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生态文明校园建设是生态文明建设的微观体现,高校生态文明校园建设是环境保护、和谐校园建设、文明校.园建设、节约型校园建设的需要;生态文明校园建设要坚持美化与绿化、生态与循环、可持续与节约原则;生态文明校园建设方法为加大宣传和教育力度,投入固体废弃物处置设备,建立水处理循环系统,利用太阳能,推行节约措施,使用粪便和垃圾生产沼气等。 相似文献
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为贯彻落实科学发展观,根据《国务院关于加强节能工作的决定》(国发[2006]28号)、《教育部关于建设节约型学校的通知》(教发[2006]3号)等相关文件精神,山东协和学院作为公共机构耗能情况积极开展节约型校园建设工作,进一步加强节能工作,促进了学校本身的能源资源节约,降低办学成本。本文将山东协和学院几点具体措施粗浅介绍,以有效促进高等学校节约型校园建设的全面开展,推进国家节约型社会建设。 相似文献
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本文着重论述了集装箱码头所使用的能源 (资源)种类、现状、节约途径、节约方法,探索了在建设节约型、环保型、可持续发展条件下集装箱码头用能的改进措施。 相似文献
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一、前言
节约能源是我国的基本国策,是建设节约型社会的根本要求。解决我国能源问题,根本出路是坚持开发与节约并举,节约优先的方针,大力推进节能降耗,提高能源利用率。我国国民经济和社会发展第十一个五年规划规定:2010年单位国内生产总值能源消耗要比2005年降低20%左右。这是一个约束性必须实现的指标, 相似文献
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完善有利于废旧物资回收综合利用的税收优惠政策,调动全社会综合利用废旧资源的积极性,不但是完善有利于资源节约税收政策的重要内容,而且也是堵塞税收漏洞,建设节约型社会的重要方面。 相似文献
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必须加快转变经济增长方式。我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。要把节约资源作为基本国策,发展循环经济。保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调。推进国民经济和社会信息化,切实走新型工业化道路。坚持节约发展、清洁发展、安全发展。实现可持续发展。
发展循环经济,是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。坚持开发节约并重、节约优先,按照减量化、再利用、资源化的原则,大力推进节能节水节地节材。加强资源综合利用。完善再生资源回收利用体系。全面推行清洁生产。形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式。[编者按] 相似文献
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6月12日至18日是我国“节能宣传周”,中央和国家机关全面启动“建设节约型政府,做资源节约表率”主题活动,活动包括举办资源节约系列报告会等等。国务院机关事务管理局还要求党政部门停开空调半天。据了解,此举的目的是为了让国家公务人员象征性地感受一下能源短缺所带来的“麻烦”和不便。 相似文献
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中国省际资源节约指数的空间差异研究 总被引:1,自引:0,他引:1
论文首次利用改进的"节约指数"并结合图形数据,对中国各省区资源消耗现状进行定量分析。结果表明:中国资源节约指数空间差异明显,总体上东部比西部节约、中部过渡(除山西外);低于全国平均节约水平的省域约占2/3,其中大部分在西部地区;此外,经济发展水平越高的省域,资源环境绩效水平相对越好。研究结果揭示了中国不同省域建设节约型社会的节约水平和资源利用效率差异,同时也为促进区域协调发展以及经济社会的可持续发展提供依据。 相似文献
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庄凌峰 《中国ISO14000认证》2009,(3):24-25
【引言】党中央国务院在十一五规划中提出建设节约型社会,在社会生产、建设、流通、消费的各个领域,在经济和社会发展的各个方面,切实保护和合理利用各种资源,提高资源利用效率,这是关系到我国经济社会发展和中华民族兴衰,具有全局性和战略性的重大决策,也是从我国的国情出发,实现可持续发展的重大决策。十一五规划中明确要求节约优先,按照减量化、再利用、资源化的原则, 相似文献