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1.
历史课上的艺术展演——激励教育的实践
《黑龙江环境通报》
2014,(12)
一节历史话剧课带来意想不到的神奇效果,让教师真正理解了激励教育的重要性,也启发教师重视教学中的激励教育,并探索激励教育的方法和价值。
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