浅谈广州的“绿色学校”建设

创建“绿色学校”是对儿童及中小学生进行环境教育的有力措施。广州市在创建“绿色学校”中取得了良好的成绩。领导重视、教师和学生积极参与，是广州市创建“绿色学校”的主要经验。     

创建"绿色学校"推进"绿色文明"--广东江门市江华小学创建全国"绿色学校"之路

江华小校创办于1993年9月,原名江海小学。2000年9月更名为江华小学,同年被评为江门市一级学校。2001年被评为广东省一级学校。多年来,学校以创建“全市一流,省内知名”的学校为总目标,以“科研促发展,质量铸品牌”为办学方略,扎实推进素质教育,取得了令人瞩目的成绩。     

三所乡镇中学创建“绿色学校”的共同经验和特色

自2000年始,笔者分别在三所不同类型的乡镇中学———扬州市邗江区瓜洲中学(完中)、六圩中学(中心初中)、红桥高级中学(江苏省重点高中)提出、参与、负责了创建扬州市“绿色学校”和江苏省“绿色学校”的工作。在创建过程中,取得了一些经验,并进行了初步的研究。共同经验1、领导关注支持乡镇中学创建“绿色学校”,领导必须重视,尤其是“一把手”校长。在领导重视的基础上,还要引导全员参与。三所学校都建立创建“绿色学校”领导小组,具体指导创建工作的开展:有各学科骨干教师参加,全面负责环境教育及有关人事协调,协同各班主任、团支部组成…     

"绿色学校"创建理念亟待突破

绿色学校和绿色社区创建活动，已被《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》列为循环经济的示范活动。同时，绿色学校和绿色社区也是2006年国家环保总局重点宣教工作。然而，一些绿色学校的绿色创建理念仍有待突破……[编者按]     

凤山之巅绿意浓--铜梁中学争创重庆市"绿色学校"纪实

铜梁中学地处国际共产主义战士邱少云烈士的故乡 ,座落于巴川镇凤山之巅 ,是四川省首批办好的重点中学 ,也是重庆直辖市首批重点中学。自 190 7年创建以来 ,已走过了 94年的光辉历程。铜梁中学全面贯彻党的教育方针 ,积极推行素质教育 ,努力提高教育教学质量 ,充分发扬“实干、奉献、追求”的铜中精神 ,取得了一个又一个的胜利 ,创造了一年又一年的辉煌。学校先后被评为重庆市德育工作先进集体、重庆市文明礼仪示范学校、重庆市教师职业道德建设先进集体、重庆市园林式单位、重庆市市容整洁单位、重庆市文明单位、重庆市财务工作先进集体、…     

将绿色事业推向前进——天荣中学创建绿色学校经验

"在2007年广东省绿色学校的复评中,七位专家对我们学校一致给予了好评,连省环保局、省环保宣教中心的领导都说这是很不多见的."提起自己学校绿色创建的历程,始终致力于环境教育工作的广州市天河区天荣中学校长盖惠文满怀自豪.     

加强环境教育创建"绿色学校"

１前言由国家环保总局、中央宣传部、国家教委联合推出的《全国环境宣传教育行动纲要》（１９９６—２０１０）中明确提出要在全国逐步开展创建“绿色学校”活动。“绿色学校”的推出，是为了贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》和落实《国务院关于环境保护若干问题的决定》所采取的重大举措，是落实“搞好环境保护的宣传教育，增强全民环境意识”的实际行动。然而，如何开展这项工作，需要各方面的努力和配合。２加强环境教育，创建“绿色学校”需注意的问题２．１提高认识是环境教育发展的前提。首先，要认真…     

校园环境管理:"绿色学校"发展新方向

从1996年,中共中央宣传部、国家教委和国家环保局颁布《全国环境宣传教育行动纲要》（1996-2010）以来,我国的“绿色学校”建设成绩斐然,根据国家环保总局宣教中心的统计,N2005年,我国已建成各级“绿色学校”25000所,其中,通过三批推荐和评审,国家教育部和国家环境保护总局共计表彰了488所“绿色学校（幼儿园）”,使我国的“绿色学校”建设形成了较为完善的建设、指导和评估体系,为我国实施可持续发展战略,建设和谐社会起到了不可低估的作用。     

