高校化学实验室安全管理体系的构建

在地方高校培养应用型人才的背景下,化学实验教学在专业技术人才培养中有着重要的作用。在分析高校化学实验室主要危险源的基础上,针对当前我国高校化学实验室安全管理的现状,初步探讨了构建高校化学实验室安全管理体系的具体对策与建议,指出要通过健全安全管理规章制度、创新安全检查机制、完善安全设施、营造安全文化氛围以及加强危险化学品安全管理等方面构建高校化学实验室安全管理体系,并对未来高校化学实验室的安全管理进行了展望。     

高校实验室安全管理工作探讨

结合高校实验室安全管理工作的实践,指出高校实验室安全管理工作的重点在于建立健全实验室安全管理规章制度,树立安全意识、加强实验室安全教育与培训,加大实验室安全经费投入、完善实验室安全防护设施三个方面,并分析了高校实验室安全管理中亟待解决的问题,对促进高校实验室安全管理体系的构建具有重要的意义。     

基于STAMP模型的高校实验室安全教育工作探讨

高校实验室安全教育是实现实验室安全管理的重要手段,对于实验室安全教育的分析,需要采用系统分析方法来识别实验室安全教育工作中存在的问题,从而提升高校实验室安全教育的效果。基于STAMP模型,以过程控制思想对高校实验室安全教育工作进行系统分析。首先介绍STAMP模型理论;然后以某高校实验室安全教育工作为实例,通过构造高校实验室安全教育分层控制结构与过程模型,采用STAMP模型对该高校实验室安全教育工作展开了系统分析,识别和分析了4类潜在不安全控制行为及其发生过程;最后指出该高校实验室安全教育工作中存在的问题并提出改进的建议,以保障高校实验室安全教育工作的有效开展。     

化学实验室安全风险分析及对策措施

分析了化学实验室安全风险特点和安全管理存在的问题,提出了相应的安全对策措施,为实验室的安全管理工作提供有益的借鉴。     

基于系统动力学的高校实验室安全管理

实验室安全是保障高校维持正常教学与科研活动的前提。为动态反映实验室安全管理水平,构建了实验室安全管理系统,运用系统动力学(SD)理论从投入产出角度建立了实验室安全管理SD模型,并以某高校安全工程专业防火材料制备实验室为例对该模型进行了模拟仿真与验证。结果表明:建立的实验室安全管理SD模型可定量预测实验室安全管理水平的发展趋势;通过调整实验室各子系统的投入比例可确定最佳投入方案,并可得到各子系统对实验室安全管理总水平的实际影响程度,进而对实验室安全管理水平影响程度较大的子系统加以重点防范。基于SD理论探究高校实验室安全管理,可为高校明确实验室安全投入方向和管理决策提供参考。     

医药企业化验室实验室安全检查表初探

医药企业化验室、实验室所用危险化学原材料较多,化验(试验)条件复杂,容易发生火灾、爆炸、中毒等事故;要求作业人员必须具备一定的安全技术知识.如何运用行之有效的方法来提高化验(试验)室工作人员的安全检查和管理水平是一个十分重要的问题.我们针对医药企业化验室、实验室存在的安全问题,制定了化验室、实验室安全检查表(以下简称安全检查表),在实际运用中取得了一定效果.     

高校微生物教学实验室的安全管理探讨

微生物教学实验室是高等院校微生物实验的主要场所,随着高等教育的不断发展,实验室的开放程度也逐步扩大,微生物实验室的安全问题变得尤为突出。根据高校微生物教学实验室安全的特点,分析了此类实验室存在的安全隐患,并从建立实验室安全管理规章制度、加强危险化学试剂和实验设备的安全管理、加强菌种的安全管理、安全教育等方面提出了高校微生物教学实验室安全管理的具体方法,以为高等学校建立一套切实可行且完善的教学实验室安全管理方法提供参考。     

环境监测人员对实验室化学药品的安全使用及管理

针对监测站化学实验室药品管理方面存在的问题,本文对药品管理的方法进行了研究并指出这是控制污染,加强环保的重要内容.     

化学实验室水平衡测试与节水对策

高校是城市的用水大户,承担着教学科研和人才培养的重要任务,化学实验室又是学校的用水大户。以往学校节约用水大多体现在政策方面,具体措施很难到位。通过对化学实验室进行水平衡测试及用水结构分析,找出化学实验室用水过程中存在问题的环节,节约水资源的同时增强学生节约用水的意识。通过测试分析发现,实验中冷却水的大量排放和学生节约用水意识淡薄是形成化学实验室水资源浪费的重要原因。提出了实验室应该自主研发节水装置、提高学生节约用水的意识和加强校内用水监察等措施。     

