著名书画家联名倡议“书画绿色中国”

本刊讯()中国环境文化促进会美术书法委员会换届会议8月30日在北京召开。国家环保总局副局长、中国环境文化促进会会长潘岳专门向大会发来贺信,鼓励艺术家们在今后的工作中为繁荣我国环境艺术及促进环保公益事业的发展做出应有的贡献。与会书画艺术家还联名发出了书画绿色中国”倡议书,号召美术书法艺术家主动承担责任,以笔墨丹青为工具,以书画艺术为载体,在创作中积极宣传环境保护,在作品中体现以生态文明为特点的环境文化理念,为创建人与自然和谐及资源节约型社会,为建设“绿色中国”而努力创作。据介绍,“书画绿色中国”一直是中国环境文…     

文明的衰败与启迪

人类历史上产生了古代埃及、古代两河流域、古代印度、古代希腊、古代印加、古代中国等光辉灿烂的文明,但都出现了由于人为因素引起的生态破坏带来的文明衰败的现象,留下深刻的经验教训和启迪。人类必须尊重自然、善待自然、也必须师法自然、遵循自然规律,还必须保护环境、保护自然、维护生态环境的平衡与和谐,只有如此人类文明将会走向光辉的彼岸。     

践行“尊重自然”的农业观

农业具有公共性、基础性和社会性等多功能属性,这种多功能属性的真正实现,首先不在技术层次和经验性层次,而是方向性、道理层次,根本上要靠"师法自然"、"尊重自然"的新型农业观的践行。本文以日本木村的苹果种植为例,归纳出对"尊重自然"的农业观的基本理解,并以长期所参与的乡村建设实践为经验,表明了结合中国地方和城乡关系实际状况而因势参与的行动之心志。     

鉴赏

道法自然人们常说”道法自然”,这是一切从艺者追求的最高境界,也是老庄思想的核心。我理解它的是两层含义:其一,从艺者通过自己的刻苦努力,达到炉火纯青的地步,艺术作品浑然天成。其二,艺术家要想进入自由王国,必须深入大自然去寻找艺术作品所需的营养,所谓“读万卷书,行万里路”。“读万卷书”是获得书本知识,而“行万里路”则是汲取大自然的灵性,激发创作灵感。因此,自然环境对艺术家来说极为重要,我们必须珍视和爱护它,使之永远成为艺术家的创作源泉。     

和谐之道 自然天成

如果说艺术的表达作用之一是让我们同这个世界谐调,那么,书法从本质上讲就是这样一种表达。书法在传达心灵的真实信息中具有绘画、雕塑难以媲美的独特力量,以其线条的活力和笔墨的气势把人内心深处的波涛清晰地展示出来。它天生就是为了与人、与生活、与自然、与社会和谐而存在     

阅读树木倾听自然

读书是学习,读树也是学习,是一种在户外感受自然、师法自然的学习,若能读出树的沧桑,听懂树的倾诉,那你的爱便是到了超凡脱俗的境界。 　　在北京麋鹿苑的户外生态教育活动中,有一个由二人进行的“读树”游戏,十分引人入胜。蒙面者在同伴的带领下,来到某棵大树前,通过用手触摸、用耳聆听、用心阅读,引发你对树木的亲和力,提高你对自然的感受力。做完游戏,你一定颇有感慨,那就请你一吐为快,与大家共享吧。 　　最近,美国自然教育家柯内尔来京教授了许多游戏,其中有一个叫“我的树”,是以人扮树,通过角色的转换,体验树的…     

凝练个性于笔端

艺术家罗丹说“:在艺术中有性格的作品,才算是美的。”几十年来,我秉行“走正路、敛内功、结诤友、追化境”的艺术训诫,始终认为艺术的美就是性格,而不是模仿,笃信“可贵者胆,所要者魂”。书法与情相通,与理相溶,与道相合,书法创作就是把严谨性和生动性联系起来,赋予不同的情感以形式,把凝练的个性注入笔端。因此,好的作品使人首先感到的总是扑面而来的情感力量,不仅能愉悦耳目,更能历练情志,回味无穷。凝练个性于笔端@胡安品$皖鲁书画院     

杨丽萍情系"原生态"

"清水出芙蓉,天然去雕饰"的纯美,这也许是对舞蹈艺术家杨丽萍舞蹈艺术最好概括。她是一位充满着自然灵性的艺术家,她的舞蹈没有矫揉造作的粉饰,没有外国舞蹈的借鉴。大型原创舞蹈《云南映象》演出时,那种原生态的土风土韵,让人们寻到了民族舞久已不见的灵魂,也使人们逐渐对她有了更多的关注。杨丽萍宛若一个传递天地自     

生态文化的力量

正生态文化的力量,要说它轻,它轻得很;但如果说它巨大,那真的就巨大。我们可以在自然保护的历史上发现很多这样的事例。一个事例是美国的黄石国家公园建立的过程。美国早期的艺术家托马斯·莫兰(Thomas     

现代化道路上的可能版本——艺术家的环保主义行动

现代艺术的西南画派代表人物叶永青,用自身的行动告诉公众:在现代化的道路上,不是所有"新的"都比"旧的"好,不是一切东西都可以拆掉,其实还有另外更细致而完善的版本来处理现代化进程。我们完全可以把西双版纳做成东南亚的客厅。中国五千年的历史酝酿了一个诗歌、绘画和书法三位一体的传统。在当下,艺术与生活构成现代艺术家的双重人格。在这个碎片化的时代,艺术就是用一种新的眼光来看公众认为一成不变的世界。     

