环境教育与生态文明

“绿色教育”主要围绕校园展开不同层次、多种形式的宣传教育、扩大宣传力度、大力引导师生及公众参与,深入有效地进行环境宣传教育工作,营造全社会齐心协力共同构建生态文明的积极氛围。     

全国环境宣教系统紧紧围绕大局

深入宣传党中央、国务院关于环境保护和生态文明建设的一系列决策和部署,深入宣传环境保护部党组和各地在贯彻中央部署方面出台的新举措,深入宣传各地在贯彻落实各项环保政策中取得的成效和进展,在舆论引导、社会宣传、环境教育、环境文化建设等方面都取得了显著成效,为环保事业的不断推进发挥了重要作用。环境保护部对各省(区、市)2014年环境保护和生态文明宣传教育工作开展了绩效评估,最终评估结果将书面通报给各地。特对各地一年来宣教工作取得的成效和亮点作简要盘点,以利互相学习交流。北京开展了京津冀三地记者联合采访活动、首都之窗的在线访谈等,优化整合"环保北京"微博、"北京环保宣传"微     

重庆市涪陵区环境宣教工作开展情况

近年来,涪陵区环境宣传教育工作坚持以科学发展观为指导,以公众参与为基础,隔绕《全国环境宣传教育纲要》和《重庆市环境宣传教育能力建设“十二五”规划》的有关要求,不断完善环境宣传教育机制,强化宣教能力建设,创新宣传方式方法,为推动环保各项工作深入开展提供了坚实的舆论支撑。     

环境宣教工作要适应新常态

正为了保护环境,党的十八大以来,党中央、国务院出台和修订了一系列方针政策、法律法规。近日,环境保护部等六部委又联合发布《全国环境宣传教育工作纲要(2016—2020年)》。这都表明,环境保护工作进入了新常态。新常态催生新思路,呼唤新作为,希冀新成效。如何开展环境宣教工作,如何围绕中心、服务大局,找准工作新定位,赋予工作新内涵,是摆在每个环保工作者和环境宣教工作者面前的新课题。环境保护,宣教先行。宣传教育是实施生态文明     

加强高校环境法学教育切实推进生态文明建设

环境法学教育与环境伦理教育、环境技能教育并称为环境教育的三大基本内容.环境技能教育传授环境知识,建立科学的环境认知;环境伦理教育培养对环境的感情,树立正确的环境价值观;环境法学教育弘扬环境法律,确立良好的环境社会秩序,三者缺-不可.没有科学的环境知识,伦理和法律会陷入盲目,好心也会办错事;没有崇高的环境伦理,科学和法...     

构建环境宣教立体格局——山东省环境教育工作扎实推进

正开展环境教育,是弘扬生态文明、构建和谐社会的必然要求,是普及环保知识、倡导绿色生活的有效渠道,也是建立公众参与、良性互动的环保工作大格局的重要组成部分。近年来,山东环保宣教系统深入贯彻落实省委、省政府关于加强生态文明宣传教育的战略部署,紧扣全省"改善环境质量、确保环境安全、服务科学发展"的环保中心任务,围绕"创新形式、引导公众、提升质量"的环保宣教主线,按照"抓两头、带中间"的工作思路,在环境教育领域开展了卓有成     

构筑生态文明建设宣传教育大格局

生态文明建设是一项全民参与的系统工程。公众参与生态文明建设,能够及时反映公众的环境意愿,有助于政府掌握完整的环境信息,避免决策的局限性、盲目性和短期性。党的十八大将生态文明建设与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一起,纳入中国特色社会主义事业的"五位一体"总体布局,为实现我国经济、社会、环境全面发展、科学发展、可持续发展,全面建设"美丽中国"指明了方     

牢牢把握环境宣教工作主动权

重庆地处三峡库区,环境保护压力大、任务重。近年来,重庆环保围绕生态文明建设等中心工作,深入贯彻落实全国环境宣教工作会议精神,着力构建环境“大宣教”格局,牢牢把握环境宣教工作主动权。     

努力推动福建环境宣教工作再上新台阶

《纲要》下发后,联合省委宣传部、省文明办、省教育厅、共青团福建省委、省妇联等六部门编制下发了《福建省环境宣传教育行动纲要（2011-2015年）》。《纲要》实施一年多来,取得良好的成效,推动福建省环境宣传教育工作上了一个新的台阶。     

