浅议高校生态文明校园建设

生态文明校园建设是生态文明建设的微观体现,高校生态文明校园建设是环境保护、和谐校园建设、文明校．园建设、节约型校园建设的需要;生态文明校园建设要坚持美化与绿化、生态与循环、可持续与节约原则;生态文明校园建设方法为加大宣传和教育力度,投入固体废弃物处置设备,建立水处理循环系统,利用太阳能,推行节约措施,使用粪便和垃圾生产沼气等。     

环保专业英语翻译对策——评《环保行业英语》

正在新时代背景下,绿色环保理念深入人心,构建绿色低碳社会成为环保工作重心。伴随工业化与城市化进程的不断加快,环境污染问题、资源浪费问题更加严重,很多国家因此蒙受了很大的经济损失。如何协调生态社会与经济社会发展,成为各国关注的重要问题。环保行业为生态问题解决提供了路径,成为国家开展生态文明建设的重要力量。生态文明建设具有国际化意义,国与国之间需要开展文     

高校图书馆生态环境思考

在图书馆的馆舍建设和硬件配套设施配置中,注重生态环境保护,提倡使用绿色环保的建设材料和办公材料,为图书馆馆员和读者提供一个培养生态文明观的绿色场所,形成生态环保氛围。通过高校图书馆生态环保建设,形成一个人人重视环保、人人参与环保的生态文明观和环保价值观,以建设生态环保的高校图书馆为中心,进一步培养读者的生态文明意识,树立绿色发展观,为生态环境建设提供文化给养,进而促进整个社会的绿色健康发展。     

以国家生态文明建设示范区为平台的绿色信贷发展研究

绿色信贷是生态文明建设与经济建设融合发展的必然产物。随着生态文明建设不断深入,绿色信贷面临着难得的发展机遇。鉴于此,文章提出可依托国家生态文明建设示范区平台,深入探索绿色信贷,以期形成一套成熟、完善、针对性强的绿色信贷工作机制,为推进生态文明建设发挥积极作用。     

生态文明视域下高校思想政治教育的优化路径研究

生态文明建设是继政治、经济、社会和文化建设后我国又一大重点建设内容,其重要性不言而喻.生态文明思想为高校思政教育工作提出了新内容和新要求,思政教育不能单纯以课堂理论教育去实现,需要高校通过生态理论和实践融合教学,培养有生态文明意识、生态道德意识和生态价值意识的高素质人才.生态文明融入思政教育是促进高校学生德智体美劳多方...     

大学思政教育中环保与生态文明理念的融入与创新研究

大学生思政教育作为引导大学生进行理想信念培树和价值观引导的重要课堂,在社会主义精神文明建设和道德规范建设中发挥重要作用,在大学思政教育体系中引入环保与生态文明理念的培养,促进大学生的生态文明观的形成,进而促进整个社会主义生态文明建设的发展。生态文明建设和绿色发展理念作为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为大学生传输绿色文明健康发展理念和可持续发展观,牢固树立生态文明观,推动新时代社会主义生态文明体制改革,构建人与自然和谐相处的绿色地球家园。     

生态文明视角下我国绿色经济的法制保障分析

党的十八大明确提出将生态文明建设写入党章,体现了党和国家对生态文明的高度重视。我国生态文明的建设之道在于绿色发展,而我国绿色发展的物质基础在于绿色经济。经历了绿色GDP考核试点和低碳经济起步2个阶段,我国绿色经济来到以绿色金融为重点的第三阶段。本阶段绿色经济立法应以气候变化、能源和绿色金融3个领域为重点,为我国绿色经济的发展构建起有力的法制保障。     

基于生态足迹的低碳校园研究:以广东环境保护工程职业学院为例

建设绿色低碳校园是践行十九大中推进绿色发展的重要组成部分,也是当前各高校在规划建设中需要考虑的重要因素。如何测度和评价高校的绿色发展程度和低碳水平是重点也是难点。生态足迹模型是测度可持续发展的一种有效方法,对可:持续和低碳校园研究具有一定理论和方法的借鉴意义。该研究运用生态足迹的模型,以广东环境保护工程职业学院为例测算了其能源消耗、交通、食物、纸张等日常生态足迹,结果表明广东环境保护工程职业学院生态足迹为4 200.51 hm~2,生态效率为1.61人/hm~2,生态足迹构成中比重最大的是食物,约占2/3。进一步将测算结果与国内高校进行对比分析表明,广东环境保护工程职业学院生态足迹和生态效率居中。从生态足迹的角度分析,规划建设低碳校园应该从减少食物消费和能源消耗方面着手。     

试析北京大学开展绿色校园建设的有效途径

绿色校园通常指学校在校园建设、管理以及在校人员日常行为等方面充分体现环境保护理念,并且能够有效发挥环境育人职能的高校校园和相应的校园文化,是中国生态文明建设的重要组成部分.本文结合中国实际情况阐述了高校绿色校园的主要内涵以及开展绿色校园建设的必要性,并基于大量问卷调查分析了北京大学目前绿色校园建设的基本情况,探讨了进一步建设绿色校园的主要途径.     

