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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 810 毫秒
1.
为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》和《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》有关部署和要求,落实《国家"十二五"科学和技术发展规划》和若干专项规划确定的重点任务,组织落实2012年度国家科技计划项目,科技部决定采取限额推荐方式征集预备项目。本次预备项目征集包括能源、信息、先进制造、材料、交通、  相似文献   

2.
正2016—2020年,重庆环保培训依托网络视频,构建起"互联网+课堂""名师+讲堂"的培训新体系。五年来,这个网络视频培训新体系日臻完善。新冠肺炎疫情形势下,环保培训如何开展?这是摆在培训工作面前的新命题。疫情防控需要避免人群大规模聚集,而如果削减开班规模、实施相对"隔离式"培训,全年培训计划又很难完成。这个矛盾,在重庆环保培训工作中早有解决之道。2016—2020年,重庆环保培训依托网络视频,构建起"互联网+课  相似文献   

3.
正2013年12月底,一份北京市雾霾来源的数据正式出台,相信在不久的将来,各地的雾霾来源报告也将陆续出来,届时,将为治理雾霾天气提供重要的参考依据。然而,我们在关心室外大气污染问题的同时,也在忧心所居住的室内空气质量问题。2012年,万科房产的"毒地板"就是这样一起涉及室内甲醛超标的事件,涉事的安信"毒地  相似文献   

4.
《环境教育》杂志自1995年创刊以来,一直恪守"环境优先教育先行"的理念,以"普及环保知识、传播生态文明、推动公众参与"为办刊宗旨,深受专家、学者和广大读者好评。本刊讯1月29日下午,由新浪环保和中国环境科学学会联合主办的"2012绿动中国年度盛典——见证环保绿能量"活动在北京市朝阳规划艺术馆举办,来自政府、企业、环保机构、媒体等各领域的百余名代表出席了本  相似文献   

5.
正2020年5月1日《北京市生活垃圾管理条例》正式实施以来,北京市海淀区坚持以党的建设为统领、全面构建统筹推进的工作格局,做到"三个坚持"实现"三个全面",全区垃圾分类工作取得了良好的工作成效。2020年5月1日《北京市生活垃圾管理条例》(以下简称《条例》)正式实施以来,北京市海淀区结合深入落实"两新两高"(以挖掘文化科技融合新动力、构建新型城市形态为总抓手,推动高质量发展、打造高品质城市)区域发展战略的实际,在贯彻  相似文献   

6.
<正>中国人民大学附属中学第二分校位于北京市海淀区,前身是北京市蓝靛厂中学,2009年由中国人民大学附属中学委托管理,2010年更名为人大附中第二分校,2012年成为人大附中联合总校的成员校之一。学校办学成绩斐然,先后被评为"海淀区绿色学校"、"海淀区平安校园"、"海淀区中小学心理健康教育特色学校"、"北京市健康促进学校"、"北京市文明礼仪示范学校"、"阳光体育运动优秀学校"、"联  相似文献   

7.
为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》和《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》以及"十二五"国家科学和技术发展规划纲要的总体精神,组织实施好社会发展科技领域"十二五"国家科技计划项目,经研究,科技部决定采取限额推荐的方式征集  相似文献   

8.
数字     
《环境教育》2014,(6):48-48
正2020年近日,欧洲环境署在其向联合国提交的2012年温室气体排放量最终报告中指出,自1990年以来,欧盟的温室气体排放量已经减少了1082吨,超过意大利和英国2012年温室气体排放量的总和。依靠自身采取的各种措施,欧盟已经非常接近其设立的2020年气候和能源目标。(人民网)  相似文献   

9.
国务院于2012年6月16日印发了《国务院关于印发"十二五"节能环保产业发展规划的通知》(国发﹝2012﹞19号),"规划"内容如下。  相似文献   

10.
邵蓉蓉 《环境教育》2012,(12):85-85
2012年12月15日,由北京市环境保护宣传中心、北京市教育学会环境教育研究分会、道和环境与发展研究所共同主办、壳牌中国集团倡议并资助的第十三届北京地区“美境行动”颁奖典礼暨下届启动仪式在西城区青少年科技馆举行,相关机构领导、嘉宾、来自北京三十多所学校的教师、学生、家长以及媒体一百多人参加了本次活动。  相似文献   

11.
<正>环境教育"绿书架"进校园活动由环境保护部宣传教育司指导,《环境教育》杂志社主办。推进全民阅读进学校、进企业、进乡村、进社区的活动。北京大兴,广东东莞,广西玉林……一场温暖人心的"绿色阅读"之旅,在2017年顺利启航,走向全国。为贯彻落实环保部、中宣部、教育部等六部门联合下发的《全国环境宣传教育工作纲要(2016—2020年)》精神,积极落实全民阅读工作要求,围绕《全民阅读"十三五"时期发展规划》,推进全民阅读进学校、进企业、进乡村、进社区。2017年6月,环境教育"绿书架"活动正式启动。  相似文献   

