要做好思想政治工作

要有感染性安全氛围营造得好就能够感染人、鼓舞人、约束人,可以直接影响职工的安全行为。要充分利用思想政治工作渲染安全氛围这种手段,发挥思想政治工作的宣传优势、人才优势和组织优势,营造一种“人人保安全”的良好氛围。要有针对性对于安全管理层的安全教育,要突出安全生产责任的教育,强化他们的安全责任意识;对于一般安全管理人员的教育,应使之能够在生产活动中发挥安全生产管理的组织,检查和考核作用;对于从事现场作业和特殊作业人员的教育,应抓住作业特点和可能引发的危险种类及状态开展相关教育,提高其专业知识和操作技能:对于其他职工的安全生产教育,要把安全教育的落脚点放在班组,增强每一个职工的安全意识。要有超前性经常正确地分析职工的思想动态,增强思想工作的预见性。牢固树立以预防为主的安全思想.采取现代的安全管理技术,变事后处理为预先分析,变事故管理为隐患管理,变被动管理为主动管理,做到“防患于未然”。要有创新性要充分考虑职工的接受程度和教育效果,达到形式和内容的统一,用热情的宣传教育激励职工,用深情的关怀保护职工,用柔情的举措规范职工,用绝情的管理爱护职工,使职工心灵受到启迪,思想得到升华,增强安全意识,提高安全素质。安     

安全教育七法

安全教育是企业安技部门的一项基础工作,也是提高职工安技素质、防止事故发生的重要手段之一。安全教育的方法是多种多样的,现列举以下7种。 (1)理教法。理教法主要是向广大干部、职工讲清安全工作的重要性,真正达到消除职工的侥幸、麻痹思想,重视安全生产的目     

精彩发言荟粹

王连金:“发挥工会组织的优势”做好职工安全教育培训工作是贯彻党的“安全第一,预防为主”方针的具体体现。事故的发生在很大程度上暴露出企业在预防工作上存在的问题。安全工作的重点应该也必须突出超前预防。职工安全教育培训工作的核心是提高职工的安全技能和素质,这样就能减少或不发生事故,达到预防的目的。     

班组安全教育

职工安全意识的强弱,安全技能的高低。在很大程度上取决于班组安全教育的优劣。因此。如何通过班前教育、班中检查、班后总结、安全日活动等形式,加强安全思想教育和安全技能培训,使每个职工都能充分认识和掌握不安全因素和事故规律,自觉遵守安全操作规程,一直是安全工作者和班     

职工安全 自我评价

煤矿职工安全自我评价系统（以下简称“系统”）是计算机程序控制下的一种煤矿职工自我评价体系。这一评价体系的核心内容是考察煤矿各工种岗位职工的安全生产应知应会、事故预想、防范控制、自救逃生等方面的基本知识的掌握程度。不同工种的职工通过这一系统都可以对自己的安全生产总体素质作一个评价,从而进行自我控制,     

常熟：把着力点放到“人”身上

经过这几年的努力,安全生产的机制性框架基本形成,监管形式和方法也在不断丰富。在政府监管这个层面上获得了巨大的进步。但为什么安全生产局面还没有根本好转,重大事故还屡屡出现。低级的伤亡事件时常发生？其中一个重要的原因还在于企业干部职工的“意识”和“知识”。即安全素质没有太多的改变和提高。数据表明,大量的事故来自于职工的违章操作。较多的职工缺乏有效的岗位教育,相当数量的安全干部缺乏系统的素质培训。对于安全问题如果安全干部似懂非懂,一线职工盲目蛮干,企业老板不闻不问,这样的状态就不能减少事故,不能支撑“安全发展”。     

石家庄制线厂实现“五个零”

石家庄制线厂重视安全生产,1980年以来事故逐年减少,1986年全年杜绝死亡、重伤、火灾、轻伤、重大机械五类事故,实现了“五个零”,还提前一个月完成了全年各项经济指标。 根据有关规定,象该厂这种使用酸、碱,采用高温、高压生产,电气和机械设备较多的企业,允许有3‰的轻伤率。但厂里却把事故为零作为奋斗目标,狠抓安全生产工作。他们抓住本厂新工人多、职工安全素质不高这一薄弱环节,采取多种形式进行培训教育,提高职工的安全知识水平。漂染车间原来用手提硫酸罐倒硫酸,很不安全。工人在接受教育后,增强了安全意识,主动制造了大硫酸罐,改手…     

开展青工安全适应性教育

莱钢总厂劳动服务总公司担负着莱钢全厂青年的就业培训工作。由于青年职工的安全意识不强,缺乏安全生产知识,难以尽快适应安全生产环境,上岗后时有事故发生。为改变这种状况,采取强化安全教育的措施提高青年工人的安全素质,取得了明显的效果。     

兴隆庄煤矿安全教育出新招

本刊讯 为筑牢职工的安全思想防线,山东兖矿集团兴隆庄煤矿选煤厂结合单位实际,采取为职工建立安全档案、让职工参观事故案例展示和给违章职工家庭发放联系书的教育形式,加强职工的安全意识教育。     

安全教育是安全管理的核心

安全生产的目的就是企业在组织生产过程中保护劳动者的生命安全和身体健康，避免生产工具、作业厂房、生产对象和原辅材料的损失，不渐增加经济效益和扩大再生产，全面地完成各项指标。做到安全生产虽然有各方面的因素，但多年安全管理实践使我们认识到，安全教育是搞好企业安全生产的一项十分重要的基础工作。企业职工只有经过严格的安全教育和培训，才能更好理解国家有关劳动安全政策、法规，掌握劳动安全卫生知识，提高安全操作技术水平，增强自我保护意识和防范事故的能力，才能有较高的安全素质。职工安全素质的高低在一定程度上决定着…     

