基于NEBOSH认证的我国高校安全工程专业职业健康类课程体系设置研究

职业健康类课程是安全工程专业知识体系的重要组成部分,如何在实践中优化我国高校职业健康类课程体系的设置是一个被广泛关注的问题。以培养安全工程专业学生职业健康知识和技能为目标,基于课程改革的重要性,通过对比我国高校安全工程专业职业健康类课程教材与英国国家职业安全与健康考试中心(NEBOSH)教材职业健康相关部分内容,列出了中英教材各门课程所涉及的知识点,对其进行了模块化分析,发现两种教材在课程体系设置结构和内容方面存在差异。研究表明我国高校安全工程专业职业健康类课程体系设置可以从减小交叉性、建立体系化思想、提高与实践衔接紧密度等方面进行改善。     

地方高师院校高等数学教材选用模式刍议

文中针对地方高师院校高等数学教学过程中在教材选用模式方面所存在的一些实际问题进行了分析,提出了从保证教材的质量、遵循"够用、实用、能用"的原则、健全自编教材的编写、建立教材的评价体系等几个方面如何去完善教材的选用模式,实现因"材"施教。     

涉外警务硕士研究生课程体系研究

在当前公安教育培训发展趋势下,须构建满足公安从业人员实际需要的警务教学体系。本文从课程体系入手,分析了当前涉外警务硕士研究生的教学现状,从师资、教材、教学方法等方面,提出了构建实战型教学体系的策略,以期对涉外警务硕士研究生教学实践提供一定的指导和借鉴。     

高职酒店管理专业学生职业发展路径提升研究——基于酒店管理专业初次就业情况的调查

为提高从业人员的素质和职业技能,增强行业人才需求与学校培养人才一致性,通过调查毕业生初次就业情况,为制定新形势下酒店管理专业人才的培养目标、课程体系建设以及人才培养模式提供依据,为进一步调整课程体系与教学内容,改进办学模式和教学手段提供方向和指导,以提高职业院校毕业生的就业、创业能力和就业质量,提升毕业生职业发展路径。     

基于Topic Presentation的案例教学法在会计学双语教学中的应用

基于Topic Presentation的案例教学强调以案例为中心的互动教学,学生在课堂上共同探讨问题,解决问题的教学模式,有助于学生掌握和理解教材的力度,也增加了知识的广度和深度,对提高课堂教学效果,特别是提高了学生Problem-solving(问题解决)、Critical thinking(批判性思维)和Creativity(创造性)三种技能,加强了教学效果。文章阐述了在会计学原版教材双语教学过程中实施案例教学法的教材、案例选择,Topic Presentation的演示等方面应注意的问题,以期能够提高学生分析和解决实际会计问题的能力。     

职业院校图书馆勤工助学工作的优化管理

职业院校图书馆勤工助学工作的开展具有政策的支持和现实的需要,但存在学生选拔、管理、考核体系不完善,薪酬标准制定不科学等问题,图书馆需要制定完善的工作方案,建立有效的绩效考核体系,以此优化勤工助学工作的管理。     

浅谈实施体育新课程标准过程中存在的问题及对策

<正>随着素质教育的全面实施和"健康第一"指导思想的提出,中小学教育改革的教育观念,课程结构、教材、教育方法以及各学科具体教学等几个方面的全面展开,给中小学体育教学带来了前所未有的生命力和冲击力。为此,教育部体育司强调,中小学体育课程也要从课程理念、课程内容、课程评价等各方面进行大力的改革,努力构建中小学相衔接的科学的体育课程体系。但我们在教学中发现,由于缺乏改革的理论基础,目前中小学体育教学改革中存     

小学数学“情境串教学法”课题研究

<正>2012年秋季开始,青岛市各中小学开始使用青岛版的新课程标准教材,与此同时,我们在小学数学教学中开始进行"情境串教学法"课题的研究,从教材编写、教学流程、教学评价等方面展开探究,建立并完善了"情境串教学法"的理论体系。一、课题研究的背景在青岛版教材使用的初期,由于教师没有全面了解教材的编写思路,加上教材的配套资料不足,导致一些实验教师对教材使用信心不足。启动"小学数学‘情境串教学法’的研究"这一课题,就是为了     

中职会计教学中存在的问题及其改进措施

中职教育在我国整体教育中所占的比重越来越大,其承担着为社会培养专业人才的任务。而中职会计作为中职教育的重要的组成部分,也得到了越来越多的人的重视。但就目前现状而言,中职会计教学还存在着许多的问题,如教材设置不合理,教学方式单一,教学手段落后等,这些都严重阻碍了教学的进程。因此,中职会计教师要从会计教学的现状及其问题出发,不断更新会计教学理念,采用多种教学措施,以期促进中职会计教学的进一步发展。     

在中国发展环境会计的局限性分析

建立和发展环境会计是中国贯彻可持续发展战略的必然选择和重要保障.环境会计产生并形成于西方国家,目前中国尚未形成适合中国国情的环境会计体系,环境会计的研究在中国仍处于理论探讨阶段,无法在实践中运用.环境会计研究需要在引进西方国家研究成果的基础上不断的自我创新,自我完善.因此应该结合中国的国情和环境会计的学科特点,从环境会计产生的理论基础,传统会计的局限性,企业对环境责任履行不足三个方面分析环境会计在中国的发展创新受到限制的原因.只有正视这些阻碍环境会计在中国发展的局限性,环境会计才能在理论上进一步完善,在实践中真正运用.     

