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相似文献
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1.
<正>《琴童》杂志是国内首创的一本专为学琴家庭服务的现代琴童家庭音乐教育期刊。《琴童》以服务琴童学琴生活、提高音乐素质为办刊宗旨,读者主要为6~13岁的少年儿童及其家长以及音乐老师。《琴童》杂志内容分为两大版块,琴童版:集故事、娱乐、互动于一体,传播音乐知识,调剂学琴生活,开阔音乐视野;成人版:以强大的专家作者阵营为家长、教师答疑解惑,指点迷津;为家长、教师提供交流成功育子、探讨艺术教育经验的互动平台。孩子阅读《琴童》杂志,可以改善、丰富练琴的环境和内容,使学琴变得生动有趣、轻松愉快,既缓解了学  相似文献   

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<正>《琴童》杂志是国内首创的一本专为学琴家庭服务的现代琴童家庭音乐教育期刊。《琴童》以服务琴童学琴生活、提高音乐素质为办刊宗旨,读者主要为6~13岁的少年儿童及其家长以及音乐老师。《琴童》杂志内容分为两大版块,琴童版:集故事、娱乐、互动于一体,传播音乐知识,调剂学琴生活,开阔音乐视野;成人版:以强大的专家作者阵营为家长、教师答疑解惑,指点迷津;为家长、教师提供交流成功育子、探讨艺术教育经验的互动平台。孩子阅读《琴童》杂志,可以改善、丰富练琴的环境和内容,使学琴变得生动有趣、轻松愉快,既缓解了学琴压力,又开阔了音乐视野。  相似文献   

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<正>《琴童》杂志是国内首创的一本专为学琴家庭服务的现代琴童家庭音乐教育期刊。《琴童》以服务琴童学琴生活、提高音乐素质为办刊宗旨,读者主要为6~13岁的少年儿童及其家长以及音乐老师。《琴童》杂志内容分为两大版块,琴童版:集故事、娱乐、互动于一体,传播音乐知识,调剂学琴生活,开阔音乐视野;成人版:以强大的专家作者阵营为家长、教师答疑解惑,指点迷津;为家长、教师提供交流成功育子、探讨艺术教育经验的互动平台。孩子阅读《琴童》杂志,可以改善、丰富练琴的环境和内容,使学琴变得生动有趣、轻松愉快,既缓解了学琴压力,又开阔了音乐视野。  相似文献   

4.
<正>音乐是美妙的.但是学琴路上充满了枯燥与艰辛.许多琴童因为不能坚持而选择了放奔。在学琴路上,你坚持下来了吗?你是怎么坚持下来的呢?我当初学琴是妈妈选择的.记得小时候.每次练琴对我来说都是一种煎熬.但为了不让妈妈失望.我一直坚持着.到现在.我学琴已经5年了.我发现自己已经离不开钢琴了.而且同学们也因为我会弹琴而羡幕我.这使我充满了自信.  相似文献   

5.
琴童风采     
<正>《琴童风采》投稿信箱:qintong2000@163.net吴祺浓年龄:5岁我是一名5岁的小琴童,别看我小,我本领可不少。钢琴上52个白键我闭上眼睛,都能听出来是什么音。我以前不爱练手指,可我爱看《琴童》杂志,它让我知道了很多音乐家,还告诉我坚持是没有终点的。因为这句话我每天坚持练琴。我一直在努力学习中,我热爱音乐,喜欢弹钢琴,我是一名快乐的小琴童。  相似文献   

6.
琴童风采     
<正>卞崔灿年龄:11岁我是一名五年级的小学生.现在11岁半了。和很多琴童不一样,我是10岁才开始正式学琴的。虽然我学得很晚.但我相信,只要多付出.就一定会成功的。课余时间我喜欢看书、画画、练琴。我很喜欢看《琴童》.特别是"音乐百事通"和"缤纷世界"栏目.能从中学到很多知识。我是一名快乐的琴童!  相似文献   

