职业适应性初探

职业适应性属于人机工程学有关人对机适应的研究领域.人们在身心素质上存在明显的个体差异,因此在一定的人、机、环境系统中,一部分人可能比其他人更适合些;同时,人具有很好的可塑性,通过学习与培训,人的能力和身心素质可以有很大的提高,开始不适应的工作可以通过培训逐渐适应.因此,要注意人员选拔和培训,使人的自身素质和基本条件与职务要求相匹配,达到提高系统效率,降低成本,保证安全的目的.     

3D仿真游戏在煤矿安全生产培训管理系统中的应用

煤矿从业人员的安全素质与意识是决定煤矿安全生产的重要因素,教育和培训是提高煤矿从业人员素质与意识的有效手段,对煤矿安全生产具有非常重要的意义.川煤达竹公司运用现代信息技术手段,从系统理论出发,将煤矿生产过程作为一个完整的系统,从人、机、环境、管理四个系统要素着手,将3D仿真游戏应用于情景模拟培训,把从业人员培训分为情景式培训、互动式培训、视频式培训、手机短信培训和事故案例学习.提出人、机、环境系统协调的煤矿现代安全生产培训管理系统,有效提升了员工素质,实现了煤矿安全生产.     

试论人机工程学在班组安全生产中的应用

人机工程学是研究在现代化机械化作业环境中，人与机器的相互作用，使机械设计与人体的要求相适应，从而提高人一机一环境系统工程效率的一门边缘科学。安全人机工程学是人机工程学的一个分支。文章讨论了在人一机一环境系统中，只有提高人的自身素质，创造更舒适的环境和严格的规章制度管理，才能使伤害事故得到更好地控制。     

计算机网络考试系统在山西煤矿安全培训中的应用实践

安全培训在煤矿安全管理中发挥着重要的作用。山西煤炭资源丰富,有包括地方、乡镇在内的煤矿4000余个,更需要通过科学、公正的考核手段保证安全培训质量,提高煤矿企业负责人的素质来保证煤矿的安全生产。传统的安全培训考试由于受到人力、物力和人情关系等主客观因素的影响,难以达到完全的公平、公正。而计算机网络考试通过题库随机出题、标准化判卷等技术手段恰好可以解决这些问题。由山西煤矿安全监察局组织开发的“山西省煤矿安全培训考试系统”,经过一年多安全培训考核的实践,取得良好的效果,基本实现了预期的设想。该系统的开发和应用为安全培训的科学化、规范化,为提高各类煤矿企业负责人的素质作出了有益的尝试。     

技工培训工作要勇于创新

笔者所在的胜东社区为胜利油田石油管理局下属的二级单位，现有职工3678人。社区成立以来，社区党委和管理中心把发展教育、强化培训、提高职工素质作为一项长期的战略任务来抓，并在培训体系、培训模式和方法以及培训激励机制方面不断创新。     

飞行员驾驶水平、管理能力和身心素质对安全绩效的影响关系研究

为提高飞行员安全绩效,运用结构方程模型探讨了驾驶水平、管理能力和身心素质三者对安全绩效的影响程度。结果表明,驾驶水平、管理能力和身心素质对安全绩效影响的标准化路径系数分别为0.20,0.22和0.17。飞行员管理能力对安全绩效的影响程度最大,其次是驾驶水平,身心素质对安全绩效的影响程度最小。同时管理能力对驾驶水平影响的标准化路径系数为0.19,说明管理能力通过驾驶水平的中介作用对安全绩效产生间接影响。而身心素质对驾驶水平的影响不显著,身心素质不会通过影响驾驶水平间接影响安全绩效。     

人机工效应用案例调研报告

<正>我国在人机工效研究方面,经历了人适应机、机适应人、人机相互适应几个阶段,现已深入到人、机、环境三者协调的人-机-环境系统。人机工效学研究人的工作行为和产生行为差异的各种因素,这些因素包括:年龄、性别、个人的智力和文化技术水平、工作兴趣和工作动机、性格特点、工作情绪等主观因     

宋协胜：改革职工培训及考核鉴定制度

经济的发展，企业的振兴，必须依赖于员工素质的提高。只有尽快地将职工培训及考核鉴定工作纳入规范化、制度化的轨道，才能最大限度地使职工的个人素质与工作需求相匹配，才能更好地适应企业发展需要。     

新形势下做好农民工培训工作的思考

在新形势下,农民工职业培训工作是开发农村劳动力资源、提高农民工素质的重要措施和途径之一。农民工培训不仅有利于农村劳动力资源的开发,更能推进社会主义新农村建设的顺利进行。因此,各相关部门要充分开发农民工主动参加培训的积极性,技能培训内容要有针对性、丰富性,构建完善的农民工培训体系。     

培训兵头将尾

工伤事故的发生往往是在生产第一线，最容易造成事故发生的就是班组长，他既是生产者，又是指挥者，发生事故与班组长的素质高低有直接的关系。可以说，班组长是安全生产的第一责任人，因此也是安全生产要抓的源头。 抓源头，就要强化班组长的培训。举一个事例来说明抓班组长培     

“严”字当头 质量为本——南通市开展安全生产教育培训的实践与思考

据统计，90%以上的安全生产事故是由人的不安全行为造成的。因此，抓住了“人”的问题，安全工作就全迎刃而解，安全培训是解决“人”的问题的根本手段之一，它是以提高安全监管监察人员，生产经营单位从业人员和从事安全生产工作的相关人员的安全素质为目的的教育活动。[编者按]     