浅析城市绿色排水系统对碳达峰的作用

近年来,全面推行河长制是生态文明体制改革的重要内容之一,既能体现绿色可持续发展观,又能加强生态文明建设。而如何在建设生态文明的同时,又能在国家碳达峰、碳中和行动中发挥协同作用,实现一石双鸟的目的,是我国各级人民政府关注的重点。文章通过分析传统城市排水系统存在问题,梳理城市地下污水管网维护以及改造的难点和重点,提出城市排水系统建设与发展应该从厂、网、河一体化统筹去考虑,绿色排水系统必将是我国城市发展的必然趋势。     

厦门建设生态文明经验谈

如何有效开展环境宣传教育活动,推进生态文明建设,是环境宣传教育工作探索与实践的重点。近年来,厦门环境宣传教育工作以普及生态文明为着眼点,以推动公众参与为抓手,以绿色创建为突破口,形成了政府引导、部门联动、社会参与的环境宣教格局,为建设生态文明营造了良好的社会氛围。     

生态水利建设对我国发展绿色经济的启示

建设生态水利不仅为我国经济社会可持续发展提供水安全保障,也为人与自然和谐相处、建设美丽中国创造环境基础。抓好建设节水型社会、科学开发水能、加强水土保持、净化水生态环境四项重点工作,推动传统工程水利向水资源可持续利用和水环境保护的生态水利转变,对促进我国绿色经济发展具有十分积极的作用。     

构建美丽中国数字化治理体系 建设绿色智慧的数字生态文明

<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视生态文明建设和数字化发展。2023年7月,习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调,“要深化人工智能等数字技术应用,构建美丽中国数字化治理体系,建设绿色智慧的数字生态文明”,为美丽中国建设新征程上如何推进生态环境信息化建设指明了前进方向。我们要深刻领会其重大意义,准确把握重点任务,切实加强工作保障,加快构建美丽中国数字化治理体系,建设绿色智慧的数字生态文明。     

我国高校低碳校园建设路径研究

低碳发展是现代社会发展的重要课题,而高校是我国低碳建设的重要领域,蕴藏着的巨大的节能潜力,通过对"低碳校园"建设的必要性和建设现状的分析,认为积极推进高校"低碳校园"建设是构建低碳社会的必然选择,具有重要战略意义,文章从成立专门的可持续发展管理部门、建立和完善节能管理制度和激励机制、做好宏观和微观的科学规划与设计、推广绿色科技设备和设施的利用、营造校园绿色文化、树立节约意识,践行低碳生活等方面对低碳校园建设路径进行了探讨。     

生态文明背景下高校思政教育人文环境建设初探

<正>在多年的生态文明建设接力中,高校承担着传播者、实践者、助力者等角色,铸就着生态文明建设的“高校风景”。其中高校既能够开展多种多样的生态文明教育,用一种春风化雨的方式,引导和塑造高校师生的生态意识,同时也能够开发和设计以生态文明为主题的校园景观,实现校园生态环境内各个生态因素的和谐,打造天蓝地绿水清的教育家园。近些年以来,高校思政教育人文环境成为高校景观设计的重中之重,展现出旺盛生机和光明前景。作为高校思政教育内容体系的重要组成,生态文明与高校思政教育人文环境并不相斥或者不兼容,反而能够为高校思政教育人文环境建设增添新的活力,改善区域内生态环境质量,让高校思政环境展新貌换新颜。     

生态文明需向制度建设要实效

<正>生态文明建设是发展理念和发展方式的根本转变,涉及经济、政治、文化、社会建设方方面面,并与生产力布局、空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,以及价值理念、制度体制紧密相关,是一项全面的系统性工程。2015年4月,中共中央、国务院发布《中共中央国务院关于加快推进生态文明建设的意见》,将绿色化纳入生态文明,将绿色发展、循环发展、低碳发展作为建设生态文明的基本途径,并以构建生态文明制度体系为突破口,落实生态文明建设。     

生态文明背景下高校英语人文环境建设探析

良好生态环境是普惠的、可持续的、实在的民生福祉.生态文明建设功在当代、利在千秋.建设社会主义生态文明,离不开社会各个行业的鼎力支持,也离不开各大高校的共同努力.高校英语人文环境建设是当前高校环境建设的热点,它事关我国外语教育教学事业的高质量发展,事关高等教育外语人才文化自信塑造效果.在生态文明建设持续推进的进程下,高校...     

北京大学办公环境空气质量影响研究

绿色大学是传播环境保护和可持续发展理念的有效载体,也是生态文明理念在高校的具体体现。党的十八大将生态文明建设提升到与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设五位一体的战略高度,作为生态文明建设的引领者与实践者,绿色大学的建设是我们建设一流大学中不可或缺的重要内容,生态办公室的建设则是创建绿色大学的重要一环。教职员工需要一个良好的办公环境,才能保持愉悦的办公心态。     

气象在生态文明建设中的作用研究

生态文明建设与气象息息相关。以气象事业发展为切入点,探讨气象在生态文明建设中的作用。气象在生态文明建设中的作用主要体现在公共气象服务融入生态文明建设、气象防灾减灾保障生态文明建设、环境气象服务生态文明建设、应对气候变化推进生态文明建设、气候资源开发与利用支撑生态文明建设、气象文化助力生态文明建设等方面。新状态下,只有拓展气象服务发展新的理念、完善气象防灾减灾体系建设、促进环境气象业务上新的台阶、强化应对气候变化发展战略、优化气候资源可持续利用方式、用创新机制构建气象生态文明的法制框架和宣传氛围等工作,才能实现人与自然和谐相处,开拓气象生态文明发展新路子。     

生态教育背景下大学语文生态文明教育的实施路径与方法

<正>生态文明建设是实现我国经济可持续发展的重要举措，也是推动环保工作进一步发展的重要手段。新时期，我国确立了建设社会主义生态文明的战略目标。要求我们将生态环保、节约资源落在实处，建设资源节约型、环境友好型社会，实现人与自然和谐共处。高校是为社会主义现代化建设培养和输送人才的重要阵地，在建设社会主义生态文明的过程中，高校语文教师应当积极推进生态文明理念在语文教学中的融入，实现语文教学和生态环保教育的融合，从而更好地发挥出教育的教化与引导作用，培养学生生态环保理念、引导学生践行保护生态环境行为，从而助力我国社会主义生态文明目标的实现。