7.
琴童风采     
<正>《琴童风采》投稿信箱:qintong2000@163.net李羿亨年龄:5岁爱好:旅行、唱歌、踢星玆、下围棋我是一名快乐的小琴童,学钢琴是我自己提出来的。老师说"兴趣是最好的老师",现在我能每天坚持练琴。学琴让我知道了很多音乐家的故事。我觉得弹钢琴就是用钢琴讲故事,用键盘表达自己的心情,用手指在键盘上跳舞,很美很美。  相似文献   

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<正>每个学琴的人在练琴的过程中,难免会遇到情绪枯燥的时候。那么,在遇到这样的困难时,你是怎样克服的呢?让我们一起来分享大家的好点子吧!我觉得,学琴应该给自己设立目标。每天练琴前,想想自己的目标,然后开始练,朝着自己的目标一点点前进。这样就不会那么有枯燥感了。还有就是,练琴的方式可以灵活些,比如,除了练独奏曲以外,还可以经常与琴友合奏四手联弹的曲子。这样的话,练琴生活会丰富有趣得多。  相似文献   

9.
<正>亲爱的琴童朋友,你是不是有过这样的烦恼:平时在家练琴时得心应手,可是等到登台机会来临的时候,却发现完全没有头绪呢?不用着急,今天咱们就来分享一下,如何完成一场精彩的演出吧。一、上台前的准备工作1.选择合适的曲目曲目的选择对演奏的成功与否关系重大。选曲时一定要量体裁衣。如果曲目太小、技术简单,就不能发挥应有的水平;但如果曲目难度太大、技术程度超出现有水平,那么在台上演奏时就容易出现失误。因此,上台表演或比赛一定要选择自己能够驾驭且能发挥自己所长的乐曲。  相似文献   

10.
<正>正走在学琴道路上的你,还记得当初是为什么选择学琴吗?是因为自己喜爱,还是为家中"权势"所逼?抑或是为了别的?我从小就特别喜欢唱歌、跳舞,喜欢音乐,所以我学琴的原因很简单——为了实现我的音乐梦想!飞天鱼在我5岁的时候,妈妈开始要我学钢琴。因为妈妈说.她小时候没有条件学琴,希望我能完成她的梦想。我当时觉得特别自豪哦!慢慢地,我开始反感妈妈的决定,因为练琴实在太累了!好在我还是喜欢的音乐的,所以  相似文献   

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<正>亲爱的琴童小朋友,大家好!正在学琴的你,想测测自己的音乐知识储备量吗?那就快快参与本栏目的测试吧!本刊每期都会准备10道音乐知识题,等待你的作答。你可以将答案写在本刊的小插页"读者调查表"上。本刊每期会从答对70分以上的调查表中,抽取100位幸运读者,并赠送一份精美小礼品。还等什么?赶紧参与进来吧!  相似文献   

12.
<正>亲爱的琴童小朋友,六家好!正在学琴的你,想测测自己的音乐知识储备量吗?那就快快参与本栏目的测试吧!本刊每期都会准备10道音乐知识题,等待你的作答。你可以将答案写在本刊的小插页"读者调查表"上。本刊每期会从答对30分以上的调查表中,抽取100位幸运读者,并赠送一份精美小礼品。还等什么?赶紧参与进来吧!  相似文献   

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<正>亲爱的琴童小朋友,大家好!正在学琴的你,想测测自己的音乐知识储备量吗?那就快快参与本栏目的测试吧!本刊每期都会准备10道音乐知识题,等待你的作答。你可以将答案写在本刊的小插页"读者调查表"上。本刊每期会从答对70分以上的调查表中,抽取100位幸运读者,并赠送一份精美小礼品。还等什么?赶紧参与进来吧I  相似文献   

