学前教育之英语教育

随着改革开放的不断推进,我国与世界逐渐接轨,英语的使用越来越频繁,所以掌握好英语对我们而言非常重要。英语是一门语言,作为一门语言,学习的黄金时期就是幼儿时期,因此做好学前英语教育工作成为教师面临的首要任务。     

关于当前英语教育政策调整的思考

本文首先讨论了拟出台的"英语退出高考"等英语教育政策背后的一些考虑,试图澄清英语"有用"与"无用"之争论中的一些片面认识。在此基础上,进一步探讨基础教育阶段实施英语教育的意义。中小学生学习英语的意义是多方面的,而不仅仅是掌握一种作为交流工具的语言。简单地从英语的实用性来判断英语教育的意义是不可取的。     

基于农村小学英语教学的现状进行分析与探讨

伴随着农村小学教育水平的提高,英语课程也是此阶段比较重要及不可忽视的组成部分之一,只有充分了解农村地区的小学英语教育现状,做好农村地区的小学英语教育,才能为学生步入初中阶段的英语学习打下坚实的基础,才能推进农村地区小学英语的不断发展。就对农村小学英语教育的现状进行分析与探讨,力图在农村小学英语的教学实践中起到建设性的作用。     

如何高效开展充满活力的小学英语课堂

一直以来,我国的英语教育制度都把提高学生的英语兴趣以及加强学生的整体语言和表达能力当成教育的重点。所以,小学英语教师也应该把提高学生的整体英语认知能力作为教学的目标,并适当开展一些比较有趣的教学活动,以激发学生学习英语的热情,进而顺利实现我国小学英语的教学目标。     

在小学英语教学中如何培养和发展学生积极的情感和态度

对于现代小学阶段的英语教学工作而言,英语教师的工作重心除了是将基础的英语知识和应用英语的方法教授给小学生之外,最重要的是激发小学生学习英语的积极性,使学生内心可以对英语知识产生积极健康的感情、观念与态度,这样学生才能够喜爱英语,积极学习英语学科的知识。为此,立足个人参与英语教育活动的经历,分析如何引导小学生养成健康的英语学习情感、态度。     

幼儿园开展英语游戏活动的探讨

<正>游戏在儿童发展和学习中有着很重要的作用,《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,游戏是幼儿园教育的基本活动。在语言学习中,游戏有助于激发幼儿的学习兴趣,减轻来自陌生语言的压力与负担。英语游戏是围绕英语活动的目标,将英语学习和游戏有机结合起来的活动形式。幼儿英语活动通过丰富有趣的游戏,把许多枯燥的学习内容和机械操练变成充满趣味性的活动,实现"寓教于乐",从而激发幼儿学习的兴趣与欲望,引导幼儿主动参与学习英语的相关活动。     

沉浸式多媒体信息技术在幼儿英语教学中的应用

目前,英语学习在我国已趋于幼儿化,幼儿英语教学已成为关注热点。本文以当今社会沉浸式多媒体技术发展为基础,结合幼儿教学的性质及特点探讨沉浸式多媒体技术在幼儿英语教学中的应用及重大意义,并对沉浸式多媒体技术幼儿英语教学改革的优势进行了分析。     

祈福幼儿教育 恪守“生活即教育”理念 培养全面发展儿童

<正>祈福新邨现拥有祈福英语实验幼儿园、祈福精英幼儿园和祈福新邨幼儿园三所广东省一级幼儿园,祈福幼儿教育本着"生活即教育"的理念,为幼儿提供丰富多彩的一日生活,让幼儿在生活中习得,在生活中养成,获得学习和锻炼的乐趣,成为全面发展的人。祈福英语实验幼儿园国际部将英语学习贯穿幼儿的一日生活当中,为幼儿创设真实、生动的英语自然习得环境。     

中小学英语教育中开展儿童文学教学的意义

儿童文学教学在中小学英语教育中有着重要的意义,也是新课程标准的重点要求。在中小学英语教育中开展儿童文学教学,不但能够转变传统的儿童观,使中小学英语教育更加适合学生的语言学习心理特征,而且还能够切实提高中小学生的文化素养和英语能力。对中小学英语教育中开展儿童文学教学的意义进行了探讨,并提出了当前中小学英语教育中开展儿童文学教学的不足,在此基础上提出了相应的对策。     

论如何提高少数民族小学英语教育的课堂有效性

目前,我国少数民族小学英语教育中存在学生英语基本技能掌握和运用较差,大部分学生在小学英语课堂教学中严重缺乏积极良好的学习态度及兴趣,导致我国少数民族地区小学英语教育整体教学质量普遍偏低。现阶段少数民族地区小学英语教育主要存在政府支持力度不够、师资力量弱、教学质量低以及大班教学等问题,这些也是直接导致少数民族地区小学英语教育课堂有效性无法有效落实的主要因素,这便要求我国教育部门在落实少数民族小学英语教育课堂有效性中要予以解决。本文就少数民族小学英语教育落实课堂有效性中存在的问题进行分析,并结合自身经验对提高少数民族小学英语教育课堂有效性提出几点建议。     