因地制宜的开展退耕还林工程建设

本文深入分析了当前新疆自然生态环境存在的问题及严峻形势，阐述了在新疆实施退耕还林(草)工程的重要意义。改善新疆的生态环境，走良性循环的持续发展道路，应从过去的失误中总结经验教训，尊重科学，师法自然，因地制宜，科学合理地确定退耕还林(草)规模。以政策保证退耕还林(草)工程的顺利实施，从根本上改善干早区的生态环境。通过退耕还林(草)工程的实施，调整种养产业结构，使新疆逐步走出“粮化、沙化、贫困化”的怪圈，“退”出一条脱贫致富的发展之路和一片秀美山川。     

守望自然

5年前,我在参与策划第三届安徽省中青年美术家作品双年展时,把展标和主题曾起名为“守望自然”,结果竟出奇不意获得了大家的一致认可。艺术家为什么“守望”呢?还是我们的古人说得好:“外师造化,中得心源”。也就是说,有了大自然,才会有艺术创作。所以我们这些画家都疯一般,一而再、再而三地投入大自然的怀抱——在大自然的造化面前神魂颠倒。这其中,我们尤为陶醉的是真实纯净的大自然,因为,如果大自然不“自然”了,就如同人没有了精神,“守望自然”就是守望我们所有人的精神家园。守望自然@王永敬$中国美术家协会     

“尚趣”的中国现代书法

中国小传统的特点是知识分子、市民百姓都有一定艺术修养。中国古代书法往往反映时代的精神,晋朝尚韵,唐朝尚法,宋朝尚意。由于多种书法资源的滋养,中国现代书法呈现尚趣的风格。现代书法既是创作方式,又是生活方式,同时也是体验消费时代精神、体验无限创造力的方式。书法市场是把双刃剑,过于市场化,书法的道和禅宗的意义将会瓦解。随着零书写时代的到来,人类从不会写字到拥有丰富的书法艺术的过程也将结束。     

图片新闻

正联合国环境规划署的报告称,每年约有14.3万人因铅中毒或摄入含铅涂料而死亡,联合国于2015年要求对化学品和废物进行科学管理,其中包括铅及含铅材料。在第二届联合国环境大会举办期间,环境署邀请3名肯尼亚艺术家在会场外制作巨幅涂鸦艺术画,呼吁各国关注铅污染。橡胶拖鞋已成为肯尼亚,尤其是自然、是海洋环境的"隐形杀手"。朱莉·丘奇和爱尔兰人戴斯蒙德·西尔兹共同经营的拖鞋回收创意公司,工人用简单的刀子、剪刀,尽情将色彩缤纷的塑料块裁剪、拼接、雕刻,制成圣诞装饰品、钥匙链、耳环和杯垫等。     

张长弓先生的环保情愫

近年来,我国许多作家随着环境意识的提高,纷纷加入了环境文学队伍的行列,而张长弓先生则早就是位热衷于环境保护的作家、艺术家。张长弓先生是我国著名作家、内蒙古作家协会副主席。他以其小说、诗歌的突出就成而成名为作家和诗人;以其汪洋恣肆的书法和云蒸雾蔚的国画而成为名播海内外的书法家和画家。他诗、书、画三位一体,有“三绝”之称,从而在书画界享有崇高的地位。中国作家诗书画三位一体在北京联展,长弓先生就是六位中的一位,其作品受到广泛赞誉,显示了他横溢的才华。1985年,我作为《中     

材料和产品大气暴露与人工加速试验相关性的探讨意见(上)

应用人工加速气候与自然或实际大气暴露试验的实例,说明研究两者相关性的可能性和实际应用意义,并概述高分子材料进行人工加速和湿热自然大气暴露的对比结果,分析探求人工加速气候与自然或实际大气暴露试验两者相关性的主要因素。     

书画欣赏

从事环保宣教工作近三十年的孔德强自幼热爱书画艺术。在他的国匦作品中既有对传统技法的继承,也隐约看到对西画光色的运用,其山水、花鸟画面上都充满对梦中故园的追忆和对自然、生命的热爱。他的书法行笔沉稳、明朗,可见他为此投入的精力。在他撰写的作品里也充满了对环保事业的忠诚和对生态文明的口乎唤。     

材料和产品大气暴露与人工加速试验相关性的探讨意见(下)

应用人工加速气候与自然或实际大气暴露试验的实例,说明了研究两者相关性的可能性和实际应用意见,并概述高分子材料进行人工加速和湿热自然大气暴露的对比结果,分析探求人工加速气候与自然或实际大气暴露试验两者相关性的主要因素。     

自然悟语

大自然的伟大和神奇,不仅仅在于它创造了丰富的物质财富,还在于它以无私和广博的胸襟孕育了人类丰富的精神生活。“名家走笔”刊登的《自然悟语》,提出了这个曾经被我们忽视的问题。无论是中国的古典名作《诗经》,还是音乐大师贝多芬的交响乐和莫扎特的小夜曲,艺术家的创作灵感,都感悟于自然的造化,是朴实无华、宽广神奇的大自然给人们以灵魂深处的震撼,使之创作出永存于世的不朽之作。大自然给人类以生命,给艺术以源泉,我们应当加倍地珍惜这一切,珍惜给予我们太多太多的地球家园。     

活动多,学生乐

正青岛南仲家洼小学始建于1947年,办学历史悠久,文化底蕴深厚。学校以"宽和立天地,兴学尚自然"为校训,结合"国际生态学校"和规范化学校的创建,推出了一系列环保活动。教学楼内开辟了4条主题教育长廊:一楼是绿色教育长廊,彰显学校的环境教育特色;二楼则是一条海洋教育长廊,将地方环境特色与环境教育紧密融合;三楼是一条书法长廊;四楼是学生的以"我创