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琴记     
<正>2013年10月15日,宝宝学琴4年零214天。3年前我带着宝宝步入小提琴世界,3年后由先生慢慢接手,开始独立给宝宝做陪练也一年有余。如今回头看走过的路,每个阶段每迈一步都在纠结中前行,思前顾后谨慎地走着。幸运的是,我们这一路上总是遇上好心人、好老师。看着宝宝一点点划步,去和先生,特别是先生(由之前的玩玩变得无比认真)。心中溢满了喜悦之情。然而这个过程,有喜有忧,有甜有苦,千般滋味在心头潮起潮落。要不是琴童家长,估计真的很难体会这种复杂的心态沉浮。回想起刚学琴那会儿,多么羡慕和迷恋学琴几年的孩子拉出的每个音符啊!现如今,我们也默默地走过了四年半,埋头迈向第5个年头。可现在为什么没  相似文献   

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<正>亲爱的琴童小朋友,大家好!正在学琴的你,想测测自己的音乐知识储备量吗?那就快快参与本栏目的测试吧!本刊每期都会准备10道音乐知识题,等待你的作答。你可以将答案写在本刊的小插页"读者调查表"上。本刊每期会从答对70分以上的调查表中,抽取100位幸运读者,并赠送一份精美小礼品。还等什么?赶紧参与进来吧!正像国家有国徽一样,音乐也有乐徽。在欧洲,乐徽是以一种名叫里拉琴的古乐器作为乐徽标记的。那么,你知道我们中国的乐徽是以什么乐器为标  相似文献   

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<正>从第一次看到老师当众用手风琴即兴演奏之后,孩子的心就被手风琴给迷住了。但最初我对孩子学手风琴一点都不支持甚至强烈反对过。说起手风琴,在我们父辈那个年代,宛如现在的钢琴一样。可是不知道从什么时候起,手风琴成了一个没落贵族,已鲜有人问津。我当时也以为孩子学手风琴只是三分热度而已,并没有在意。没想到过了几天,孩子竟然从老师那里背了架旧琴回来。看到他动起了真格,我也态度强硬,勒令他把琴还给老师。他却抱着琴一言不发。不管我怎么和他说琴太重,学的人很少,他就是不肯撒手。我承认,作为家长,我是虚荣的,对于音乐的理解  相似文献   

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<正>亲爱的琴童小明友,六家好!正在学琴的你,想测测自己的音乐知识储备量吗?那就快快参与本栏目的测试吧!本刊每期都会准备10道音乐知识题,等待你的作答。你可以将答案写在本刊的小插页"读考调查表"上。本刊每期会从答对70分分上的调查表中,抽取100位幸运读考,并赠送一份精美小礼品。还等什么?赶紧参与进来吧!  相似文献   

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<正>工作总是异常繁忙,平安夜的那天还在加班。好在幼儿园组织了活动,和孩子们一起开心地过圣诞。傍晚从幼儿园接到儿子,便直接去练琴。到底是平安夜啊,竟然连练琴的地方也空荡荡的。我和儿子第一次在那么安静的环境里练琴,很是幸福和开心。老公回来后,一家人吃过晚饭,又到了给儿子讲故事的时间。一边讲故事,儿子一边问我:"妈妈,你  相似文献   

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<正>乐乐姐姐:您好!我马上就要中考了,学习挺忙的。为了使我的考学更有优势,妈妈鼓励我暑假报考钢琴10级(我去年考过了8级)。虽然感觉很累,但我还是答应了妈妈的要求,前段时间报了名。可是,自从报名后,我发现我的状态很不好。只要一想到考10级,我就紧张,不但练琴效果不好,就连睡觉都受影响。乐乐姐姐,我该怎么办呀?  相似文献   

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<正>在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在课堂上40分钟的学习效率,是一个很重要的课题。现代的课堂教学不但要加强双基而且要提高智力,发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学。尤其是在课堂上,不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生在课堂40分钟的学习效率,在有限的时间里,出色地完成教学任务。对此,笔者在  相似文献   

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