基于双重预防机制的高校实验室应急管理体系建设与实践

针对当前高校实验室应急管理中的突出问题,讨论了高校实验室应急管理体系改革的必要性,构建了基于双重预防机制的实验室应急管理体系。以盐城工学院为例,从应急管理理念观念的转变、应急管理责任体系的健全、应急预案动态管理的强化、应急管理保障机制的建立等4个方面,介绍了高校实验室应急管理体系建设的做法,进一步强化了实验室安全风险防控,提升了应急管理效能和应急管理能力,可为高校实验室应急管理工作改革提供参考。     

高校化学实验室污染问题的现状及防治

分析了高校实验室的污染类型和存在问题,从加强环保意识教育、进行实验教学改革、统筹协调、提高硬件配置、采用现代管理手段、把"三废"处理纳入评估等方面提出了防治建议。     

高校化学实验室废液的危害及其处理方法

化学实验是化学课程教学中不可缺少的重要组成部分,也是高校教师科研必不可少的重要环节。在大学里每天都有大批师生做着各种化学实验,而师生们进行实验大都较重视实验结果,自然忽略了相关废液的处理。且多数高校并没有废液处理设施,实验中涉及到的大量有害物质便随洗涤液一同从下水道直接排放到了环境中,对环境和人体会造成严重的危害。如何处理化学实验室废液是高校管理和环保部门急需解决的问题。     

基于相似安全系统学的高校实验室爆炸事故分析及防控

为有效防止高校实验室爆炸事故的发生,分析实验室典型爆炸事故的发生机理和特征,采用德尔菲访谈法明确导致高校实验室爆炸事故的原因清单。首先运用安全系统工程中的事故树方法分析了北京交通大学"12·26"、中国矿业大学"4·5"两起典型爆炸事故,找出该类事故的基本原因事件、最小割集、最小径集和结构重要度;然后结合相似安全系统学原理对比分析该两起案例事故的相似特征,并计算相应的子系统和系统的相似度;最后从实验室安全系统化管理、科研类实验工作的安全精准化管理、隐患排查与风险管控等方面提出了高校类似实验室爆炸事故的防控措施。     

从严管理年如何提升实验室的质量管理

从质量管理的概念入手,对实验室管理的原则、依据进行了阐述,结合实验室质量管理的要求,从安全、环保和职业健康的角度,对从严管理年如何做好实验室的质量管理提出了建议。     

浅谈环境监测实验室管理

环境监测实验室是环保工作数据分析及科学实验的重要场所,通过浅谈实验室安全管理、人员管理、仪器设备管理、化学试剂管理和废液管理,阐述了加强环境监测实验室管理的重要性和管理的一般要求,提出加强实验室管理的几点建议。     

浅谈环境监测实验室的HSE管理

章对环境监测实验室的安全、环保与健康的管理工作了全面的阐述，提出要对此项工作实行程序化、制度化、规范化和一体化的管理，并建立HSE管理体系。这是实施实验室国家认可的要求，也是环境监测实验室走向标准化和现代化的重要标志。     

解决水污染问题 保障农村“水缸子”安全

水是生命之源。饮用水与人民群众的日常生活息息相关。作为保障和改善民生的一个重要落脚点,解决饮用水安全问题历来备受党和国家高度关注,并成为当前环保工作的重点之一。随着经济的飞速发展和人口的急剧增长,水源地污染和水量不足等问题严重影响了居民饮用水安全,特别是农村饮用水安全问题十分突出。由于农村污水处理设施建设相对落后,而农民的环保意识相对淡薄,农村生活污水大多任意排放,很多高污染小企业     

化学教学中的环保教育

作为化学教师,有责任有义务利用教学中的各种途径对学生进行环保教育,从而使学生们重视环保问题,进而培养他们的环保意识.     

污染警报

学校实验室污染严重全国数以万计的高校、中学的化学实验室每天都排放着污染 ,这种“聚沙成塔”的污染成分复杂、累积效应强而又容易被人忽视 ,专家呼吁应立即采取应对措施。武汉大学化学学院的王福来等指出 ,中学、高校的化学教学实验室是训练学生动手能力的场所 ,每天都有大批学生在做各种化学实验 ,虽然每次排放污染物的量不大 ,但由于实验日复一日、年复一年地在进行 ,累积的污染不容忽视。此外 ,与工业固定生产方式不同 ,学生实验所有化学试剂变化多 ,估计大学化学专业学生在校期间将实验数百种化学药品 ,造成排放的污染物成份相当复杂…     

关于环境监测实验室废液的管理与处理方法探讨

环境监测实验室的废液问题基本上处于被人忽视并缺乏规范管理的状态,随着环保工作的步步深入和人们环保意识的日益增强,环境监测实验室的废液处理必须引起足够的重视.环境监测实验室废液来源较广,必须建立专门的废液管理制度并采取针对性的废液处理方法,从而尽可能地减少实验室废液对环境的危害.