从"要我安全"到"我要安全"--谈铁路职工安全素质的提高

大家必须知道，一个系统运行的好坏和安全状态如何，除了机械设备本身的性：能和其它外部因素，很重要的一点就是人的可靠性。安全管理便是要控制和消除人一机系统中不安全因素，使人一机关系更加匹配。事故发生主要是人、机器、环境三要素协调不良所致，而这三个子系统间不是孤立的，而是相互联系、相互影响、相互制约，人可以影响机器、环境子系统，如设备等物的不安全状态要靠人去改变，良好的工作环境要靠人去创造，反之亦然。所以，在这三要素中，人是最活跃、最重要的因素，因此，进行安全管理，最重要的是做人的工作。而铁路职工安全素质的高低，直接关系到铁路的安全管理水平。     

安全培训效果影响因素分析

安全培训是通过增加受训者的安全知识,提高安全技能,提升安全理念,从而提高其安全素质,以达到预防事故,提高企业在人力资源方面本质安全水平的重要途径.而培训效果的好坏,直接影响着这一目标的实现.因此,如何提高安全培训效果对于安全培训至关重要,而要提高安全培训效果,弄清安全培训效果的影响因素,特别是那些重要的影响因素对于指导安全培训工作大有裨益.     

抓农村电工培训促农网改造安全

今年，浙江省临海市继续开展大规模农网改造建设。为了确保农网改造任务的顺利完成，他们重点抓了农村电工的安全素质提高。　　该市大部分农村电工来自农村，毕业于普通中学，虽然也曾参加过电工培训，但掌握的电工知识和技术仍相当有限，素质也就比较低，许多人都是凭经验、习惯在施工。农村电工安全素质低，必然就制约了各项安全管理规章制度的有效实施。为提高农村电工的安全素质，临海市举办了培训班，对部分村电工进行“安全施工作业票”及触电急救知识培训，并进行人工呼吸和胸外心脏挤压操作方法训练，共有99人参加了培训。抓农村电…     

培训不到位是最大的隐患

正员工是否养成良好的安全行为,是检验一个企业的安全管理是否到位、安全绩效是否良好的标准。养成良好的安全行为习惯,安全意识和安全能力素质两者缺一不可。通过系统的安全培训可以强化员工安全意识、提升全员安全能力素质,最终达到改善安全行为的目的,为此,近年来,中铝集团落实"培训不到位是最大的隐患"这一培训理念,陆续推出系列安全能力培训内     

安全培训的有效性分析

人的不安全行为是导致事故发生的最主要原因,有效的安全培训可以提升工作人员的安全素质,增强安全意识,是从根本上预防事故发生主要方法和手段。采取柯克帕特里克培训效果评估模型与模糊数学分析法相结合的方式,通过模糊数学分析评价结果可以得知培训过程中各环节是否达到标准,若模糊评价各环节均达到标准,再具体应用柯氏模型,对四个阶段的培训进行分析,最终得知安全培训是否有效。     

加快高技能人才培养提高制造业竞争能力——东风汽车公司高技能人才培养的实践与探讨

东风汽车公司始终瞄准参与国际竞争的高起点培育人才资源，将人才作为最重要的战略资源予以着力开发。树立有较高知识水平，创新能力的拔尖人才和有丰富实践经验与一技之长的技能人才都是人才的观念，强调技能培训是职工培训的核心，始终把技能人才同经营管理人才和科技人才摆在同等位置来加以培养。坚持把技能人才的开发作为人力资源的基础工程来抓，强力打造技能人才队伍，建立起一支素质过硬，结构合理、后备充足，与公司的产品开发、生产经营和市场竞争相适应的国内一流的技能人才群体。以全面实施人才强企战略为契机，通过探索和实践，逐步建立起适应企业需要的全方位、多层次、多类型、有针对性的职工培训模式和管理体系，为东风公司的生产经营和改革发展提供了强有力的人力资源保证。     

运用人一机一环境系统工程理论提高系统的安全性

任何机器都是处在各种特定环境下由人来操纵的,因此,人、机、环境是相互关联而存在的。随着现代机器的日趋先进、精密和复杂,系统的安全需要不仅对环境条件提出了苛刻要求,而且对使用机器的人的要求也愈来愈高。本文以寻求正确处理人、机、环境这三个基本要素的关系,及提高其中每个要素的性能为途径,探讨提高系统的安全性研究的方法。一、人-机-环境的关系人-机-环境系统工程是研究人-机-环境     

基于Multi-agent的矿工情绪稳定性模型构建

为解决由矿工情绪稳定性水平低下引起的不安全行为问题,基于复杂适应系统（CAS）理论和多主体建模与仿真（ABMS）的方法,构建矿工情绪稳定性水平提升模型。通过调节班组协调程度、组织公平程度、安全心理培训水平、受教育程度、个性特征和作业环境舒适度,在NETLOGO仿真平台上分析矿工意志强度、情绪安全倾向度以及管理者领导能力对矿工情绪稳定性水平的影响。研究表明:矿工的情绪稳定性水平提升系统是一种典型的复杂适应系统,矿工情绪稳定性水平是各主体属性相互作用的结果,作用程度存在差异。因此,煤炭企业应考虑各种因素,通过控制和改善各主体的行为以提高矿工情绪稳定性水平。     

加强"态度培训"的力度提高安全培训的层次

现代安全培训主要包括三大方面的内容：安全知识、技能和态度,其中,态度培训,着重于对员工本身人格、文化方面的素质进行培训,给人＂第三种力量＂,属于更高一层次的培训。我们在安全培训中进行了态度培训的有益探索，但还需要认真看待制约态度培训的有关因素，制定切实有效的得力措施，使态度方面的培训与安全知识技能的培训并驾齐驱，以充分发挥态度培训在员工培训中的独特作用。