白银地区校园网站建设存在的问题及对策

当前,随着"校校通"工程的实施,中小学校园网站的建设与使用越来越受到教育部门的重视,已成为了实施课堂教学改革,提高教学质量的重要工具。本文中笔者通过对白银地区部分中小学校园网站的建设进行调查,找出了其中存在的主要问题,并提出了几种优化中小学校园网站建设的对策,希望能够为白银地区校园网站建设事业的发展贡献自己的一份微薄之力。     

农村贫困地区小学教育现状与解决对策探析

自从实施"科教兴国"战略以来,我国的农村中小学教育取得了快速的发展,小学教学质量得到了大幅度提高。但是,在贫穷地区,小学教育依然面临着许多问题,如教学观念的落后、适龄儿童外流、教师素质不高等,制约着地区九年义务教育的落实。本文就从教师队伍建设、小学并轨和教育理念的转变等方面深入分析贫困农村地区教育出现的问题,根据问题提出自己的一些看法。     

基于事故树-层次分析法对中小学校园踩踏事故致因的研究

2017年河南濮阳第三实验小学发生了校园踩踏事故,事故导致2人死亡、20人受伤,中小学校园踩踏问题重回人们关注的焦点。为防治和减少中小学校园中踩踏事件的发生和危害,采用事故树-层次分析法分析了中小学校园踩踏事件发生的主要影响因素,并对各影响因素进行了定量化描述。即先通过事故树分析法得到中小学校园踩踏事件发生的原因,再利用层次分析法计算各影响因素的权重,得到各影响因素的重要度排序。结果表明:中小学校园踩踏事故的致因为硬件设施不足是主要原因,人的不安全行为是直接原因,人的安全意识不足是次要原因,安全管理制度不健全是根本原因。依据踩踏事故安全评价的结果,提出了中小学校园踩踏事件的预防策略,以为相关部门预防和处置踩踏事件提供决策支持。     

运用法治思维和法治方式做好“平安校园”建设工作

法治是建设"平安校园"所遵循的重要内容,是建设"平安校园"的前提和基础。"平安校园"建设的一切过程应在法律的框架内进行,以法律为依据,用法治思维和法治方式做好"平安校园"的建设工作。     

校园踩踏事件事故树分析

为了掌握中小学校园踩踏事件发生的原因,预防事故发生,本文收集和整理了近10年来的中小学校园踩踏事件案例,运用事故树方法分析了校园踩踏事件的起因,同时考虑管理因素对事件发生概率的影响,计算了校园踩踏事件发生的概率,并对基本事件进行了重要度分析,以为学校安全管理提供依据。     

珠海地区高校建筑室内热环境的评价及优化策略研究

对高校建筑室内热环境的研究,不仅关系到高校师生的学习效率,生理健康;而且对"绿色校园"建设也起到积极作用.中国地域辽阔.各地区气候差异显著,各地域建筑都会体现出了对气候应对策略,但在近几年的高校扩招后,校园规划建设速度加快,忽略了教学建筑中的相关环境要素.通过对珠海地区部分高校实测调研分析,对教学室内热环境的评价标准进行讨论,同时从提出了通过自然通风、微环境的营造、遮阳方式等手段来优化珠海地区高校室内热环境.     

巩固“12369”环保为民的品牌效应 打好环保信息公开持久战

介绍了环境保护部"12369"环保举报热线工作开展实施的意义、情况和特点,提出下一阶段需要扩大"12369"环保举报热线宣传范围,规范主动公开制度,探索监督反馈制度,加快"12369"环保举报热线网站建设,指导地方环保部门做好信息公开的建议。     

农村地区中小学教师培训效果的质性研究——以甘肃省X县为例

文章采用质性研究方法,对甘肃省X县农村地区中小学教师培训效果进行了调查,发现培训效果不佳主要是因为培训规划、培训实施、培训评价三方面中出现了问题。这些都是当前提高农村地区中小学教师培训效果需要解决的问题。     

“酸雨“专题学习网站的设计与开发

介绍了"酸雨"专题学习网站的设计与开发过程.阐述了"酸雨"专题学习网站建设的意义、网站的内容,网站的结构,采用的技术手段和方法、初步应用效果的评价以及该网站的特色.     

