高中体育课武术教学研究

武术在中国的历史长河里不断发展壮大,是中国优秀文化遗产之一。随着课程改革进程的推进,高中体育课武术教学得到越来越多的重视。但是,由于体育课武术课程设立的时间较晚,在教学的日常工作中出现了很多问题,对广大的高中体育课武术教学工作带来了一定的影响。     

浅析如何依据少儿身心特点进行武术教学

体育课是素质教育的主要阵地,而武术教学又是小学体育课不可缺少的,因此,同样承担着发展素质教育的重任。少儿武术的教学,除了遵循常规的教学方法外,最重要的是要结合少儿身心特点来进行教学。通过多年对少儿武术教学的实践,浅谈了如何依据少儿的身心特点来进行武术教学,从而为同仁的教学提供一点参考意见。     

小学课堂教学中引入武术教育的可行性研究

武术是我国几千年的体育健身项目,拥有非常深厚的基础,也具有非常浓厚的民族内涵,无论是强身健体还是弘扬民族精神都有着十分重要的意义。但是近年来我国小学教育很少将武术运动纳入到教学的课程中,使得武术在小学教育中陷入低效困境。因此,从小学教学的实际入手,对在小学课堂教学中引入武术教育的可行性进行分析与研究很有必要。     

文化全球化语境下的少林武术外宣翻译研究

在文化全球化语境下,以"翻译适应选择论"为切入点,少林武术外宣翻译应审时度势,遵循专业化、国际化、规范化统一的原则和民族化、"禅武合一"统一的原则。只有如此,译者才能译出"整合适应选择度"最高的作品,从而有效地推动中原武术文化对外传播,提升中原地区和国家的软实力。     

化敌为友？

猫是老鼠的天敌,猫吃老鼠天经地义,但在大连一武术运动俱乐部的小院里,记者却见到了猫和老鼠同住一室共同生活。据介绍,半个月前的一天,一名武术队员抓到一只老鼠,把它和猫都关进笼子里,想看猫怎样把老鼠吃掉。但猫只是用爪子拨弄老鼠     

佛山:古老城市的现代光辉

佛山,作为著名的陶艺之乡、武术之乡具有悠久历史,是岭南文化的发源地之一,而今天,这座古老的城市已焕发出勃勃的现代生机。     

太极拳运动的传播方式研究

本文以太极拳运动的简介与起源为切入点,展现出图文并茂、灵活廉价、寓学于乐的太极拳运动,然后重点分析了该运动的三种传播方式,进而阐述了报纸、杂志、广播、电视以及互联网等现代传媒是传播太极拳运动的最有效途径。因此,研究分析太极拳运动的传播途径具有重要意义,并可以一定程度上为其他武术拳种的传播提供有关的理论依据,并促进其良好发展。     

幼儿园体育活动存在的问题及对策

<正>近年来,幼儿园开展了各种各样的体育竞赛活动,如幼儿体操、武术、篮球等比赛。然而,如果幼儿园体育活动仅仅是为了让幼儿参加某项比赛,而不考虑幼儿身体、智能等多方面的发展,只会导致幼儿园体育活动组织流于形式。幼儿园体育活动中出现的很多问题,很大原因是幼儿园没有建立完善的体育活动开展机制,没有将体育活动与幼儿身体发展特点相结合。笔者通过实践考察,对幼儿园开展体育活动的现状进行了分析。     

广州市一级幼儿园 广州市绿色幼儿园 广州市荔湾区育星和平幼儿园 打造阳光体育特色 彰显运动成为习惯

<正>广州市荔湾区育星和平幼儿园是广州市育星幼儿教育有限公司属下的一所市一级幼儿园,广州市规范化幼儿园。幼儿园以打造"阳光体育"为特色,彰显"运动成为习惯"的理念。园内有普及的体育活动,如徒手操、器械操、韵律操、武术操、体能锻炼活动;有渗透各领域的体育区域活动,如每周安排班级混龄的体育区域自选活动;有与日常生活相结合的户外游戏活动,如形式多样的主题式民间游戏     

青山碧水渝北明珠--重庆市渝北区创建国家环保模范城区工作纪实

自1998年确定创建国家级环境保护模范城区工作目标以来,重庆市渝北区全面贯彻和落实科学发展观,始终坚持可持续发展战略,全力以赴营造良好的城市环境,着力打造环境友好型社会.于1999年3月建成第一个"重庆市环境保护模范区",先后荣获"全国武术之乡"、"中国人居环境范例奖"、"中国优秀旅游城区"、"全国文化先进区"、"中国西部第一个国家级卫生区"等称号.2005年6月3日重庆渝北区获得了了国家授予的"国家环保模范城区"称号,成为全国第三个、西部第一个环保模范城区.     

