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《黑龙江环境通报》2014,(4)
<正>1999年6月,中共中央、国务院发布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,该决定中规定要求建立新的基础教育课程体系,加强课程的综合性和实践性,培养学生的各种能力。根据这个决定,教育部在广泛试验的基础上于2001年7月27日正式颁布了《国家基础教育课程改革纲要》(试行),规定从小学至高中要设置综合实践活动课并作为必修课,但随着综合实践活动课程的实施,该课程却成为学校与教师实施新课程的难点,特别是小学。原因有三:(1)《综合实践活动指导纲要》是教育部下发给各实验区的纲领性文件,但是其给出仅仅是一些大的方面,例如,课程指标,内容,实施和评价。这样就造成了缺乏可借鉴的案例,给实际的教学实施 相似文献
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随着加入WTO ,国内企业特别是中小企业 ,按照国际惯例进行经济活动的自觉性越来越高 ,其行为能力也日益增强。但是 ,综观企业的经营活动 ,特别是中小企业的经营活动 ,我们不难发现 ,其经营活动中违反一般规律的现象则非常严重 ,有些甚至是违反常规的 ,以至引发法律争执。一些是人们不经意的 ,有些则是有意的 ,或是故意的。出现这些情况 ,可以认为是法律不健全的缘故 ,也可以归结为传统观念的作用。但是 ,无论如何 ,凡此种种引发了大量的法律问题 ,比较严重地干扰了我们的经济生活 ,迟滞了我们的现代化进程。笔者就自身的体会和感受力图在… 相似文献
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在对高等师范院校环境教育的现状及存在问题进行全面分析的基础上,提出了环境教育课程化的基本方式,包括开设环境教育的系列课程和加强实践性环境教育活动.对高等师范院校非环境类专业环境教育的课程化问题提出一些看法和建议:高等师范院校非环境类专业的环境教育应强化学生的职前培训,实施环境教育的课程化,建立完善的课程体系并采用多种课程教育模式,加强社会实践活动,将传统的师范教育课程体系改为更为广泛的多种课程体系.同时还要注重环境教育师资培养、加强学生的环保法律法规教育、创建绿色校园环境. 相似文献
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热忱地祝贺全国工业系统防治污染经验交流会的召开。拥护多开一些这样的会。这表明防治污染、保护环境已经列入经常的议事日程,已经成为经济和社会发展的一项吸引人们不断关注的重要活动。这也表明我们经济工作的指导思想有了很大的进步,我们的经济建设正朝着科学化的方向卓有成效地前进。下面,我就防治工业污染问题讲几点意见,供大家参考。 相似文献