网络环境下理综教研组集体备课模式的研究

<正>在新课程实验的过程中,几乎所有的学校、所有的教师都面临着一个共同的问题——如何把握新课程的理念?如何面对全新的课程体系、内容、教学方法,落实课程改革的各种指标?我们过去多年使用并熟练掌握的教材变了,随着教育信息化的发展,单一的教学环境也逐渐变化了。面对新理念、新教材、新科技,教师的工作方式必须随之改变。如果说过去教师的工作在很大程度上是个体劳动的话,那么现在的教学则需要更多借助网络以及教师团队的集体智慧。     

在中国发展环境会计的局限性分析

建立和发展环境会计是中国贯彻可持续发展战略的必然选择和重要保障。环境会计产生并形成于西方国家，目前中国尚未形成适合中国国情的环境会计体系，环境会计的研究在中国仍处于理论探讨阶段，无法在实践中运用。环境会计研究需要在引进西方国家研究成果的基础上不断的自我创新，自我完善。因此应该结合中国的国情和环境会计的学科特点，从环境会计产生的理论基础，传统会计的局限性，企业对环境责任履行不足三个方面分析环境会计在中国的发展创新受到限制的原因。只有正视这些阻碍环境会计在中国发展的局限性，环境会计才能在理论上进一步完善，在实践中真正运用。     

试论职业院校英语教学中如何挖掘学生主体意识

随着新课程改革理念在职业院校中的贯彻实施,职业院校的英语教学工作发生了很大的改变。英语的教学目的逐步从传统的使学生掌握语言本身向培养学生主体意识方向转变。本文中笔者从教学理念、教学方法和教学环境三个方面出发,论述了职业院校在英语教学中挖掘学生主体意识所采取的措施,以供商榷。     

清洁生产知识问答

“十五”期间国家环境保护总局推动清洁生产开展的宣传和信息方面的措施是什么 ?1、加强清洁生产培训宣传工作编制清洁生产培训大纲和清洁生产教材。清洁生产培训大纲主要是针对专业人员的培训编制 ,培训教材分为针对专业人员的专业教材和针对其他人员的普及培训教材。根据清洁生产培训教材 ,针对不同的培训对象 ,分别举办政府管理人员、企业人员和科技人员的清洁生产培训班。同时 ,引进和开拓清洁生产领域中新的环境概念 ,如 :生命周期分析 ,环境管理会计等 ,促进清洁生产在中国推行。加强清洁生产信息交流及宣传工作 ,扩大清洁生产在全国…     

电子技术课程的教学探讨

<电子技术>课程是普通本科及高职高专院校自动化等专业的一门重要的专业基础课.本文从修编教材、调整教学内容和课程结构、改进教学环节和方法、完善考核方式等方面进行了探讨,以改革和优化电子技术课程教学内容.     

实行会计委派制度推动党风廉政建设

２000年10月份开始，菏泽市在市直8个部门进行会计 委派试点。从市直试点和其它地区的实践情况看，实行会计委派制不仅保证了会计信息的真 实性和完善性，而且对于加强政府宏观调控、规范财经秩序、强化环保财务收支管理、堵塞 财务管理漏洞、深化会计体制改革、促进党风廉政建设等方面都有着极其重要的意义。1、实行会计委派，会计人员的责任感明显增强《环保预算会计制度》同其它行政事业单位的会计制度不同，专业性、政策性特别强。但是 ，有个别单位真帐假做、假帐真做，会计信息失真的现象比较严重，影响了政府宏观调控职 能的发挥。究…     

论高中环境教育课程改革与发展

高中环境教育课程（以下简称“课程”）的改革与发展，是环境教育的核心问题，本文从21世纪持续发展的战略高度，对目前课程改革的理论认识和实践经验，以及课程教材，模式，结构的弊端作简要的分析，并以课程价值观与质量观，基础教育的性质与课程目标的确立，课程教材，模式与结构的改革三个方面进行探讨，论述了课程在素质教育和提高教育质量中的地位和作用，从当前课程重理论，轻实践的偏向，提出了从实际出发，持科学态度，转变旧观念，在系统论指导下，吸取课程改革的历史经验，以原有教条垢弊端为突破口，优化“必修加选修”，“学科加活动”，“显性加隐性”的弹性化“课程”的结构，在改革实践中，不断深化和完善课程体系，提高环境教育的质量，以适应未来社会和人持续发展的需要。     

基于低碳经济视角的环境资源会计的探析

随着低碳经济的发展,人们意识到环境问题日益严重,尤其作为企业,如何更好地履行社会责任需重点关注。低碳经济不仅影响企业的经济活动,而且使企业的会计核算面临更大的挑战。与传统的会计相比,环境资源会计在加强环境资源管理、促进低碳经济发展方面起到至关重要的作用。然而中国目前还没有构建完善的环境资源会计理论体系来指导相关工作。基于低碳经济视角的环境资源会计核算分析了环境资源会计的内涵、核算对象、目标、确认、计量和信息披露,形成了核算框架,为环境资源会计的具体实施提供参考。     

中国高等环境教育体系现状分析

通过中国高等环境教育体系现状的系统分析，就面向２１世纪的中国高等环境教育的改革和发展提出了完善专业环境教育的层次结构，尽快建成合理完善的环境类学科专业体系及其相应的课程体系，大力发展成人高等环境教育，在非环境专业全面普及环境教育等建议．     

东台市环境监测从标准化到基本现代化的研究

从东台市环境监测站标准化建设过程中监测机构与人员、监测仪器与装备、监测能力的发展、监测体系的完善、环境信息化水平等方面阐述标准化建设主要成效、经验和成果;环境监测站标准化建设是一个不断完善的过程,必须经历建设期、发展期和完善期,只有全面提升监测水平,具备现代化监测能力,才能巩固标准化建设成果;建立现代化的环境监测队伍、现代化的环境监测管理机构和运行机制以及现代化的物质条件,完善环境监测现代化保障体系等任务仍然是推进环境监测基本现代化的当务之急。