《隐患直击——事故隐患识别系列片(五)》

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<正>隆重推荐LBP1901·2019年全国安全生产月警示教育片原价:580.00元8-12月限期六折优惠价348元本系列片共分3集,用动画的形式再现近年发生的真实事故,每个案例介绍了事故经过、事故的人员伤亡和经济损失、事故发生的直接原因和间接原因等,并介绍了相关安全知识。旨在帮助企业健全防范和应急机制,提高应急管理能力,预防重特大安全事故发生,构建应急管理的"大安全"格局。     

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正隆重推荐LBP1901·2019年全国安全生产月警示教育片定价:580.00元本系列片共分3集,用动画的形式再现近年发生的真实事故,每个案例介绍了事故经过、事故的人员伤亡和经济损失、事故发生的直接原因和间接原因等,并介绍了相关安全知识。旨在帮助企业健全防范和应急机制,提高应急管理能力,预防重特大安全事故发生,构建应急管理的"大安全"格局。     

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正定价:580.00元本系列片共分3集,用动画的形式再现近年发生的真实事故,每个案例介绍了事故经过、事故的人员伤亡和经济损失、事故发生的直接原因和间接原因等,并介绍了相关安全知识。旨在帮助企业健全防范和应急机制,提高应急管理能力,预防重特大安全事故发生,构建应急管理的"大安全"格局。上集——安全生产篇,以吉林省长春市德惠市的吉林宝源丰禽业有限公司主厂房发生的特别重大火灾爆炸事故开篇,介绍了这起事故暴露的主要问题,企业应如何预防此类重特大事故发生。3个动画小案例为:违章动火爆炸     

急性职业中毒二次事故行为原因研究

为预防急性职业中毒二次事故的发生,采用事故致因"2-4"模型,研究在安全管理网公示的171起急性职业中毒事故中114起发生二次事故的行为原因,分类并统计各类原因的发生频次概况.结果表明:个人层面事故原因分析中,盲目施救、缺失应急救援演练、未进行针对性应急演练、安全培训不到位、作业过程中无人监护等一次性行为导致事故发生频率最高;不具备相关应急救援知识、操作者不能清醒地认识到现场存在的危险因素贸然救援、管理者应急救援意识淡薄、盲目施救的冲动心理和无知属性等习惯性行为致使事故发生的频率最高;组织层面事故原因分析中,安全管理体系欠缺主要为缺少应急管理制度和应急救援预案.     

应急管理部门“安全监管”范围辨析

正在事故发生后,应在组织事故调查的基础上,依法依规查清责任单位、责任人,并追究其相关责任,"就地免职"不是科学、合法的追责。本文详细辨析了安全生产委员会与应急管理部门的职责之间的关系,介绍了应急管理部门的综合监督管理职责、应急管理部门对生产经营单位的监管范围,以及明确了生产安全事故应当"依法"追责。     

抓牢安全生产基本盘

<正>4月29日,应急管理部党组书记、副部长黄明在部长办公会议上指出,今年以来全国安全生产形势总体平稳,事故总量、较大事故、重特大事故实现"三个继续下降",但近期连续发生重特大事故,特别是危化品事故比较集中,反映出安全生产形势依然严峻复杂。会议强调,要始终把安全生产作为应急管理的基本盘、基本面,     

用好应急资源 避免重演轻练——访中国海洋石油集团有限公司应急管理处处长杨东棹

<正>近几年来,我国一直在推动企业应急管理工作的深入开展,从应急预案编制,到应急演练等,目的就是为了防范发生重特大事故,或者发生事故后能够快速有效处置,降低损失。但是在有些企业内,安全管理相对较弱,而应急管理在安全管理中,又属于弱项。当风险真正演变为事故时,往往不能快速启动应急机制,导致事故恶化扩大。     

GIS在大型石化企业事故应急管理中的应用

在研究化工企业事故应急处理技术和地理信息系统的基础上,建立了事故应急管理系统。应用该系统进行风险管理,能方便、准确地表示、录入、检查及查询企业内各危险源的地理位置和属性信息;动态模拟各种燃烧、爆炸、泄漏事故发生、发展状况;给出相应的应急处理方案和人员疏散最佳路径。事故应急管理系统可为企业的安全生产、事故预防、事故应急救援的科学决策提供技术支持。     

基于模糊层次分析法的应急能力评估方法探讨

对危险行业的安全生产事故应急能力进行安全评估,可以持续改进应急管理工作,提高事故应急能力的总体水平。作为综合性的安全评估方法,层次分析法在安全研究的多个领域中得到了应用。通过介绍安全生产事故应急管理能力及其评估要求,分析国内外应急能力评估的现状,提出了应急能力评估体系建立的总体思路。论述了事故应急能力评估指标集的建立方法和基于模糊层次综合评价法的评估模型构建方案,初步建立起事故应急管理能力评估方法。     

从“演戏”到“演习”——湖北省武汉市东西湖区应急救援“实战式”演练

<正>近年来,湖北省武汉市东西湖区经济总量不断提升,安全生产事故也随之不断发生。2013年"4·13"东西湖区洋浦化工火灾爆炸事故,虽然没有造成人员伤亡,但造成的社会负面影响巨大。为防止此类事故的再次发生,全面加强应急管理和应急救援工作,东西湖区针对辖区内危化企业多的现状、危化品事故危害性大的特点,于2014年11月13日在位于走马岭街的武汉来福如意食品有限公司组织开展了一场     