让绿色之风吹遍首府校园——南宁市创建“绿色学校（幼儿园）”实践

“环境保护，教育为本”，从1996年由中宣部、国家教委、国家环保总局联合下发《全国环境宣传教育行动纲要》（以下简称“行动纲要”）至今已有5年多。南宁市从20世纪90年代开始有计划、有目的、有组织地进行环境教育活动，2001年及“九五”期间，按照“行动纲要”的要求，南宁市积极开展创建“绿色学校（幼儿园）”的活动，市委宣传部、市教委、市环保局、团市委联合下发《关于在全市开展创建“绿色学校（幼儿园）”活动的通知》，举办了创建绿色学校领导培训班，同年10月，经对申报“绿色学校（幼儿园）”的41所中小学校、幼儿园进行考核…     

黑龙江省创建"绿色学校"活动存在的问题及对策研究

本文从创建"绿色学校"工作中存在的问题入手,分析原因,进一步深入研究.进而提出推动黑龙江省创建"绿色学校"活动健康、有序的发展对策.     

当前创建绿色学校亟待解决的几个问题——重庆两区"创绿"交流活动琐记

2000年,重庆市已有140多所学校被命名为区县级"绿色学校",有17所学校成为市级"绿色学校",创建区县级青少年环境教育基地13个,市级5个.环境教育工作已取得了可喜成绩,迈上了一个新台阶,同年11月,在深圳召开的全国环境宣传工作会和全国绿色学校表彰大会上,重庆市渝北实验小学、人民小学、西藏中学、西师附中、立信职业中学等五所学校受到国家环保总局和教育部的联合表彰,重庆市环保局、市教委被授予优秀组织奖.     

浅谈发展与创建"绿色学校"

环境问题是由于人类缺乏环境意识而造成的,而预防和解决环境问题,最根本的措施,就是加强对人类的环境教育,环境教育在环境保护中起着基础、先导、推动和制约的作用.创建"绿色学校"是在引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的环境问题,正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能,养成有益于环境的情感、态度和价值观,成为有社会实践能力和责任感的公民.     

六年奋战--访广州市第四中学副校长林沛荣

“广州四中是省级绿色学校,今年要争取实现创建全国绿色学校的目标.我们的思路是,不仅仅把这看作是一个学校荣誉提高的问题.更重要的是,把‘创绿＇工作与学校的可持续发展、与培养学生成为全面、协调、可持续发展的未来社会的主人结合起来.”接受本刊记者采访时,广州市第四中学（以下简称“广州四中”）副校长林沛荣说,“我们希望以创建绿色学校为契机,把学校工作水平全方位地提高.”     

珠海市创建"绿色学校"活动小记

珠海市从1998年开始在全市中小学、幼儿园开展创建“绿色学校”活动。各学校积极响应，并把环境教育作为学生素质教育的重要内容纳入教学计划，积极探讨环境教育在各学科的渗透以及与科学活动有机结合的有效方法，结合各类环境纪念日，开展形式多样、生动活泼的环保宣传和教育活动。比如香洲七小开展了“捡回一个希望”回收废电池和“改变陋习，做环保家庭”活动；     

"绿色学校"花开十八朵

近几年，中山市在加强青少年环保教育的同时，积极开展“绿色学校”的创建工作。市环保局通过有效措施激发各学校“创绿”工作的积极性和主动性，与市教育局、有关学校研究绿色学校的创建计划，组织绿色学校验收。2004年推荐了1所国家级“绿色学校”和8所省级“绿色学校”。近日，记者走访了中山市的几所“绿色学校”。     

积极推行环境标志促进绿色经济发展--王心芳副局长在中国环境标志八周年庆典上的讲话

经过8年的历程,在党的十六大即将召开的时候,我们迎来了中国环境标志8周年的庆典.在此,我代表国家环境保护总局和中国环境标志产品认证委员会,向各位领导、各位来宾的光临表示热烈的欢迎!向8年来支持和关心环境标志事业发展的各界人士表示衷心的感谢!同时,向获得中国环境标志杰出贡献奖的企业和中国环境标志优秀组织奖的单位表示热烈的祝贺!