全球化高校的创建策略探析——以新加坡国立大学为例

随着经济全球化进程的推进,各国大学尤其是名校的全球化速度加快。新加坡国立大学坚持"把世界带到国大"和"让国大走向世界"的办学思路,在全球化高校建设方面已然卓有成效。借鉴新加坡国立大学的经验和做法,我国高校建设也应坚持立足本土、面向世界,把"引进来"和"走出去"有机结合,吸收国外先进办学经验和研究成果,进一步提高自身综合实力,推动高校的全球化发展。     

坚持推进“绿色崛起、富民强县”战略——重庆市武隆县生态环保工作纪实

重庆市武隆县作为渝东南生态保护发展区,近年以来,始终坚持把生态环境保护放在首要位置,把生态优先和可持续发展作为立县之本。生态环保工作紧紧围绕县委、县政府提出的"绿色崛起、富民强县"和建设"中国武隆公园"总体战略,以改善环境质量为目标,严格项目审批服务,不断强化环境执法监管,积极开展生态环境保护,有效推进环保"五大行动"和"四清四治"工作,全县     

推动能源生产和消费革命的战略思路

我国必须走出以低碳为特征的新型工业化和城市化道路,才能从根本上在全球低碳发展竞争中占据优势,在国际谈判中占据主动和引导地位。党的"十八大"把生态文明建设放在突出地位,并把"推动能源生产和消费革命,控制能源消费总量,加强节能降耗,支持节能低碳产业和     

“熊孩子”的世界你不懂

<正>阿笨:给侄女讲小红帽的故事,当讲到猎人成功地把外婆和小红帽从大灰狼的肚子里救出来时,我问她:"你从中领悟了什么道理?"她说:"吃东西时,一定要嚼碎了再咽……"吹总:公交车上,侄女拿着棒棒糖对一个陌生男子说:"我要把你变丑,把你变丑……"那陌生男子转过头对着侄女笑了笑,结果侄女愣了一下,接着对他说:"对不起,我会想办法把你变回去的。"     

论初中数学的生活化教学

学好数学离不开生活元素的加入和促进。教师要遵循"数学也是生活之学"的理念,尽可能把数学知识生活化,把生活经验数学化,让学生在联系生活的过程中体会学数学的乐趣。     

生活垃圾分选技术与综合利用

本项目技术采用了垃圾分选技术把生活垃圾从"污染源"的位置还原摆正到"资源"的位置,把垃圾几乎全部转化为再生资源,循环利用,真正实现生活垃圾资源化.     

辩证法本质辨识——论唯物辩证法与唯心辩证法对立的意义

流行观点认为"唯物辩证法"和"唯心辩证法"根本对立,但人们从未探讨这一对立的深层认识论意义。实际上,这一对立不过是人类认识两种理路的区别,即哲学与科学两种研究路径的分化。"辩证法"具有逻辑思维的内在本质,这种本质并不因"唯物主义"和"唯心主义"的对立而改变,因而把"辩证法"区分为"唯物辩证法"和"唯心辩证法"并不具有本质意义。马克思对黑格尔辩证法的"颠倒",也是把哲学辩证法应用于科学研究,但这种应用也不改变辩证法的本质。"辩证法"的本质在于"反思"而不在于"反映",辩证法本身即具有"颠倒"性质,由此才为科学发展提供了认识论与方法论前提。     

海洋存亡匹夫有责

今年6月5日,是第32个世界环境日,联合国环境规划署把今年"6·5"活动的主题确定为:Wanted!Seas and Oceans-Dead or Alive?我国权威部门把它意译为"海洋存亡,匹夫有责!"     

黑龙江:环境监察队伍要走在生态文明建设前列

党的十八大把生态文明建设提到国家战略高度,并提出"建设美丽中国"的治国方略。环境保护是"建设美丽中国"的主干线、大舞台和着力点,作为全省环境保护的一线尖兵,全体环境监察人员应该把十八大精神内化于心,外化于形,按照"扎稳营、上一线、打头阵、列前茅"的要求践行职责,切实肩负起守护青山绿水的重任。扎稳营为政德为先,实干本为基。充分     

结合年龄特点,多途径形成环保参与习惯

我校于2008年被评为广州市绿色学校,为了避免把评为"绿色学校"为目的,只是仅仅作为一项荣誉,把创建"绿色学校"变为评为"绿色学校"情况出现,失去创建的目的.     

