企业动态

<正>滴滴出行科技有限公司将投入20亿元安全费用本刊讯7月2日,滴滴首席出行安全官侯景雷宣布,今年滴滴网约车将投入20亿元安全费用,以提升整体安全层级。滴滴确立了三大安全目标:一是降低安全事件发生概率,二是对安全事件处置妥当,三是尽职尽责。滴滴在线上安全管理方面,会利用门槛准入、分单干预、线上司乘教     

网约车业务安全隐患与防控

正2018年5月6日,云南某航空公司空姐李某在郑州航空港区搭乘司机刘某驾驶的网络预约车途中被害;2018年6月17日,广东罗定市22岁健身房女收银员小欧凌晨打车遇害;2018年8月24日,温州乐清女孩赵某搭乘滴滴顺风车被劫财、奸杀。3件恶性事件均与网约车业务有关,3起案件均发生了性侵行为。网约车遇害事件敲打着社会最敏感的神经。笔者认为,随着各种便民技术     

科技让出行更安全——访滴滴出行安全事务部研究总监刘文超

正滴滴出行作为全球最大的一站式出行平台,在提供交通便利之时,更将"安全"这一出行领域最基本的要素看得很重。2017年7月,滴滴公司对外公布的驾驶行为监测技术,在管控司机驾驶行为上正发挥着积极作用。"滴滴一下,出行更美好"。用过滴滴出行APP的人对这句口号并不陌生。作为全球最大的一站式出行平台,滴滴出行目前注册用户已达4.5     

网约车安全投入决策的合理性研究

<正>作为近年来蓬勃兴起的运输服务新业态，网络预约出租汽车为乘客提供了出行便利和个性化的服务。在行业探索扩张期间，由于对安全运营的重视不够、经验不足、管控不严，多起网约车安全事件引发了社会对网约车运营和平台企业安全责任的广泛关注。由于其自身“互联网+交通运输”的行业复合型特点，平台企业存在安全运营水平难以衡量，作为新型市场主体，缺乏安全管理实践积累；事故发生后，     

当安全的“CEO”

<正>任何事物都潜伏着危害因素,有效控制危险源,减少危险性,提高安全管理人员的综合素质,是最大限度地减少事故或损失的方法。笔者认为安全员应该成为安全的"CEO",遵从只对安全负责,在参加公司或厂生产例会时,有权对新引     

代驾司机因交通事故去世 网约工的伤亡该找谁赔?

正某网约车平台代驾司机因交通事故去世后,该平台此前承诺的最高120万元意外身故保险"缩水"成了1万元,有网友问——网约工的伤亡该找谁赔?接了1573单,累计缴纳3696元的保障费,却只有1万元赔偿。近日,某网约车平台代驾司机王灿在湖南发生交通事故意外去世后,家属发现,该平台此前承诺的最高120万元的意外身故保险,"缩水"成了1万元。有数据显示,目前我国通过     

中国网约车服务对道路交通事故的影响研究

为深入探究网约车服务是否直接影响道路交通事故,以及是否通过改变公交车和私家车的使用量而间接影响道路交通事故。基于2005—2017年我国114个城市的面板数据,采用多期双重差分法(DID)和逐步法,研究网约车服务对道路交通事故的影响机制。结果表明：网约车服务进入城市导致道路交通事故增加5.6%,这一结论在进行平行趋势和倾向得分匹配(PSM)-DID等稳健性检验后仍然成立;网约车服务显著降低约19.3%公交使用量,从而间接增加0.71%道路交通事故,说明公交使用量发挥中介效应;网约车服务显著增加5%私家车使用量,从而间接增加0.14%道路交通事故,说明私家车使用量发挥中介效应。公交使用量的减少是网约车服务间接增加道路交通事故的重要原因。政府部门应当加强网约车服务的监管,同时,鼓励网约车服务与公共交通协同发展。     

居安思“微”

<正>笔者所在单位太原钢铁(集团)有限公司矿业分公司东山石灰石矿于2015年初搭建了东山矿居安思"微"微信公众平台,由企业安全管理人员通过该微信公众平台,向企业成员群发安全管理方面的"文字、图片、语音、视频、图文消息"等内容。根据实践,笔者认为,微信公众平台可以通过安全培训功能、安全管理知识的查询功能以及安全调查和安全评比的投票功能,"助力"企业安全管理。安全培训安全教育培训是安全管理工作的重点之一。传统     

北京市劳动保护科学研究所安全环保培训中心

<正>安全环保培训中心成立于2007年,主要为政府、企业提供各类安全环保培训。培训中心现有人员11人,培训教室1000余平方米,培训设备20余台套,具备同时承接500人培训的能力。高处作业安全培训安全生产法规标准宣贯安全社区建设及其安全应急常识培训企业职业卫生主要负责人和管理人员培训企业职业安全卫生工程防护及个体防护培训企业安全生产主要负责人和管理人员培训     

半个世纪念好“一本安全经”——江苏灵谷化工铸就“硬核”安全力量纪实

“把灵谷化工打造成百年老厂,安全生产须不忘初心再前行啊。”日前,江苏灵谷化工有限公司董事长兼CEO谈福元将CEO接力棒交给下任时,特意将他参加市级厂长经理安全生产资格培训时留着的书籍和手机中存着的练习题,一并交给了新任CEO。这一幕,让公司全体员工印象深刻。     