携手并进构筑环境宣教大格局——《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》系列报道之地方风采——以《纲要》为指导开拓环境宣教新局面

2011年4月,环保部、中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联六部委联合发布了《全国环境宣传教育行动纲要（2011—2015年）》（以下简称《纲要》）,在全社会引起了强烈反响。作为指导“十二五”时期全国环境宣传教育工作的纲领性文件,《纲要》的颁布,对于加快推进资源节约型、环境友好型社会建设,提高生态文明建设水平,具有十分重要的意义。     

基层环境宣教常见问题及创新思考

环境宣传教育作为推动环保工作的重要力量,必须要紧跟形势的发展,创新环境宣传教育模式．     

湖州用行动落实环境宣教《纲要》

湖州市通过丰富载体、外部协作、处室合作、宣传发动、积极配合、加强报道等手段,借助各种力量,积极落实环境宣教《纲要》。2011年4月,环保部等六部委颁布《全国环境宣传教育行动纲要(2011—2015年)》后,浙江省湖州市环保局按照《纲要》要求,积极学习,认真落实,主要采取了如下措施:一、丰富载体,开展"六·五"世界环境日系列纪念活动1.举办湖州市纪念"六·五"座谈会。每年6月5日隆重召开湖州市纪念"六·五"世界环境日座谈会,会     

加强环境教育 培养生态良知

培养具有生态意识和生态良知的公民是生态文明建设的基本要求。生态文明建设若不能落实到每个公民的行动,就只是一句空话。这就需要通过环境宣传教育来建立公民生态意识和生态良知,了解人与环境的互动,培养对环境的尊重及解决环境问题的能力。     

环境宣教理应长期做好环境教育工作

通过多年的环境宣教实践,人们的环境意识已经大幅度提高,以唤醒公众环境意识为目标的宣传理念已经落后于时代要求,你唱我听的宣传方式也急需改进,需要打造环境宣教工作的升级版,以符合转型发展的需要。     

用法律推进生态文明建设

在我国环境公益诉讼制度尚未建立．缺乏明确法律依据的情况下,清镇市人民法院环保法庭在司法实践中先行一步,受理了贵州省一系列在国内外有重大影响的环境公益诉讼案．并积极开展能动司法活动．在推动社会管理创新、司法为民、化解社会矛盾、构建和谐社会方面发挥了积极作用。本文为本刊记者与贵州省清镇市人民法院刘明院长的笔谈记录。     

环境宣教要真正依靠公众

环境宣传教育工作是环保工作的重要组成部分,环境保护只靠环保部门一家而没有全社会公众的支持和参与是不可能完成的。因此,环境宣教工作一定要真正面对公众、依靠公众,这是环境宣传教育工作者必须坚持的一条重要原则。     

对新时期环境宣教工作的几点思考

党的十七大对环境宣传教育工作提出了更高更新的要求,报告强调要“加强公民意识教育”。2008年是落实十七大精神的首战之年,深入实施“十一五”环保规划的关键之年、全力推进节能减排的攻坚之年,为此,《环境教育》对“绿色教育”专栏做了相关调整,专栏将主要围绕校园展开不同层次、我种形式的宣传教育,扩大宣传力度,大力引导师生及公众参与,深入有效地进行环境宣传教育工作,营造出全社会共同构建崭新文明状态的良好氛围。     

推进生态文明 建设美丽池州

胡锦涛同志在党的十八大做了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告。报告首次把大力推进生态文明建设独立成章,把生态文明建设放在突出地位,全面、系统、科学地阐述了生态文明建设的新理念。学习十八大关于生态文明新理念的几点认识推进生态文明建设是党对自然规律和人与自然关系再认识的崭新成果     

发挥环境宣教在生态文明建设中的作用

加强生态文明建设,保护环境,转变经济发展方式,促进人与自然和谐相处,是现阶段我国在经济发展过程中的重要任务。     

推进生态文明 建设美丽中国

党的十八大报告指出:"建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。"十八大报告将推进生态文明建设独立成篇集中论述,系统地提出了今后5年大力推进生态文明建设的总体要求,把经济、政治、文化、社会、生态"五位一体"作为中国