初中数学中“二次函数”的教学策略研究

随着新课改的不断推广,初中数学教材也与以前的教材有了很大的区别,所以在初中数学的教学过程中,应该根据教学目标的改变,研究新的数学模式,这是对初中数学教师的一种挑战。二次函数在初中数学教学中既是重点,又是难点,文章以初中教学的二次函数为例,讨论初中数学教学的策略。     

《左传》中“所”字的意义

在古代汉语中,一个看似简单的所字,它的意义和句法结构却无法用只言片语说清楚。《左传》中有多个义项,所以我们在阅读中应按照实词和虚词来理解它意义的多面性,用实例充分论证,总结出它的用法规则,并用语法学的知识来归类,这样我们便可以更全面、更深刻地把握它、运用它。     

美国的“二噁(口英)战略”

提起二噁(口英),您也许会感到陌生,但说起美军的“脱叶战”,您就不会陌生了。那是在60、70年代越南战争中,美军为对付热带丛林中的越共游击队,曾在丛林上空抛洒大量“脱叶剂”。凡喷洒脱叶剂的地方,不但森林被毁,树叶掉光,林中动物也难以幸免,几乎死光,即使残存下来的,也出现畸形等异常现象。在原居民中也出现了先天性儿童异常、流产死产等病症,癌症患者急剧增多,生态环境受到严重破坏。后来科学家经过数年的研究发现,造成这些恶果的元凶就是二噁(口英),原来是“脱叶剂”中含有二噁(口英)成分。     

合作学习 教无止境——初中数学“合作学习”中教师的“巧实力”

<正>古人云:学无止境。而我认为,教亦无止境。尤其是按照新课标的教学思想,合作学习更是延伸扩展教学效果的最好的学习方式方法之一。合作学习能精心营造鼓励学生各种才能发展的良好环境,让学生在思想上、情感上主动、能动、自主地学习,能更好地发挥教师的主导对学生主体的引领推动作用,是一种培养学生探究意识和实践能力的极好的课堂教学模式。我从事初中数学教学多年,经常借助学法研究的要求,以问题为中心来指导学生进行合作学习,取得了一些成功经验,愿与同仁分享。     

青岛橡胶二厂“11·30”大火扑救纪实

冬夜，岛城一片寂静，人们沉浸在甜美的梦乡中。凌晨４时１６分，突然，一阵急促的电话铃声在市公安消防局“１１９”指挥中心响起。有人报告：胶二炼胶车间发生火灾，快派救火车来！火警，十万火急！接到出警命令的驻李沧区消防五中队四部消防车迅速出动，赶赴现场。凄厉...     

坚持推进“绿色崛起、富民强县”战略——重庆市武隆县生态环保工作纪实

重庆市武隆县作为渝东南生态保护发展区,近年以来,始终坚持把生态环境保护放在首要位置,把生态优先和可持续发展作为立县之本。生态环保工作紧紧围绕县委、县政府提出的绿色崛起、富民强县和建设中国武隆公园总体战略,以改善环境质量为目标,严格项目审批服务,不断强化环境执法监管,积极开展生态环境保护,有效推进环保五大行动和四清四治工作,全县     

地方环保科研机构“一所两制”改革设想

根据工作实践体会，提出“一所两制”的地方环保科研机构改革思路，并指出应解决的关键问题。     

一曲努力拼搏奋斗之歌——即墨市全面实现“一控双达标”工作纪实

即墨历史文化悠久，是全国最早对外开放的城市之一。近年来，坚持以经济建设为中心，解放思想，抢抓机遇，励精图治，使工农业和商贸业不断进步，经济发展水平不断提高，国民经济和社会各项事业步入持续、快速发展的新的历史时期。1999年全市国内生产总值完成92．67亿元，同比增长19．1％，固定资产投资完成18．25亿元，同比增长47，5％；     

浅谈初中数学课堂教学中“激趣”的策略

本文对数学教学中培养学生兴趣的重要意义进行了阐述,并对日常教学中如何创设轻松、愉快的学习氛围,激发学生的数学兴趣,引导他们积极、主动地对数学知识进行探究做了深入的分析,体现了以人为本的教学观和自主探究、激活思维的现代课堂观。     

