红色文化与天人关系——从中西文化比较的视角

文章在溯论西方文化、中国传统文化对天人关系的看法的基础上,进一步分析演绎红色文化中蕴含的天人关系思想。红色文化要建构自己的天人关系,就一定要辩证地解决好两大问题:一是基于西方文化语境下人与自然的"对立"问题;二是基于中国传统文化语境下人与自然的"和谐"问题。在西方文化与中国传统文化都遭遇难题的状况下,红色文化应该深入发掘自身丰富深刻的文化内涵,早日实现历史性时代性的"转型升级",为人类开拓文化前景发挥更重要的作用。     

论红色文化的离“苦”之道——与传统心性哲学的比照诠释

红色文化蕴藏着深刻的文化奥秘,应该充分发掘出来,通过与传统心性哲学尤其是佛禅哲学离"苦"之道的比照诠释,能够展现其巨大的文化魅力。红色文化,作为崇高道义和人民性兼备的伟大文化,为人类文化提供了未来前景,具有文化演变进步的历史合理性和必然性。凡是有利于解决人类苦难的文化因素,红色文化都不应拒绝,凡是可以吸收的文化精华,红色文化都应提炼升华为己所用。融会中国传统文化与西方文化智慧,解读红色文化的离"苦"之道,充实红色文化的内涵,开拓红色文化的文化容量,是当代红色文化建设的题中之义。     

浅析传统文化对青少年道德教育的促进作用

对于青少年道德思想的与时变迁的现实问题,教育工作者必须要加大探究的力度。在巩固和加强对他们爱国、集体、社会"三大主义"理念教育的同时,要特别注重传统文化的有机结合。因为传统文化中所包含的道德教育,对青少年学生端正"三观"和培养良好的道德品质有着积极的促进作用。     

传统文化视域下的高职专业文化建设研究

在高职院校专业文化建设中,传统文化的作用是不容忽视的。它可以提高师生的专业认同度,培养学生的专业气质,塑造学生的职业素养。我们在进行专业文化建设时,要有意识地凸显传统文化的因素,构建融合企业文化、传统文化于一体的专业文化。     

传统文化在语文课堂教学中的渗透

在语文课堂教学中,教师要渗透传统文化的基本知识。对于传统文化要取其精华,弃其糟粕,转变教育观念,增强传统文化意识。     

让优秀传统文化在语文课堂上闪耀

优秀传统文化是中华民族的魂,中华民族的根,是我国的精神文明支柱,作为新时期的语文教师,在教学中要引领学生接近古诗文,体悟文化意蕴;亲近古诗文,营造文化氛围;走进古诗文,加强文化实践,让传统文化在语文课堂中闪耀,让学生在祖国灿烂的文化长河中游弋。     

创新是文化产业的生命力之所在

要积极推动社会主义文化大发展大繁荣,大力发展文化产业是题中应有之义。发展社会主义文化离不开创新,而发展文化产业更离不开创新,可以说创新是文化产业的生命之所在。发展文化产业,一定要把树立新的文化发展观贯穿于文化创新和文化发展的全过程,冲破一切束缚文化发展的观念、做法和体制弊端,自觉以新的观念看待新的事物,以新的思维研究新的情况,以新的办法解决新的问题,以新的举措打开新的局面,着力进行体制机制创新、内容创新、文化业态、载体和传播方式创新,解放和发展文化生产力。     

非主流文化影响下的大学生传统文化教育

现代社会物质资源的丰富和信息技术的发达导致大学生接触到的文化形式纷繁错杂。现在,与大学管理者一直宣扬的主流文化相反的非主流文化已经成为校园文化的重要组成部分。而且,大学的传统文化教育问题一直是大学教育的一个"瓶颈"。本文主要探究非主流文化影响下对大学生进行传统文化教育的有效途径:对非主流文化不能一概否定,而要积极引导,并借助它完成传统文化内化的过程。     

王全书：中国文化符号要融入青少年血液

“长期以来,在中小学教材和大学教程中,传统文化比重少得可怜,文化传承面临着严重的断裂危险。”对此,驻豫全国政协委员、全国政协教科文卫体委员会副主任王全书深为担忧。他建议,要充分发挥国民教育在优秀传统文化中的传承作用,共建中华民族共有精神家园。     

科技创新助推文化产业发展

文化产业是文化与经济的结合,文化产业也是文化与科技的结合。正是由于现代科技的推动,文化生产的工业化、批量化、标准化才成为可能。科技创新不仅创造了崭新的文化样式,提高了文化生产的效率,而且扩大了文化传播的范围,催生了新的文化产业形态。现代意义上的文化之所似能够成为产业,在很大程度上依赖于科技的创新。今天,中国文化要实现大发展大繁荣,要迎接来自国际文化产业强国的挑战,必须积极推进科技创新,以科技创新不断提高文化企业的核心竞争力,努力推动文化产业的快速发展。     