国家安监局提出生产经营单位各类人员安全生产培训考核工作意见

国家安全生产监督管理局,国家煤矿安全监察局安监管人字[2002]123号文提出<关于生产经营单位主要负责人,安全生产管理人员及其它从业人员安全生产培训考核工作的意见>该文件中要求:为规范生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员的安全生产培训、考核及安全资格认证工作,提高生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员的安全生产素质,促进安全生产,依据<安全生产法>的有关规定,现就生产经营单位主要负责人、安全生产管理人员及其他从业人员的安全生产培训考核工作提出如下意见:     

金湖县将十一月定为新《安全生产法》宣传月

金湖县印发文件,将11月定为新安法宣传月,开展形式多样的宣传活动。一是组织各镇、各部门及各生产经营单位悬挂或张贴新《安全生产法》的宣传横幅（标语）,营造浓厚的宣传氛围;二是邀请专家为全县各级领导干部及重点企业负责人、安全管理人员举办新安法知识讲座;三是在县内主要媒体设立专版（栏）,宣传新安法的主要内容和特色亮点;四是在“金湖安全生产网”设立专栏,选登新《安全生产法》权威解读和全县宣贯工作动态等;五是举办不同层级的新安法学习辅导班;六是购置新安法学习辅导资料和视频讲座课件,通过“金湖安全生产网”进行网络宣传和播放;七是组织重点监管企业主要负责人参加新安法知识考试;八是督促安全生产培训机构将新安法的学习列入安全生产管理人员培训内容。     

细说“模式”

国家法律法规对企业负责人、安全管理人员、班组长、一线员工、新上岗从业人员的安全培训学时提出了要求,但没有规定具体的培训内容;HSE体系“能力、培训与意识”提出要确保每个员工有与工作岗位相适应的HSE能力,公司两万余人,作业方式广泛,逐个分析每个员工的HSE能力,工作量大,可操作性不强。以上就是安全培训面临的问题。     

安全生产在线教育的实践与探索

正安全生产教育培训是安全生产工作的基础,培训质量的高低直接影响到安全生产工作的质量。据不完全统计,高危行业"三项岗位"人员(主要负责人、安全生产管理人员、特种作业人员)每年培训人数约700万,培训任务非常艰巨。多年以来,我国安全生产教育培训主要以面授培训为主,在线教育有所发展但尚未得到普及运用。     

企业动态

<正>中核集团兰铀公司开展特种设备管理人员培训活动本刊讯日前,中核集团兰铀公司组织基层单位设备管理人员进行特种设备管理知识培训考核,进一步规范企业特种设备安全分级分类管理制度,夯实特种设备监管工作基础,提高特种设备管理、作业水平,推动"企业主体负责、单位日常管理、作业自律规范"的特种设备安全监督"多元共治"管理机制构建与落实。此次培训采取集中授课的方式进行,特邀特种设备技术专家对参训人员就《特种设备基     

培训

NEBOSH国际工作场所职业健康与安全取证培训（HSW） 培训机构：深圳市赛为安全技术服务有限公司培训时间：9月2327日、12月913日培训对象：现场作业人员,现场管理人员,职业健康与安全管理人员和建设项目管理人员。     

关于企业安全生产管理人员素质现状及其培训的建议

通过采用取随机抽样调查的方法,对广东省企业安全生产管理人员队伍素质状况(包括学历、年龄结构、从业时间等情况)进行调查分析,得到目前企业安全生产管理人员存在的年青化、学历低、安全管理经验少、安全素质不高的结论。针对广东省企业安全生产管理人员队伍存在的问题,从法规建设、培训机构建设、培训基地建设、师资队伍建设、培训内容、培训考核等方面提出了对安全生产管理人员的培训建议,从而为提高企业安全管理人员素质提供有益参考。     

直接作业虚拟仿真系统安全培训应用

针对石油化工企业传统的直接作业环节安全管理培训方式单一、互动少、考核形式常规化等问题,建立一套基于Unity-3D平台的具有交互性、真实环境的直接作业虚拟仿真系统,兼顾练习.培训、考核功能的一体化培训系统,适用于石油化工企业的员工技能提升培训,以及直接作业环节监护人培训、安全管理人员的技能水平考核等。     

培训

<正>NEBOSH工作场所健康与安全资格考试课程培训机构:深圳市赛为安全技术服务有限公司培训时间:9月16?19日培训对象:现场管理人员及HSE管理人员地点:深圳培训内容:这套为期4天的课程是关于健康与安全的完美入门课程。它包括危险因素评估和工作场所常见危险因素的控制方法,例如防火、搬运重物、安     

论安全培训教师素质能力构成

安全培训的对象不但有生产经营单位主要负责人、安全管理人员、特种作业人员,而且有专门从事安全生产服务的中介机构中的专业人士,更有从事安全生产监督管理的政府相关部门的管理人员.他们一般不希望培训班提供的是猎奇式和务虚式的培训,而是希望在培训期间获得有价值的东西.所以,从教材或教科书中可以学到的一般性知识和理论,无法引起他们的兴趣,唯一能引起他们兴趣的是在安全培训教师的帮助下,通过培训班这个平台,找到解决各人在工作中遇到安全问题的思路或方案.他们最希望的是在培训学习后能产生一种"听君一席话,胜读十年书"的内心震撼.