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<正>下午,大家正做着作业。突然,周老师满面春风地走进教室,高兴地对大家说:学校正在尝试开设新型课堂,我们班有幸被选中,下节课在活动教室上一堂最现代化的课!一听说要上这样一堂课,原本安静的教室像炸开了锅似的,沸腾起来了。同学们议论纷纷:最现代化的课是什么样的呢?带着好奇心,我们来到了活动教室。一进教室,小伙伴们都惊呆了,只见每一张课桌上都赫然摆放着一台iPad,难道我们要用iPad来上课?iPad也能上课?同学们兴奋极了,满心期待 相似文献
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政治一直是学生心目中认为较枯燥的科目之一。但作为学生了解政治知识及国际局势的重要渠道,思想政治课却是学生从小到大必学的科目。特别是高中政治,在高考中还占有相当的比重。因此,如何教好高中政治是一个重要的问题。本文主要研究高中政治教学中应当注意的一些方面,如如何调动学生对高中政治课的兴趣等,并通过笔者在高中政治课的见习实践体会,浅谈如何上好一堂出色的高中政治课。 相似文献
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习题讲评课是迎接高考复习过程中一种非常重要的课型,在高三地理复习中,通过诊断学生在答题中反映出来的问题,进行教学反思和改进,帮助学生补救地理学习中的漏洞,是提高地理教学有效性和提高高考成绩的重要途径。 相似文献
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化工工人是化工生产最直接的参与者,一个企业的安全形势如何,在很大程度上取决于该企业化工操作工的整体安全技术素质,取决于岗位职工对本岗位应知应会要点把握的如何.就化工生产岗位(班组)而言,笔者以为,欲实现安全操作,岗位(班组)职工至少应把握好如下的应知应会要点. 相似文献
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上好优质课是每位青年教师成长的必经之路,在优质课中青年教师能够学会从学生、教学方法、教学设计、学科特点等方面综合考虑,同时也是获得同行帮助的重要途径。 相似文献
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数学试卷讲评课是教师依据学生的考试情况及试卷所考查的知识能力,依照课程标准作全面系统的分析,传递热点考题,分析教与学,总结得与失的重要教学课型。其根本目的是纠正错误、分析得失、升华知识水平、提高解题能力、端正学习态度、树立学习信心。 相似文献
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提问是中学教师课堂教学中最常见的一种教学形式,但在大力推进课堂教学改革的今天,形式追求高于效果追求,课堂提问沦为体现新理念的工具,存在着许多问题。但是,提问是历史教学的一种重要手段,是培养学生历史思维能力的主要方式。在日常教学中,教师应优化提问技巧,提高设问质量,并积极引导,做到巧问善导,提高学生的历史思维能力。 相似文献
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课程资源是新一轮基础教育课程改革的亮点和难点,而学生作为一种重要的资源,在教学实践中往往被教师有意或无意地忽视,致使大量生动、鲜活的教学资源白白流失。本论文结合课例从学生的基础性资源和生成性资源两个方面来探讨学生资源的开发利用。 相似文献
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向新型教师角色转变,教学设计要生动,师生要互动,学生的学习要主动,调动学生的主动性,发挥学生的主体作用,满足不同学生的需求。 相似文献
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作业讲评课是一种常见并有效的作业反馈方式。但在实际教学中作业讲评课存在一些不正确的方式方法。如何有效地上一堂语文作业讲评课呢?为此作了一点尝试并获得一些启示。 相似文献
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冯桂祥,天津石化烯烃部聚丙烯车间工艺一班班长。十多年如一日,依靠自学,成为岗位操作能手、高级技师。先后被授予中国石化集团公司青年岗位能手、技术能手、中国石化百名安全卫士、天津市劳动模范、全国五一劳动奖章。冯桂祥用自己的辛勤和汗水书写了当代青年工人的风采。 相似文献
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《义务教育生物学课程标准(2011年版)》把凸显概念传递作为课标修订的标志性成果,力求以此引导教师加强对概念理解的教学,但在实践中却没有很好地跟进,许多课堂还是把大量的时间都用于记忆事实,缺少引导学生对概念进行深入理解。要实现从记忆事实向理解概念的转变,需把握好以下要点:以前科学概念为教学起点,以事实为概念理解的基础,以理解概念的内涵和外延为教学重点,以关联和应用评价对概念的理解程度。 相似文献
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结合《绍兴历史文化遗产》一课谈了知识拓展类选修课如何调动学生的学习兴趣。学生学习兴趣的培养在于教师上课的态度,在于是否说明了开设选修课的原因和目的,在于教师的讲述能力,在于课堂互动的开展情况,在于情境的创设,在于对学生精神的鼓励,使学生认识自身的价值。因此,需要教师全面提升自身的各方面能力和素养。 相似文献
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