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在辽阔、荒凉的西部高原,许多人迹罕至的“无人区”,却成了各种野生动物怡然自乐的“天堂”。这里不仅有鹅喉羚、兔狲、天鹅等性情温柔的小动物,还有雪豹、野猪等令人望而生畏的“强盗”。在这些颇有神秘色彩的动物“部落”里,有着许多鲜为人知的趣闻。 相似文献
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污染预防的内在动因及制度创新的经济分析 总被引:2,自引:0,他引:2
人们常常把造成污染的原因归结于“成本外溢”的外部不经济性,需要依靠政府采取预防措施对市场机制的运行过程加以“纠正”。我国传统的末端污染预防制度安排,体现为达标排放制度和环境影响评价制度、三同时制度。这些义务性预防制度在实际操作中,却处于一个尴尬局面:作为污染企业仅仅满足于达标排放,不愿进一步提高污染控制的水平。而源头预防的义务性和权利性制度安排,就成为我们的理性选择。本文认为,必须先将环境“纳污能力”权利化,环境“纳污能力”权利的初始交易必须以政府为主导,排污权的二级交易市场必须遵循一般权利交易的自愿原则。 相似文献
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前些日子跟在国外念书的朋友约稿,让她给写写所在城市的特点。这朋友一声不吭,第二天就发来初稿。文中所说异域见闻自然别有风情,虽然还不到“外国月亮比中国月亮圆”的程度,但这个热爱自然的家伙很明显爱上了那个北欧小城,溢美之言。跃然纸上。我没出国见过世面,当然无法评论,看她一副充实满足的样子虽然心里不以为然,却也实在不好说什么。 相似文献
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《辽宁城乡环境科技》2009,(2):35-35
传统的密密的铁丝网不见了,取而代之的是瀑布、假山、花草、大片透明玻璃构建的动物家园。上海动物园先后投人6000多万元,生态化改造50多个动物笼舍对游人开放,凶猛的蛇“爬”出了原先连转个身都有点困难的玻璃展箱,悠闲地“爬”上树,蝴蝶、鳄鱼,一柔一凶、一美一丑,在这儿却和谐共处。 相似文献
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李庆钢 《安全.健康和环境》2005,5(1):24-24
中国人爱说俗话,“不怕一万,只怕万一”就是俗话中的经典语言。意思是干任何事情都要小心谨慎,哪怕有“一万”的可能,也要考虑到“万一”的不可能;或者是有“一万”的不可能,也要想到“万一”的可能。总之,这句俗话饱含哲理。但由于一万比一这个数字上的悬殊,却常常让不少人认为这种担心是多余的。就如我们买福利票,想中特等奖的几率是微乎其微的。这“万一”的可能要落到自己头上,就跟天上掉馅饼一样。 相似文献
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祝海涛 《防灾科技学院学报》2001,3(1):26-32
在全国计算机二级考试中,关于程序设计的算法语言共有五种:Fortran、Basic、FoxBase、C以及Pascal。这些语言各有特点,而“指针”作为一种特殊的数据类型,却只在C和Pascal中才有,虽然是一种简单类型,但在《数据结构》等后续课程中却被频繁使用,可以说,不懂指针,就无法学习《数据结构》,也谈不上深入学习程序设计了。在教学当中,我感到同学们对“指针”的学习有一定的困难,下面就来谈谈PASCAL中的“指针”。 相似文献
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一 说起 什么组织、什么人士,就让人觉得虚,好像人一旦被分了类,划出界,就和平常人没了关系。 而环保组织和环保人士却不同,因为环境问题,实在不是专属于哪个组织的问题,而解决这些问题,也实在不能只依靠某些人的力量。 事实上,当我们接触过京城四人环保组织──自然之友、地球村、绿家园、山诺会之后便发现,它们随时准备接纳每个人成为其中一员,不需要政审,也没有考核,已经加入的,也都是和你我样普普通通的平头百姓。 “非政府,不是反政府” 这四大环保组织均属于非政府组织,因为沾了 一个“非”字, 也时而受到一 些“非… 相似文献
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提到食品垃圾 ,人们首先想到的便是垃圾桶中那些令人作呕的“残羹剩饭” ,它们不仅污染环境 ,还成为老鼠、蟑螂的美味佳肴。然而 ,美国科学家的一项最新研究为食品垃圾“平了反” ,使之摇身一变成为环保“新宠”。据美国《新科学家》杂志介绍 ,夏威夷自然能源研究院的生化学家们将食品垃圾制成了一种可被生物降解的聚合物 ,研究人员们风趣地称之为“完美塑料”。这种可在短时间内被降解的塑料应用广泛 ,不仅可用来制造瓶子、袋子等包装物 ,还可制成药物的胶囊外衣。据统计 ,仅美国每年就产生食品垃圾 2 2 0 0万吨。这些残羹剩饭大部分被采取… 相似文献
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打造绿色产业链条在天津经济开发区丰田一汽模具公司,铁下脚料被运到丰通再生资源利用有限公司。随后这些铁下脚料被铲车倒进一个深深的地坑,然后一台德国进口的压块机将它们压成一块块“铁块”,被运到虹冈铸钢有限公司。在虹冈铸钢有限公司,这些“铁块”被熔炼成为钢锭,再提供 相似文献
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许多幼儿园对环境教育高度重视,取得了一定的成效。但不少幼儿园在实施环境教育的过程中仍有许多遗漏的问题。主要可归结为以下几个方面。一、重视幼儿的环境教育,忽视教育者自身的环保素质镜头:平时,某老师总是叮嘱孩子们要时刻注意节约用水,但自身却缺乏环境意识,生活中没有及时关好水龙头。试想,孩子们听到了哗啦啦的水流声,他们会怎么想?二、某些游戏活动对环境教育存在负面影响镜头:在游戏中,教师穿插了这样一段游戏情节:“不好,小动物们,大灰狼来了,怎么办?”“打死他!”于是孩子们有的用“枪”、有的用“刀”、有的用“棍子”兴奋地… 相似文献