“2014华夏阅读论坛:阅读推广先进案例交流与书香校园建设创新研讨会”征文评比通知

<正>为纪念"全国知识工程领导小组"实施"倡导全民读书,建设阅读社会"为宗旨的"知识工程"十周年,进一步推进"书香校园"、"学习型人才"和"学习型家庭"、"学习型图书馆"建设,中国阅读学研究会、浙江省图书馆学会、浙江师范大学将在2014年"4·23世界读书日"所在周的周末(4月25-27日),于浙江师范大学图书馆(位于浙江金华市)举办"阅读推广先进案例交流与‘书香校园’建设创新研讨会"。为此,特向全国同行征文,通知如下:     

绿色大学建设管理的研究

对绿色校园建设的必要性从高校的优势和学校管理要求方面进行了论述。以辽宁大学为例,探讨了其进行绿色校园建设的主要内容,并提出了污染预防、实施生态工程和进行可持续发展管理的对策。     

宝鸡市中小学校园室内外灰尘铅暴露及评价

城市街道灰尘中重金属铅是血铅的一个重要的潜在污染源,由于校园学生过于集中,校园室内外灰尘的重金属铅对学生身体健康影响尤为严重。本文选择宝鸡市代表性区域的中小学校园,包括市区、郊区城镇、农村及铅锌冶炼厂区域室内外灰尘为研究对象,在对灰尘中铅含量测试的基础上,采用潜在生态危害指数法和地积累指数法对灰尘中铅污染进行对比评价。研究结果表明：宝鸡市中小学校园室内外灰尘重金属铅含量总体均较高,显著高于国内外城市灰尘中铅的含量,是陕西省表层土壤铅背景值（21.4 mg?kg^?1）的10—154倍。除农村灰尘铅含量稍微低一些,其他地区灰尘铅含量均达到陕西表层土壤背景值的30倍以上。市区灰尘的铅含量比十年前的408.41 mg?kg^?1增加了约40%。铅锌冶炼厂周围的灰尘铅含量和前人的研究数据基本持平。两种评价方法显示：宝鸡市中小学校园室内外灰尘中铅污染程度和潜在生态风险均达到严重水平。该研究结果可为区域环境保护、治理及居民健康防护提供科学依据。     

环保政府网站建设现状及发展探讨

环保政府网站是环保电子政务的重要组成部分,在环保部门实施政务公开、宣传环境保护、服务社会公众方面正发挥越来越重要的作用。在对中国环保政府网站建设现状进行分析的基础上,对进一步加强环保网站建设、提高网站的服务效能提出对策建议。     

白银平川地区大气污染状况及治理措施

叙述了白银平川地区大气污染特征 ,对区内大气污染成因进行了综合分析 ,提出了相应的治理措施。     

台湾地区《友善校园营造计划》对法治化校园建设的影响

台湾地区推进《友善校园营造计划》,涉及到法治化校园建设的诸多举措。在法治校园建设中,完善的法律体系、规章制度是基础条件,多元管道的配合是发动机,重视弱势群体的权利保护是核心内容,提高师生的法治思维是法治校园建设的核心目标。在校园物质文化、心理文化以及制度文化中全方面引入教育法治化的理念,能有利于法治化校园的实现。台湾地区《友善校园营造计划》体现的法治化基调值得大陆地区借鉴。     

中国高等院校绿色校园建设现状及问题探讨

绿色大学是"将可持续发展的原则、指导思想落实到大学各项活动中,融入到大学教育的全过程"。为促进我国高校绿色校园的发展,本文选取了10所典型高校,从组织制度建设、绿色教育、绿色科研、校园能源资源节约、绿色文化、经费来源等六个方面对其绿色校园建设发展现状进行了调研,全面了解了当前我国高校绿色校园建设的进展程度和所存问题,有针对性地提出下一步的发展建议。     

以推进国家生态区建设为总揽深入实施环保“五大行动”

重庆市南川区以科学发展观为指导,积极推进"蓝天"、"碧水"、"宁静"、"绿地"、"田园"环保五大行动。结合地区产业发展特点与需要,南川区积极开展企业环境标准化达标工作和清洁生产审核、推动龙岩组团、南平组团规划环评工作,提升了地区服务业水平,改善全区生态环境质量;以环保五大行动为抓手,推进污水管网、污水处理厂建设,开展清查取缔"黑作坊",消除环境安全隐患专项行动、城区噪声整治专项行动,努力创建市级安静小区、市级生态乡镇和市级生态村,开展中小学环境教育系列活动,改善全区生态环境质量,全力推进国家生态区建设。     

以绿育人 彰显特色

我校提出了"以绿育人"的理念,引领学校走办学特色之路。在实践中,创建绿色校园,实施绿色管理,营造绿色校园。具体操作策略是:以绿色的校园陶冶人,以绿色的教育培养人,以绿色的实践造就人,以绿色的成就鼓舞人。     

白银平川地区大气污染状况及治理措施

叙述了白银平川地区大气污染特征，对区内大气污染成因进行了综合分析，提出了相应的治理措施。     

论生态校园的建设模式

在校园环境质量恶化,"生态热"思潮和可持续发展战略的背景下,生态校园的提出和建设具有重要的时代意义,体现了人们改善生态环境,维护人与自然和谐发展的意愿.文章详细阐述了生态校园的概念,并提出了景观园林设计、环境友好技术、生态化教育管理各项兼顾的生态校园理想模式.在分析总结国内外研究发展现状的基础上,对生态校园在中国的发展建设提出了三点建议:因地制宜的进行生态化建设;将校园规划与城市规划有机结合;政府为生态校园管理立法.