平等主义者的追求应是消除非自愿的劣势——G.A.科恩的“优势获取平等”主张及其对德沃金的批评

"什么的平等"是当代西方政治哲学研究中的热点和难点问题之一,不少著名学者都明确地给出了他们认可的平等物,如罗尔斯的"基本益品"、德沃金的"资源"、阿内逊的"幸福机会"。针对这些人的主张,G.A.科恩从他对平等主义的理解出发,提出了他的旨在"消除非自愿的劣势"的"优势获取平等"的主张。由此出发,他深入分析和批评了德沃金的"资源平等"主张中的三个问题:只对资源缺乏进行补偿而不对幸福缺乏进行补偿,没有把无责任作为正当补偿的必要条件,把个人"希望他不拥有"的那些嗜好视为其有权要求补偿的残障。     

大力加强环境保护全面推进资源节约型和环境友好型社会建设

湖北省是三峡工程和南水北调中线工程核心水源区所在地.胡锦涛总书记指示,要努力把湖北打造成促进中部地区崛起的重要战略支点,朝着全面建成小康社会的目标不断迈进."十一五"期间,国家批准武汉城市圈为全国资源节约型和环境友好型社会建设综合配套改革试验区.湖北省委、省政府和全省人民牢记嘱托,把加强环境保护作为推进"两型"社会建设的重要着力点,实现了全省环境质量稳中趋好、持续改善.     

用“城市风道”吹雾霾,别当笑话看

杭州市规划局、环保局等部门最近在做一项研究,希望在杭州建一个"城市风道",把郊外钱塘江的风引进主城区,把空气中的霾等污染物"吹"走。杭州目前共有高层建筑4000多幢,阻挡着风的形成,因此,打造"城市风道"需要打通很多东西向的街道。目前,项目还在进行数字模拟计算的过程。这些天,许多城市四面"霾"伏,整个天空灰蒙蒙的。因此有网友戏言:恨不得拿个"特大号吹风机",把空气中的雾霾全部吹走。杭州有关部门拟建"城市风道",从城市外围引风进城吹走灰霾,正好契合     

李克强在中国生物多样性保护国家委员会第一次会议上的讲话

2010年,联合国大会把2011—2020年确定为"联合国生物多样性十年",国务院成立了"2010国际生物多样性年中国国家委员会",召开会议审议通过了《国际生物多样性年中国行动方案》和《中国生物多样性保护战略与行动计划(2011—2030年)》。去年6月,国务院决定把"2010国际生物多样性年中国国家委员会"更名为"中国生物多样性保护国家委员会",统筹协调全国生物多样性保护     

用好环境文化软实力 打好污染防治攻坚战

正10月9日,广东省生态环境厅在广州召开全省生态环境宣传工作会议,厅党组书记周德全出席会议并讲话。会议要求,切实提高政治站位,以习近平总书记关于宣传思想工作的重要思想为指引做好生态环境宣传工作。把坚持党对意识形态工作的领导权等"九个坚持"作为根本遵循,把"举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象"等"五项任务"作为使命担当,把"守正创新"作为工作重点,建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,创造无愧于时代、无愧于使命、无愧于人民的崭新业绩。会议指出,做好新形势下生态环境宣传工作,是贯彻落实习近平     

语文教学中学生自主学习能力的培养

教学中,教师在发挥主导作用的同时充分发挥学生的主体作用,要把培养学生自主学习的能力放在首位,让学生成为知识的探索者。教学中,教师要从学生的主体地位出发,积极启发、热情鼓励使学生从不敢提问到想问,从不会提问到善问。突出学生的主体地位,把握好"教法"环节的指导,把"如何教"转到"如何学"上,由"学"体现"教"变学生"学会"为"会学"。     

天然氧吧的“洗肺”之旅

正天然氧吧,是指人们"吸氧"的自然场所,人们到森林中或绿树成荫的公园里,呼吸那里"大把大把"的氧气,沐浴在森林自然的气息和氛围中,因此也有人称之为"森林浴"。1998年9月,当时还是生态学硕士研究生的吕健,以定性定量分析的化学素养,识别其导师中南林学院教授吴楚材对生态环境空气质量测定与评价的二十多项指标,选择"空气离子、植物精气、空气中     

地球冰火两重天,都怪“任性”厄尔尼诺作法?

<正>时隔5年,地球今年再度遭遇厄尔尼诺.这位"任性"的老伙计一如既往,没给地球带来什么好的"伴手礼".它轻轻的搅动了下太平洋,把海水的温度抬高了那么"一丁点",就能把地球人折腾的够呛.不过,气象专家们也表示,厄尔尼诺虽然厉害,但也别啥事都和它挂钩.     

提高资源产出率 深入推进循环经济

核心提示一:把"提高资源产出率"作为国家"十二五"衡量发展循环经济的重要指标"资源产出率"是反映资源节约情况的综合性指标。党的十七届五中全会首次把提高资源产出率写进了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年计划的建议》中,《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》在第二十三章"大力发展循环经济"中明确指出,"按照‘减量化、再利用、资源化'的原则,减量化优先,以提高资源产出率为目标,推进生产、流通、     

盐田区建设国家生态区的实践与思考

党的十七大报告提出了"建设生态文明"的目标,把"人与自然和谐相处"作为社会主义和谐社会的基本特征之一,盐田根据自身实际,努力把盐田建设成国家生态区作为自身发展的目标.2008年8月,盐田区被国家环境保护部命名为华南地区首个"国家生态区".盐田成功的经验有哪些,本文从转变发展理念和着力创新发展模式、有形的生态建设和无形的文化建设、发挥政府的主导作用和调动企事业单位的积极性这三个方面进行了有益的探讨.