“十路并进”做好培训

正江苏省常州市总工会不断创新职工安全教育形式,形成了线上线下相结合、全面教育与点单式培训相结合的模式,采取10项措施组织好培训。根据近年来的事故经验发现,人的不安全行为是重大事故的隐患之一,而安全教育的缺失或不到位,是人员发生不安全行为的主要原因。江苏省常州市总工会始终把对职工的职业安全健康普及教育放在     

职工的安全档案管理

职工的安全档案管理是搞好企业安全教育的基础,是规范全员安全教育的一种好模式,也是落实全员培训、加强职工安全教育跟踪管理的一种形式。 下面将这一管理方法介绍给大家,希望能为企业的安全管理提供一点帮助。 一、建立《职工安全教育卡》 职工的安全教育档案管理要求由企业安全管理部门统一规范,为每位在职员工建立《职工安全教育卡》。 二、分级管理 《职工安全教育卡》由职工所属的安全管理部门负责保存和管理。车间人员的《职工安全教育卡》由所属车间负责保存和管理;机关人员（包括干部和工人）的《职工安全教育卡》由企业安全…     

安全行为理论的应用

安全行为理论首先可应用于深入、准确地分析事故原因和结果,使我们科学、有效地控制人为事故.同时,安全行为理论可应用于安全管理、安全教育、安全装置设计、安全文化建设等,也可以为提高安全专业人员和职工的素质服务.本文就安全行为理论应用的几个方面进行分析,以在安全管理方面获得一些新的思路.     

浅谈职工安全知识的自我教育

随着企业现代化程度的提高,对职工的安全生产素质要求越来越高,只有高素质的职工才会保证企业安全生产的顺利进行,要提高职工的安全素质,关键在于教育,而在市场经济条件下,职工安全教育情况如何呢?对此笔者走访调查了当地一些企业,发现大多数企业的教育方式仍然采用传统的灌输方式,此举虽然对于职工尽快系统学习安全知识来说是十分必要的,但对于职工日常的安全教育来说是不太实用的,因此笔者建议企业在职工的日常安全生产教育中可采用自我教育的方式,让职工自己教育自己,通过自我学习、相互学习,从而达到相互教育的目的.     

工会在企业安全生产中的作用

提升安全意识,工会应发挥好宣传教育作用职工是生产实践的主体,又是事故危害的对象。为体现“以人为本”的原则,增强和规范职工的安全思想和安全意识,提高职工的安全防范素质,工会要向广大职工宣传党和国家安全生产方针、政策、法律、法规和企业安全生产的规章制度,以强化职工安全意识。一是结合《安全生产法》进行宣传教育。要让职工吃透精神、深刻领会,通过图片展览、征文答卷、专题研讨、知识竞赛等形式开展宣传教育活动。使每个职工都清楚自身在安全生产方面依法享有的权利和义务;进一步强化职工安全法律知识,把职工的思想统一到安全作业、依法     

班组安全教育培训“三型”

班组安全教育培训是班组安全工作的重要内容之一。由于班组生产任务重、时间紧、教育培训师资和条件有限,班组安全教育培训的效果很难令人满意。对此,必须紧贴班组实际,因地制宜,在创新教育培训的形式上做文章,以灵活多样的方式,促进教育培训效果的持续增强。一是建立”超市型”教育培训形式。根据超市开放购物和自由进入的特点,从满足班组职工提高安全意识和安全技能的实际需要出发,有针对性地设置教育培训内容,让班组职工在轻松自如的心理状态下,自主思考、自由选择所需要的教育培训内容,以满足所求、所需、所愿。这种教育培训的形式,着重是要在灵活性上用力,让班组职工有选择的余地。可以尝试设立流动教育培训书箱,让大家自由选择材料进行个人自学：开展每班一题练习活动,     

现代企业应大力推行安全文化建设

1引言 安全是人类永恒的主题,安全生产是一切经济活动的头等大事.人们在从事经济活动中,一般职工占了绝大多数,因而,企业职工的安全素质是安全生产的保证.据调查分析,造成各类事故的主要原因,一是人的不安全行为,二是物的不安全因素.两者比较,人们的不安全行为是造成事故的主要原因,约占全部事故的60%以上.事故的发生有时看似偶然,其实寓有很大的必然性.要把事故控制在最小的限度内,必须全面提高人员的安全素质,推行企业安全文化建设.     

如何提高企业职工安全生产教育工作水平

安全教育是企业安全管理工作中一项十分重要的内容。经常性的基础工作。职工安全意识的提高,安全技能的掌握,以及事故应急能力的增强均与安全教育的成败休戚相关．     

企业职工安全教育存在的问题

安全教育是工厂安全管理工作中一项十分重要的内容,是经常性的基础工作。职工安全意识的提高,安全技能的掌握,以及事故应急能力的增强均与安全教育的成败休戚相关。然而,由于各方面的原因,目前我国企业安全管理水平仍然存在不小差距,安全教育工作同样有许多亟待解决的问题。     

企业安全教育方法的探讨

1 前 言 安全教育是企业安全管理的核心,重点是千方百计提高企业领导和职工的安全技术素质。一个企业的职工安全意识淡薄,安全技能生疏,安全知识贫乏,其安全管理的基础就如建在沙滩上,实现安全生产也就没有保证。2 抓好三级安全教育 三级安全教育是针对新进厂职工和调岗职工进行的,企业必须根据自身的特点拟订三级安全教育大纲和考核标准,规定讲授的重点内容及课时,以保证教育质量。我们的做法是:厂级教育以树立安全意识教育为主,结合工厂生产工艺特点讲一般性的安全知识,