专业高等教育现状及发展(上) 总被引:2,自引:0,他引:2
根据各地安监系统干部及企业安技人员亟需安全工程专业知识更新的要求,本刊从2011年1期开始,将连续刊载《安全工程专业继续教育知识讲座》。第一讲我国安全工程专业高等教育现状及发展将分3期刊载,主要介绍我国安全工程专业人才培养与安全生产工作需求呈现明显滞后的现状,以及我国安全工程专业高等教育的历史沿革概况。 相似文献
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本期讲座介绍了学习安全工程应掌握的重点:能量意外释放理论,两类危险源;行业安全工程;以及安全工程的发展方向和趋势。 相似文献
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专业认证与安全工程本科教育 总被引:1,自引:1,他引:0
专业认证是注册安全工程师制度的基础与前期,对培养安全人才的安全工程本科专业的认证,对完善注册安全工程师制度有重要意义。随着我国安全工程本科专业认证试点工作的开展与深入,专业认证对安全工程本科专业的影响愈加明显,甚至在某种程度上预示着安全工程本科专业教育发展的趋势。论文从专业认证的内涵分析入手,指出我国安全工程本科专业需要专业认证,并简要介绍了我国安全工程本科专业认证的具体情况。在此基础上,从标准规范、培养目标、课程体系、教学方法、质量保障等五个方面透视了专业认证对安全工程本科教育的影响,旨在推动安全工程本科教育改革,使专业认证与安全工程本科教育形成良性互动,提高安全科技人才培养质量,为安全生产做出应有贡献。 相似文献