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<正>课外阅读,是语文实践活动的重要形式。它可以巩固孩子课内所学的读写知识;可以拓宽孩子的知识面,陶冶情操,促进其健康成长;可以提高孩子的整体语文素质,为孩子的人生打好底色,为孩子的终身学习奠定坚实的基础。前苏联教育学家苏霍姆林斯基曾经强调:"让学生变聪明的方法不是补课,不是增加作业量,而是阅读,阅读,再阅读。"《全日制义务教育语文课程标准》在每一学段的"阅读"部分就对课外阅读的字数总量做出了明 相似文献
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伴随着中国经济全球化、生活信息化的脚步,英语在人们生活中的地位越来越不可忽视。各个教学阶段采用的英语教学法也因此备受关注,其中通过重视学生,民主教学;利用多媒体教学;人人参与活动;玩中有学,学中有玩等方法来激发学生对英语的兴趣,培养其学习英语的积极态度,使他们建立学习英语的自信心,提高学生的学习效率。 相似文献
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根据新课程改革的要求,教学中要充分利用多媒体等设备使课堂教学变得生动有趣。教师要改变以往传统的教学方法,由死板的知识传授变为引导学生主动学习,从而真正让枯燥的数学课堂"活"起来,充分调动起学生学习的积极性,真正将学生的主体地位显现出来。 相似文献
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让初中英语教学课堂"活"起来的唯一做法就是:改变传统的教学观念,采用多元的教学方法,融洽师生关系,营造和谐氛围,并善于运用迁移思维,让学生积极思考,积极参与教学活动。笔者就是从以上几个方面进行实践,进而取得了可喜的成绩。 相似文献
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中学阶段的学生正处于人生最好奇、最爱动的时期,对什么事都有着强烈的好奇心。因此,教师应该让学生在语文课上真正"动"起来:营造融洽课堂气氛,让学生的思想"动"起来;运用合作探究形式,让学生的身体"动"起来。 相似文献
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思想品德课的教学能否"活"起来,取决于教师教育观念的更新,师生之间和谐的关系的建立,以及创造性教学的实施,这些直接关系到学生主体地位的发挥和课堂教学实效的提高,对新课程的实施有重要的意义。 相似文献
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学生主动质疑、提问不仅能激发学生兴趣,调动学生学习的积极性,还能拓展学生思维,实现主体教育。教师要通过突出学生主体地位,让学生了解问题本身的结构,传授学生提问的具体方法等途径来让学生敢问、会问、善问。 相似文献
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<正>随着社会的飞速发展,英语作为一门语言沟通工具发挥着越来越重要的作用。为了让学生在以后的工作中具备突出的英语能力,教师需要培养学生学习英语的自主性,让他们通过学习具备一定的英语基础,并能独立地进行英语的自主学习。高中阶段的英语对学生提出了更高的要求,需要学生在初中阶段的英语基础上,不断发展英语的理解和运用能力,使学生明确地了解为什么要学好英语,让他们从思想和意识上对高中英语重视起来。在高中英语教学中,除 相似文献
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生动活泼的历史课堂教学是提高教学效率的最有效的方法,创设历史情境,"鲜活"课本知识;指导课前预习,"盘活"课堂气氛;重视自主探究,"激活"学生的创造热情;讲究课后总结,"拨活"学生能动性。 相似文献
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随着新课程改革的不断推进,我国音乐课教学模式在不断地发展创新。教学实践表明,活跃的课堂学习氛围是教学成功的重要手段,因此,音乐教师应采用灵活多样、生动活泼的教学方式来调动学生学习音乐的热情以及积极性,让音乐课真正"活"起来。从几个方面阐述让音乐课"活"起来的措施,旨在指出活跃的课堂学习氛围是提高教学质量的关键手段。 相似文献
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思想品德课的教学能否"活"起来,取决于教师教育观念的更新,师生之间和谐的关系的建立,以及创造性教学的实施,这些直接关系到学生主体地位的发挥和课堂教学实效的提高,对新课程的实施有重要的意义。 相似文献
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<正>科学区活动,即一种幼儿个别化的、对周围生活中的自然事物和现象进行自主探究的学习活动。是提供与科学内容相关的材料,给幼儿一个自我观察、自主探究、自我学习及和同伴进行合作游戏的活动形式。中班的幼儿正处于一个对外界事物、现象都十分好奇的阶段,科学区活动可以有效地帮助幼儿了解和掌握一些科学知识,也是幼儿个性化教学的最佳方式。有效的设置科学区环境、加强教师指导能更好地提高中班幼儿科学区活动的 相似文献
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ABB是一家电力和自动吡技术领域的全球公司。2008年，ABB中国公司全年消耗了30万个一次性纸杯。按照一个纸杯0．19元计算，全年的花费是将近6万元。今年年初，ABB中国公司发布规定，要求所有办公室停止使用一次性纸杯，改用瓷杯。为此，公司还必须投入资金添置瓷杯和消毒器具，一年以后才能收回成本。员工说，环保不见得能省多少钱，它的意义更多的是在于以后，在于子孙后代。 相似文献
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环境污染能否有效遏制,关键在于治理污染的发动机——治污设施能否正常使用,其运行能否得到保证。如果仅仅将治污设施当作应付环保部门检查的工具,环境治理将是纸上谈兵。 相似文献
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通过开展语文综合性学习活动,帮助学生掌握自主搜集、整合信息的方法,培养他们搜集、分析、整合、利用信息的能力,学会与他人分享与合作,体验综合性学习的愉悦过程,感受学习语文的乐趣。 相似文献
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课堂教学是学校教育的主要阵地,是实施素质教育的主渠道。课堂教学效果怎样,直接关系教育工作的成败。因此,教师只有采用多种创设富有情趣的课堂教学方法,才能让语文课堂"活"起来。 相似文献
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从写日记的内容阐明了如何让学生和数学日记交朋友。它不仅能提高学生发现问题、解决问题的能力,而且还能促进学生不断反思,总结学习的过程、内容和方法,培养积极的学习情感和习惯。更重要的是,梳理了学生的思维,提高了学生的数学素养。 相似文献
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学会积累与阅读是提高中学生写作的重要途径,修辞方法的灵活运用可使作文语言亮起来,为文章增色。 相似文献
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课堂是学生学习的主要阵地,高效的数学课堂不但可以让学生掌握基本的数学知识技能,而且还能调动学生的学习积极性,提高学生的数学素养,为学生健全的发展打下坚实的基础。 相似文献
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<正>小学英语是小学教学的一个重要组成部分,而对于调皮、好动的小学生来说,让他们学好英语是一项困难的工作。因此,在小学英语教学实践中,切忌填鸭式灌输教学,教师要注重培养小学生学习英语的兴趣,努力通过教学方式和学习方式的转变,来激活课堂教学,使课堂真正活起来,学生动起来。下面笔者结合低年级英语教学谈一下自己的体会。一、"活"起来英语新课程标准要求低年级学生对英语 相似文献
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