水电站应急预案制定及关键要素分析

为了研究水电站应急预案的制定及分析关键要素,介绍了水电站事故发生时的主要特点,基于水电站安全应急管理的重点和关键,对水电站应急预案的主要内容进行了完善,建立了水电站事故应急预案制定模式。同时,对水电站应急预案制定过程中的关键要素进行分析,阐明各要素在整个制定过程中所起的作用,为水电站应急事件发生时简化应急过程、提高应急预案的实际可操作性提供参考。     

2007年安全生产应急工作要点

2007年工作指导思想是:以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻科学发展观和党的十六届五中、六中全会精神,坚持"安全第一、预防为主、综合治理"方针和"安全发展"指导原则,按照安全监管总局的总体工作部署和要求,抓紧落实《国家"十一五"规划纲要》、《安全生产"十一五"发展规划》、《"十一五"期间国家突发公共事件应急体系建设规划》,着力推进应急管理和应急救援体系特别是矿山和危险化学品救援体系建设;针对安全生产应急管理工作中的薄弱环节和突出问题,着力抓好"一案三制"建设和基层基础工作;立足实战,着力提升救援队伍的执行力、战斗力;强化事故预防和现场救援,全面加强安全生产应急管理,努力提高防范和应对事故灾难的能力,最大限度地减少事故造成的人员伤亡和损失,为实现2007年安全生产工作目标做出贡献.     

2005-2019年我国重特大安全生产事故特征分析

为探究我国重特大安全生产事故特征,选取2005-2019年国内852起重特大事故作为研究对象,基于Python编程语言针对重特大事故发生的年份、季度、月份、工作日与非工作日、地域特征进行分析.结果表明:2005-2019年,国内重特大安全生产事故起数和死亡人数均在不断下降;第四季度发生重特大事故最多,而第三季度平均每起事故造成的死亡人数最多;重特大事故数量和死亡人数随月份显示出反复波动的趋势,均呈现3个"^",形;工作日期间发生的重特大事故数量最多,非工作日平均事故率最大;国庆节是重特大事故发生最多的节假日;贵州、湖南、山西、云南、河南等省份"十四五"期间需要重点加强安全和应急管理.     

揭秘山东平邑“12·25”坍塌事故幕后故事

正2月4日,国家安全生产监督管理总局矿山救援指挥中心副主任田得雨、国家安全生产应急救援指挥中心技术装备部副主任高寿峰做客新华访谈,介绍了山东平邑"12·25"坍塌事故应急救援工作开展情况。各级高度重视不畏艰难险阻主持人:今年1月29日,山东平邑"12·25"石膏矿坍塌事故被困4名矿工的成功获救引起了广泛的社会反响和关注。在事故发生后,安全监管总局第一时间采取了什么措施?     

安全生产中介组织参与安全生产事故应急管理研究

在工业企业安全生产事故应急管理中,安全生产中介组织能为政府和企业提供重要的科技服务与支撑。为了更好地发挥安全生产中介组织科技中介的作用,研究了安全生产中介组织如何利用技术与知识优势参与工业企业安全生产事故应急管理。在事故应急预防与准备阶段,通过参与应急预案编制与演练、隐患排查与风险控制、应急技术研究,为企业和政府提供人才与技术支持;在事故应急响应阶段,从信息和处置技术方面协助事故现场应急处置;在事故后的恢复与重建阶段,参与事故信息分析整理、协助恢复企业经营活动、协助设计监督与评估机制等。通过加强自身能力建设参与应急管理的全过程,真正发挥专业科技型中介组织的作用。     

新的行为安全“2-4”模型研究

为了研究应急行为在事故发展过程中的影响及其作用,基于行为安全"2-4"模型,运用文献研究法和案例分析法,结合物质燃烧的诱导期理论,构建将应急行为考虑在内的行为安全"2-4"模型。扩充后的模型体现了应急行为与事故共性原因、不安全动作和不安全物态的关系,表明了应急行为在事故发展链中的位置。结果表明,有效和正确的应急行为可以减缓事故发展进程;不当和错误的应急行为会助推事故发展扩大。事故案例分析证明,应急行为控制在事故发展链中起着积极的作用,即控制应急行为可以达到减缓事故发展进程的目的。     

落实安全包保责任 管控好重大危险源--《危险化学品企业重大危险源安全包保责任制办法(试行)》解读

“2011年以来全国化工企业共发生12起重特大事故,全部发生在重大危险源企业。”应急管理部有关负责人介绍。事故反映出“一些企业重大危险源安全管理不到位,自动化控制、监测监控、安全设施配备还存在突出问题,没有严格落实安全生产的要求。”     

中小学校园踩踏事故统计分析及应对措施研究

为掌握中小学校园踩踏事故发生规律,预防事故发生,收集、整理近10年来的事故案例进行统计分析,获得了中小学校园踩踏事故的时空分布和影响因素的统计特征。发现存在"秋季学期"现象、"星期一"现象和事故易发生在教学楼1～2楼楼梯间。分析事故主要原因有:学生安全素质不高,学生安全教育不足,信息交流不畅,学校硬件设施设计不合理,学校应急管理不足。针对案例统计分析结果和原因,提出预防中小学校园踩踏事故的应对措施,为相关部门预防和处置事故提供决策支持。