青山碧水 渝北明珠——重庆市渝北区创建国家环保模范城区工作纪实

自1998年确定创建国家级环境保护模范城区工作目标以来，重庆市渝北区全面贯彻和落实科学发展观，始终坚持可持续发展战略，全力以赴营造良好的城市环境，着力打造环境友好型社会。于1999年3月建成第一个“重庆市环境保护模范区”，先后荣获“全国武术之乡”、“中国人居环境范例奖”、“中国优秀旅游城区”、“全国文化先进区”、“中国西部第一个国家级卫生区”等称号。2005年6月3日重庆渝北区获得了了国家授予的“国家环保模范城区”称号，成为全国第三个、西部第一个环保模范城区。     

论污染源普查与可持续发展

阐述了污染源普查与可持续发展之间的关系,提出应利用污染源普查成果,运用正确的战略手段,提高可持续发展战略水平;运用强有力的行政手段,提高可持续发展综合决策水平;运用切实有效的核算指标,建立有利于经济可持续发展的“绿色GDP”机制;运用法律手段,提高实施可持续发展的法制化水平;运用科技手段,为推进可持续发展提供强有力的支撑。     

学习语言文字运用之我见

语文课程是一门学习语言文字运用的综合性和实践性课程。学习语言文字能培养学生的语言运用能力,它是语文教学的关键。教师在语文教学中,不仅要注重引导学生积累和理解,培养学生良好的语言表达能力,还要挖掘文本中的切入点和激发点,让学生领悟文章的语言表达方法。教师还要善于运用语言实践的多种方式,让学生尝试语言运用,最后让学生能自己结合生活实践,自主运用语言文字。     

信息技术在小学语文教学中的应用

随着新课程改革的逐步深入,越来越多的教学形式被运用,其中信息技术的运用是较为广泛的一种形式。许多教师都在努力研究信息技术的运用方式和技巧。笔者多年来也一直努力研究探索信息技术,总结了一些经验。本文是笔者对在小学语文中运用信息技术的一点心得,希望能引起同行们的共鸣。     

浅谈幼儿语言表达和运用能力的培养

幼儿园阶段是幼儿学习知识的启蒙阶段,是幼儿接触语言文字和运用语言的起始阶段,更是培养幼儿进行语言表达和运用的关键阶段。我们幼儿教师应按照"幼儿园教育改革发展纲要"的要求,科学整合各种幼儿语言教学资源,利用多种教学方法丰富教学信息,促进幼儿形成自主运用语言的习惯,提高幼儿的语言表达和运用能力,全面达成教学目标。     

手风琴的歌唱气息——浅谈风箱的运用

手风琴即手与风的结合体,二者不可分割,相互作用。在手风琴演奏中,不能只重视右手触键技术的训练,而忽视风箱在演奏中的重要性。试从手风琴风箱运用的基本方法、风箱运行中的注意事项以及风箱运用的特殊技巧等方面来浅谈风箱的运用。     

数形结合思想在小学数学中的渗透

数形结合思想是一种重要的数学思想方法。在数学教学中运用数形结合方法进行教学,有助于学生对数学知识的理解和运用。作为小学数学教师,我们要更加了解学生特点和教学内容,合理运用数形结合教学思想,提高数学教学的效率。     

HAZOP技术在海南常减压蒸馏在役装置上的运用

介绍了如何运用HAZOP技术对在役装置进行危险识别,并结合HAZOP技术在海南常减压装置的运用讨论在役装置开展HAZOP分析的必要性,同时针对运用单一的HAZOP分析存在的不足之处提出建议。     

让幽默灵动数学课堂

就如何运用幽默灵动数学课堂,促进学生学习数学以及运用幽默的好处进行了简单论述。     

巧妙设计,易化理解,培养孩子的阅读素养

幼儿阅读习惯的培养,需运用图片激发其兴趣;精心设问题拓展其思维,运用多种方法,让学生自主发展。