浅谈初中生物学中环境教育的“三适”

环境保护是我国的基本国策,对学生进行环境教育是生物教师义不容辞的责任。 目前,初中一般没有设置专门的环境教育课,在生物课堂教学中渗透环境知识是普及环境教育的主要措施之一。要使环境科学知识与生物学知识有机地联系起来,     

地毯致癌物质的“掩护所”

由于环境致癌物越来越多,研究人员正致力于研究人与致癌物接触的途径。前不久西雅图市工程师罗伯特及其同事发现,室内地毯是匿藏环境致癌物的主要场所之一。在不久前举行的第六届室内空气质量与气侯会议上,罗伯特报道了对俄亥俄州哥伦市市8个家庭室内环境分析资料。从每个家庭的地毯中吸出的灰尘都含有可检测到的7种     

以“小”见“大”——包头环保宣传教育馆纪实

<正>包头环保宣传教育馆,是内蒙古自治区第一个环保主题的展览馆。展馆突出以小见大的特色主题,讲述了环境与经济、城市与自然之间的密切关系,地方特色鲜明。小展馆大主题包头环保宣传教育馆坐落于包头市环境监测与执法大楼,包括室内的     

一次全新的体验——南京市“环保110”参加反恐模拟合成演练纪实

11月3日上午8时30分,3名“歹徒”冲进南京市某社区社委会,劫持两名“人质”,并把携带的数枚雷管放在社委会办公楼里。随着一声巨响,这座两层楼房火光冲天、浓烟弥漫,自来水管爆裂后水柱喷出几米远,煤气大量泄漏,不明气瓶不断地向外冒出呛人的气体,哭叫声响成一片……     

一位老师的洋气、硬气和大气——记灵宝市实验高中英语教师杜振龙

为进一步深入学习领会十八届三中全会关于深化教育改革的精神,推动我省由教师大省向教师强省迈进,自本期开始,本刊将陆续推出河南省教育厅遴选出的10名首届中原名师的报道。希望通过对这10名河南基础教育战线的领雁人才和教育教学专家事迹的报道,引领、带动更多的教师进步,加快教师的专业化成长,促进我省基础教育事业的科学发展。     

“三、二、一”课堂教学模式探究

三练、二导、一小结课堂教学模式(简称三、二、一课堂教学模式)初步形成,其内涵是:三指的是三练,即课前练、课中练、课尾练,每练用时约五分钟;二指的是二导,即课堂导入和新知导入;一指的是一结,即课末的小结。三练与一小结体现新课程理念的教学常规,其可操作性强;二导体现教师的教育机智,是教书匠与教育家的分水岭,属建构主义和情景教学研究范畴,对教师的能力提出了更高的要求。     

初中数学教学中“支架式”教学模式的应用研究

支架式教学主要的目标是以学生为主的学习方式,这样的教学方式能够在学生和教师之间找到一个平衡点,让教学课堂变得更加有效,通过情境、讨论等手段搭建一个可以让学生不断提高的支架,帮助学生提高数学能力。本文主要就初中数学教学中的支架式教学模式做进一步探讨,希望能给大家带来帮助。     

中职校开展“双证融通”专业教学改革的研究

双证融通专业改革试点是上海职教改革的一项重要内容。本文以试点单位开设的双证融通课程的开发、教材选用、教学模式及教学方法改革、课程考核评价等内容为例,探索双证融通专业的课程开发、教材编写、理实一体化教学、课程考核的策略及尚需改进的问题。     

“数字环保”到“智慧环保”——我国“智慧环保”的发展战略

＂智慧环保＂是在原有＂数字环保＂的基础上发展起来的,是对于如何运用先进的信息技术构建物联网,形成新的环境保护业务运行模式的一个愿景。事实上,我国环境保护业务工作一直在努力提升信息技术的应用水平,开发了大量的应用系统,积累了大量的基础数据,但这些系统和数据库的采集、传输、加工、存储和应用比较分散,缺少规范化,环境数据尚未全面转化为可用的信息资源。同时,这些行动主要还是零散的、孤立的,各自为政,导致＂信息孤岛＂、＂数据烟囱＂等现象的出现,其整体效果非常有限。