12.
目前,我国面临的大气污染问题愈发严重,尤其在"京津冀"地区更为突出。而煤炭相关产业链的能源消耗结构及其污染物排放是导致此问题的重要原因之一。本研究基于2012年"京津冀"地区各省、市的能源平衡表,通过区域间能源调配模型,绘制了煤流和能流桑基图,厘清了"京津冀"地区2012年煤炭相关产业链的物质与能量走向,并运用了投入产出法系统核算了"京津冀"地区煤炭相关产业链的体现能与24种污染物排放量。研究结果表明:(1)"京津冀"地区的原煤主要依赖调运,属于净煤炭进口地区。(2)原煤的直接使用在"京津冀"地区的煤炭相关产业链中占有非常大比重。将体现能角度分析的结果与能量角度分析的结果对比,可以发现煤化工产业在煤炭相关产业链中的潜在能量消耗仍然具有较大的贡献。(3)焦炭是终端消费能量的主要来源,也是体现能的主要贡献源。(4)在煤炭转化能源利用效率上,"京津冀"地区2012年煤炭相关产业链洗选煤、煤制品加工、炼焦三个环节的效率分别为87.77%、92.46%、90.97%,稍低于中国2012年96.16%的利用效率。(5)原煤、焦炭的直接消费和炼焦过程对"京津冀"地区2012年煤炭相关产业链七种主要污染物的贡献率最大。为了有效减少"京津冀"地区煤炭相关产业链的污染物排放,需要对原煤、焦炭的直接消费和炼焦过程采取相应的减排政策和措施。本研究可以为"京津冀"地区煤炭相关产业链提高能源利用效率、减少体现能和污染物排放、采取改进措施提供一定的理论支持和政策建议。  相似文献   

13.
正为了落实原环境保护部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等六部委联合发布《全国环境宣传教育工作纲要(2016—2020年)》指示精神:"培育中小学生保护生态环境的意识。""中小学相关课程中加强环境教育内容要求,促进环境保护和生态文明知识进课  相似文献   

14.
<正>包头市在创建"环境友好型学校"工作中不断摸索、创新,以项目为抓手,积极推进环境教育,对提高全市中小学生环境素质发挥了积极作用。2011年,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央和全国妇联联合颁发《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》,指出"推进全民环境教育试点,在不同区域的城市、学校、社区等开展一批‘环境友好’试点项目"。2012年,内蒙古作为六个试点省(市、区)之一组织开展"环  相似文献   

15.
以太原市高新工业园区为案例,探讨同类型产业新型化、能源清洁化的高新工业园区"近零碳排放"的可能性与实现路径,核算并分析园区2005—2015年的碳排放状况,运用情景分析法对2016—2020年碳排放的相关指标进行预测和讨论。结果表明:太原市高新工业园区碳排放总量增速放缓,碳强度呈下降趋势,电力消费领域减排潜力巨大,未来有望实现"近零碳排放"。国家高新工业园区应积极推行电力清洁化、清洁能源使用、高耗能行业的低碳化改造与绿色产业发展,进一步挖掘碳汇潜力并积极参与碳市场,率先开展绝对量减排,逐步形成可推广、可复制的低碳发展模式,建成"近零碳排放"示范区。  相似文献   

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正北京第二外国语学院附属中学,始建于1956年,师生2600余人,作为朝阳区素质教育示范院校,学校坚持着"生态育德、外语提智、体育健体",大力发展生态文明教育。2008年5月,由国家林业部、教育部、共青团中央共同授予"国家生态文明教育基地"节能减排与可持续发展教育学校——社会行动项目示范学校""北京市节约型示范学校""北京市中小学水土保持教育示范学校"2012年全国特色学校。  相似文献   

17.
<正>为了落实原环境保护部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等六部委联合发布《全国环境宣传教育工作纲要(2016—2020年)》指示精神:"培育中小学生保护生态环境的意识。""中小学相关课程中加强环境教育内容要求,促进环境保护和生态文明知识进课  相似文献   

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以太原市高新工业园区为案例,探讨同类型产业新型化、能源清洁化的高新工业园区"近零碳排放"的可能性与实现路径,核算并分析园区2005—2015年的碳排放状况,运用情景分析法对2016—2020年碳排放的相关指标进行预测和讨论。结果表明:太原市高新工业园区碳排放总量增速放缓,碳强度呈下降趋势,电力消费领域减排潜力巨大,未来有望实现"近零碳排放"。国家高新工业园区应积极推行电力清洁化、清洁能源使用、高耗能行业的低碳化改造与绿色产业发展,进一步挖掘碳汇潜力并积极参与碳市场,率先开展绝对量减排,逐步形成可推广、可复制的低碳发展模式,建成"近零碳排放"示范区。  相似文献   

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正为了落实环境保护部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等六部委联合发布《全国环境宣传教育工作纲要(2016—2020年)》指示精神:"培育中小学生保护生态环境的意识。""中小学相关课程中加强环境教育内容要求,促进环境保护和生态文明知识进课堂、进教材。"培养少年儿童的节能环保意识,促进全社会生态文明建设不断深入,《环境教育》杂志在全国遴选办学条件好、人文素养高的中小学建立"绿色小记者站"。  相似文献   

20.
正为了落实环境保护部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联等六部委联合发布《全国环境宣传教育工作纲要(2016—2020年)》指示精神:"培育中小学生保护生态环境的意识。""中小学相关课程中加强环境教育内容要求,促进环境保护和生态文明知识进课堂、进教材。"培养少年儿童的节能环保意识,促进全社会生态文明建设不断深入,《环境教育》杂志在全国遴选办学条件好、人文素养高的中小学建立"绿色小记者站"。  相似文献   

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