“爱水一课堂”活动遍地开花

<正>"爱水一课堂"项目分别针对中小学校园、科技馆、青少年中心、社区等不同开展环境教育的场域,展示了未来爱水活动开展水环境教育的多种可能性。"爱水一课堂"是中华环境保护基金会TOTO水环境基金一项面向中小学师生的环境教育活动,通过培训教师开展水环境教育课程,提高基础教育阶段学生水环保的知识和能力。本项目2015年至2017年分别走进北京、上海、     

牡丹江市经济发展与水环境污染关系研究

通过对牡丹江市1994—2011年经济与环境两种类型的数据进行相关分析,得到了与典型经济指标人均GDP相关的水环境指标。进一步对水环境指标和经济指标进行了计量模型曲线估计,通过比较不同模型的拟合优度、F检验和t检验,筛选出不同环境指标的计量模型;通过绘制牡丹江流域经济环境计量模型模拟曲线,对牡丹江经济环境计量模型进行了分析,发现不同的水环境指标与经济指标具有不同类型的计量模型,并对模型模拟结果进行了分析,为牡丹江基于水环境保护的经济发展政策和管理提供依据。     

铁腕治水 “河长”上任

安徽合肥市辖区内纵横交错近20条河流,这些河流被称为城市的"毛细血管"。2013年6月4日公布的《2012年安徽省环境状况公报》显示,合肥这些"毛细血管"或多或少都出现了问题,很多河流断面属重度污染。2011年8月,巢湖划归合肥管辖,合肥水环境治理的任务更加艰巨。面对种种困境,合肥市誓要狠干一番,在全市全面推行"河长制"。     

基于云模型的水环境治理PPP项目可持续性评价——以河南省许昌市水环境治理PPP项目为例

为了使水环境治理PPP项目更好地服务于公众,实现健康可持续发展,需要对水环境治理PPP项目进行可持续性评价。在文献研究的基础上,构建了涵盖经济、社会、资源与环境、工程、项目管理五个方面的水环境治理PPP项目可持续性评价指标体系。考虑到可持续评价系统的随机性和模糊性等特点,引入云模型描述项目可持续的各个属性,实现了水环境治理PPP项目可持续的不确定度量。为了验证方法的可行性,对河南省许昌市水环境治理PPP项目进行案例研究。结果表明:项目整体的可持续性处于"一般"和"较强"水平之间,更接近于"较强"水平;经济、社会、资源与环境的可持续性高于工程和项目管理。提出,通过完善工程配套设施、注重工程的可更新改造的能力、提高管理人员的素质等方面来提高工程和项目管理的可持续性水平。     

“河长制”:中国治水困局的破题革命?

今年"六·五"世界环境日前夕,环保部再一次敲响了全国水环境质量的警钟。6月4日,环保部发布《2012中国环境状况公报》称,在多方的努力下,水环境有所改善,但全国地表水国控断面总体为轻度污染,水环境质量仍不容乐观。时间回溯到2007年,一直在污染的泥沼中挣扎的太湖终于爆发了。震惊中外的水危机逼使当地政府探寻治水新路子。其中,由无锡市首创的"河长制"应运而生,显示出强大的生命力。     

南京深化多渠道环境教育

<正>2019年以来,南京市生态环境保护宣传教育中心立足《南京市环境教育促进办法》,面向以学校为主体的社会公众等不同人群,开展了多方面、多层次的环境教育工作。公众参与多点铺陈,推进绿色共享共治组织召开"绿色力量,共治共享"南京环保公众参与年会,表彰了一批先进环保工作人员、环保民间组织、环保志愿者、环保观察员以及环境守护者;开展中华虎凤蝶同步调查,采用多地点直播方式对调查过程跟踪记录;全国环保设施公众开放现场观     

新疆重点流域水生态环境保护“十四五”规划编制工作全面开展

正为贯彻落实《中华人民共和国水污染防治法》关于江河、湖泊的流域水污染防治规划编制要求,生态环境部办公厅印发了《重点流域水生态环境保护"十四五"规划编制技术大纲》及编制工作组织方案,为做好新疆重点流域水污染防治规划编制工作,根据自治区人民政府要求由自治区生态环境厅牵头组建水环境专项技术组和水环境风险专项技术组,总技术组设在自治区环科院。在接到生态环境厅"十四五"规划重点流域水环境和水环境风险专项任务后,环科院水环境研究所     

新疆水污染防治规划与水生态功能分区暨重点工作推进会顺利召开

<正>为全面贯彻党中央、国务院关于生态文明建设的决策部署,树立"绿水青山就是金山银山"的意识,细化落实《水污染防治行动计划》和《新疆维吾尔自治区水污染防治工作方案》目标要求和任务措施,确保我区水环境目标如期实现,按照《自治区环保厅2017年环保业务培训计划》,近期,新疆环科院在乌鲁木齐市科技馆组织召开了我区"水污染防治规划与水生态功能分区暨重点工作推进会"。环保部环境规划院、自治区环保厅水环境管理处、新疆环境保护科学研究院以及13个地(州、市)环保局等40余名干部参加了会议。     

深化水资源水环境政策改革,积极推动环境社会治理——PACE20周年纪念大会会议综述

中国工程院国际工程科技高端论坛暨PACE 20周年纪念大会于2017年8月28~29日在北京举行。PACE 20周年大会就"水资源水环境政策"和"环境社会治理"两个主题进行了深入研讨,并达成以下共识:政府治理是中国水资源水环境治理的主导模式,但目前我国水资源水环境政府治理仍面临政策不规范、立法不完善、监管不到位等实质性的问题,要积极促进政策的制定与执行;环境社会治理是我国环境治理的短板,环境治理不仅需要政府的主导,更需要社会上的利益相关方参与政策制定、监督与执行过程,更需要社会各行为主体的自觉自主行动,促进环境行为改善,化解由环境引起的社会矛盾。     

烟台市水环境污染与经济发展的关系研究

对烟台市2001～2017年水环境质量与经济发展的系列数据进行收集、整理及分析后,建立以环境库兹涅茨曲线(EKC)及其相关理论为基础的烟台市人均GDP与烟台市水环境污染指标的计量模型.对结果进行分析后发现:烟台市工业污水排放量对数值与人均GDP对数值间关系呈倒"N"形曲线,烟台市城乡居民生活污水排放量与人均GDP间关系...     