田力普：中国当务之急是加速培育知识产权文化

中国2012年全国知识产权宣传周4月20日在北京开幕。中国国家知识产权局局长田力普提出,加速培育知识产权文化,使之与中华民族深邃、悠久并极富凝聚力的传统文化相结合,以利于创新潜力的进发,不仅非常必要,而且是当务之急。     

精神哲学视域中的孝文化及其当代价值更新

作为中国传统伦理文化的基础性核心概念,孝绝不仅仅是一套事奉父母的操作性规范。孝文化观念的起源与维持,与传统中国人所持有的一种实体性的世界观、生命体验和自我理解方式有着内在的本质性关联。应当从精神哲学的角度,将孝文化放到人类生命生活的源初形态以及人类精神生活的历史性辩证发展过程中来加以审视,它才能摆脱特定民族的特定历史阶段上的具体形式之框限而获得其具有一定普遍意义的价值体认。唯有在精神哲学的视域中,孝才能超越促进家庭和睦、社会稳定等外在功用而彰显其所固有的安身立命之内在精神价值,其当代更新的必要性与可能性才能获得内在而持久的价值依归。     

生态文明建设的文化新使命与新境界

党的十八大以来,我国的生态文明建设取得了许多历史性成就。这不仅意味着我国的生态文明建设在物质基础方面进入了新的历史阶段,同时也意味着我国迎来了构建生态文明"新文化"的历史使命。为此,继承有利于生态文明建设的优秀传统文化,挖掘已有生态文明建设成就的文化内涵,构建与生态文明相适应的"新生态文化",实现生态文明"物质与精神"的同步超越,是提升生态文明建设境界的重要之策。     

外国留学生与中国传统戏曲

为了在外国留学生(文中简称"留学生")中更好地推广中国传统戏曲文化,证明在留学生教育中进行中国传统戏曲文化教育的可行性和必要性,研究人员对23篇改革开放后关于留学生中国传统戏曲教育的文献以扎根理论为研究途径和方法进行分析,发现留学生走进中国传统戏曲的途径和中国传统戏曲吸引他们的元素多样化,中国传统戏曲与留学生之间的影响具有交互性。研究认为应该根据当前实际情况,适当调整留学生中国传统戏曲文化教学策略,从文化教学的视角切实贯彻"戏曲进校园"。     

青年群体对传统绿色生态文化回归的影响研究

传统方法对青年群体绿色生态文化回归的影响分析中,存在青年群体分析影响片面,影响分析计算准确率较低的问题。为此提出青年群体对传统绿色生态文化回归的影响与思考。通过勒布朗斯回归数学影响方程确定影响因子,建立青年群体主观因子与客观因子之间的动态关联;采用大数据分析,构建大数据影响因子数据分析模型;依托绿色生态文化回归影响算法,从而完成青年群体对传统绿色生态文化回归的影响分析。该影响分析方法比传统方法平均准确度提升3.55倍,且能够实现青年群体对传统绿色生态文化回归的影响分析。     

温泉旅游文化内涵探析

温泉旅游的核心是温泉旅游文化,温泉旅游研究的根本在于温泉旅游文化的研究.温泉旅游文化指人们在认识、利用、开发和保护温泉资源过程中所创造的一切文化的综合体,是以温泉为物质载体或依托形成的各种文化形态与文化现象及其"物化"体现.其内涵包含四个层面的理解:人是温泉旅游文化之主体;温泉地社会文化是温泉旅游文化之渊源;温泉旅游区环境是温泉旅游文化之载体;可持续发展是温泉旅游文化建设之目标.     

中医药院校传统文化教育探析

中医药文化与传统文化有着天然的、密切的联系,传统文化教育是促进中医药文化发展、培养新时代中医药人才的必需。     

新时代青年学生地方文化自信缺失的困境及消解

目前存在多元文化强势渗透与地方文化固步自封的失衡较量、西方话语霸权与我国话语弱势、我国经济腿长文化腿短等严峻形势。作为文化薪火相传主体的新时代青年学生,地方文化情感认同弱化、信仰环境恶化、实践运用淡化。根据新时代青年学生的特点,通过校园文化建设、文化理论引导、肯定青年地位等途径,强化其头悬"达摩克利斯之剑"的文化危机意识,牢记实现地方文化的创造性转化和创新性发展的责任担当,真正做到地方文化自觉、自信、自强。     

初中语文教学活动中融入传统文化的策略和途径

本文着眼于语文课堂中传统文化教育缺失的现象,从传统文化的重要性和语文与传统文化的关系出发,提出了在语文教学活动中融入传统文化的策略和途径,以期为广大教师的教学提供有益的借鉴,全面提升学生的语文素养。     

文化差异对语言的影响

中国人在英语学习过程中不仅要掌握好语言技能,还要充分认识到文化因素在语言学习中的重要作用。在英语教学中,我们却忽视了文化差异对语言学习的影响,无法真正将英语学以致用。本文将从中西方的传统文化、习俗文化和价值体系三方面的差异来探讨文化差异对语言的影响。