以混合式学习为基础的高校ESP教学研究

<正>近期我国对英语考试体系做出很大的调整,说明当前的英语教育体系已经不适应当前形势的需要,英语教育体系中各个阶段都需要进行相应的改革。在高等教育阶段,过去一味进行通用英语的教育已经不再适应当前形势的需要。国家需要专业知识与外语交际能力兼备的国际化专业人才,这无疑对高校英语教学提出了新的要求,不仅要进行专门用途的英语教学,还要研究其教学材料、教学方式,促使学生对所学知识和学习方法进行反思和探索,弥补已有的ESP教     

农村小学英语教学存在的问题及解决措施

英语作为当今国际上运用得最广泛的语种之一,已在我国的中小学教育中实施推广。如今,我国中小学英语教育教学方法和效果备受关注,但在农村小学中,英语教育的实践并不理想,在课程的开设上存在着许多问题,在教育资源的问题上也是严重短缺的,因而限制了英语教育的发展。     

如何培养初中生的英语学习兴趣

在初中英语课堂教学过程中,如何使学生尽快进入英语学习之门,并且实现快乐学习,实现英语的高效教学,对于英语教育工作者来说,一直以来都具有独特的挑战性。结合初中英语教学实践,我深深体会到:兴趣是初中生学习英语和学好英语的直接内在动力,学生一旦对于英语学习产生浓厚的兴趣,就会激发起强烈的求知欲,从而自觉地参与到英语学习中,因此,要想实现学生的主动参与,就要在学生的英语学习兴趣上下工夫。本文针对初中生英语学习兴趣的培养进行了以下浅谈。     

台湾地区VOCs污染控制法规、政策和标准

台湾地区已经制定了比较完善的挥发性有机物（VOCs）控制法规、政策和标准体系,并在VOCs控制方面取得了很好的效果.本文对台湾地区涉及VOCs控制的政策框架,包括行政管制措施和经济奖惩制度进行了完整的总结和分析,对我国大陆地区VOCs控制政策的制定和实施具有重要的参考价值.     

浅谈怎样提升初中英语教学成效

<正>英语逐渐成为国际通用的重要语言,社会对英语教育提出的要求也越来越高。英语教学责任重大,教好英语,非一朝一夕之功。一、让学生认识到学习英语的价值很多学生不重视英语,觉得无足轻重,对于这种情况,我仔细了解学生的内心,帮助他们改变观念。我了解到很多女生很喜欢当护士,但是她们认为护士和英语之间没有多大的联系。我告诉她们说,国际护士的需求量大增,世界经济飞速发展,全     

浅谈提高农村小学英语教学的实效性

<正>近些年来,我国的农村小学普遍都开设了英语课程,所以满足了农村学生对英语的需求。但是农村的小学英语教育却存在诸多问题,并没有紧扣课改的理念,信息闭塞,知识面窄,学生对英语兴趣较低。这就要求教师将课堂教学活动趋向于趣味性和实效性。因此,教师要针对农村小学生的心理特点做到寓教于乐,提高教学实效性,让学生在轻松愉快的课堂氛围中学英语,用英语。     

英语学习,兴趣先行

<正>随着中国越来越国际化的发展,作为国际通用语言的英语也越来越受到人们的关注。为了不让孩子输在起跑线上,孩子学习英语的年龄也越来越趋于幼儿化。但是真的是越早学习越好吗?大多数家长关心的并不是适不适合,而是孩子是否能及早接触英语,学好英语,为将来做准备。有些学者从生物学角度研究儿童及成年人学习第二语言的结果发现,并没有充分的证据显示大脑的神经发展及分化与     

谈主题探究活动与幼儿学习品质的培养

《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出要重视幼儿的学习品质。学习品质的好坏决定了幼儿今后学习与发展的质量。作为一种课程组织形式,主题探究活动自身的许多特点更有利于幼儿学习品质的培养。针对主题探究活动实施过程的不同阶段,幼儿学习品质培养的侧重点也有所不同。     

幼儿园区域活动合理布局的几点思考

幼儿园区域活动是当前幼儿学习的一种途径,能让幼儿自由体验与探索,不仅能发挥幼儿的自主性与主体性,还能对幼儿进行个别化教育。将从幼儿区域合理布局的重要性及区域活动布局的现存问题进行分析,提出对幼儿园区域活动合理布局的几点思考。     

信息技术在幼儿英语教学中的作用

幼儿比较喜欢新奇的事物,喜欢动态的信息资源。随着科学技术的不断发展与普及,信息技术走进幼儿英语课堂教学已成为历史发展的必然。信息技术手段以其形象、直观、交互等功能优势极大地优化了幼儿英语课堂教学。我们要利用信息技术手段整合幼儿英语绘本资源、电子教辅、网络信息等,丰富英语教学资源,彰显信息技术在幼儿英语课堂教学中的独特魅力,培养幼儿的英语素养。