区域水环境承载力现状评价及对策研究——以台州市为例

以浙江省台州市为例,根据该市自然环境和社会经济现状,采用层次分析法和向量模法评价近年来台州市水环境承载力,确定水环境承载力等级和水环境状态。结果表明,近年来台州市水环境承载力等级在"差"和"一般"之间浮动,对应的水环境状态为"脆弱"到"一般",水环境承载力总体上偏低。其主要影响指标有人均水资源量、工业用水重复利用率以及工业废水达标率和城镇生活污水处理率。本文同时根据台州市水环境承载力现状,提出相应的改善对策措施,提高水环境承载力,以促进台州市社会、经济和环境的协调发展。     

佛子岭水库群除“垢”记

正从2014年起,大别山区水环境生态补偿机制启动,据安徽省财政厅、省环境保护厅印发的《安徽省大别山区水环境生态补偿办法》规定,按照"谁受益、谁补偿,谁破坏、谁承担"的原则,在合肥市、六安市和岳西县启动实施大别山区水环境生态补偿机制,旨在加快推进大别山流域水污染防治,保护饮用水源地环境安全。办法明确,大别山区水环境生态补偿以保护水质为目的,以水质监测     

綦江河流域水环境污染现状及防治对策探讨

在调查分析2011—2016年綦江河流域水环境监测数据的基础上,对綦江河流域水环境质量现状进行了全面评价,对水环境的演变规律进行深入研究,分析了水环境存在的主要问题,针对水污染成因提出一系列水污染防治对策。     

那山 那水 那人

新安江是徽州人的"母亲河"。对于那些生活在新安江、成长在新安江的人们来说,他们对于新安江有着许多独特的记忆。这些记忆一直萦绕在脑海,像刻进骨子里一样,永远不能抹去。而这每一段的记忆,都会有一个特定的故事。     

农村生活污水与小流域水环境协同治理的规则型构——基于临沂“兰山模式”的实践样本

如何对农村地区的流域水环境进行高效而低成本的治理,是当前农村资源环境治理面临的挑战之一。本文以山东临沂市兰山区柳青河水环境污染治理作为典型案例,从规则型构视角剖析行动规则对"兰山模式"的作用机制。其中,边界规则打破了农村生活污水与小流域水环境资源治理的边界,企业等新行动主体的资金、技术的溢出效应提高了治理效率;身份规则改变了行动主体的参与动机,加强了多方主体间的交互作用;选择规则减少了多方治理主体的责任冲突;聚合规则弥补了农户在环境治理中的缺位。在四项行动规则的共同作用下,"兰山模式"实现了农村生活污水与小流域水环境的协同治理,是农村水环境治理的实践样本。     

水污染治理设施运行中存在的问题及对策

水污染治理设施运行过程中存在许多弊端和问题,本文提出防止和解决这些弊端与问题的对策,对控制水污染、改善水环境质量具有重要意义。     

城市水环境治理如何破局?

逐河而居,世界上有半数的城市依河而建。从某种意义上说,河流孕育了城市。然而,随着工业化和城市化的迅猛发展,作为城市赖以生存的河流,却成为城市的排污管道,遭到日益严重的污染。我国城市水环境状况不容乐观,这是一个不争的事实。如何改善城市水环境,也成为许多城市面临的共同课题。近日,合肥市环保局副调研员仰礼信、安徽省水利水电勘测     

北京市中小学生环境教育系列活动启动

<正>周又红说,环保调查活动让许多孩子获得人生体验中的重要一课——用事实说话,以行动关心。只有心灵的转变,才有环境的改变;只有孩子的参与,才有绿色的未来。5月19日,由北京市教育委员会主办,北京市学生活动管理中心、北京市西城区教育委员会承办,西城区青少年科学技术馆执行的"携手环保行动,助力生态文明"2019年北京市中小学生环境教育系列活动在北京市西城区青少年科学技术馆启动。     

中国可持续发展·福建·全民环境教育研讨会在福建厦门召开

党中央、国务院高度重视环境保护工作,把环境保护提到了前所未有的战略高度,环境保护,教育优先。2006年底,国家环保总局、中宣部、教育部三家联合颁发《关于做好"十一五"时期环境宣传教育工作的意见》,为改变环境宣传教育工作现     

一泓清流润江淮——安徽省大别山区水环境生态补偿机制运行情况调查

正从2014年起,大别山区水环境生态补偿机制启动,据安徽省财政厅、省环境保护厅印发的《安徽省大别山区水环境生态补偿办法》规定,按照"谁受益、谁补偿,谁破坏、谁承担"的原则,在合肥市、六安市和岳西县启动实施大别山区水环境生态补偿机制,旨在加快推进大别山流域水污染防治,保护饮用水源地环境安全。办法明确,大别山区水环境生态补偿以保护水质为目的,以水质监测结果为依据,通过设立补偿资金,对流域上下游地区经济利益关