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相似文献
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1.
<正>"通过培训我学习到很多,更新了许多教育理念,快乐的绿色教育真的很重要,是我们与学生搭建沟通桥梁最好的方式。"来自铜仁参加学习的徐景玉表示。"妈妈,我能不能也像小V一样当上环保小卫士呀?"家住贵阳市河滨社区的叶雯雯小同学兴奋雀跃地指着手里的《小V的绿色日记》向身旁的妈妈问到。这是"六·五"世界环境日广场活动现场的一幕。  相似文献   

2.
<正>"金色少年"志愿服务队的同学们在各类环保活动中收获了各类荣誉,他们之中,有1人被评为齐鲁环保小卫士,多人被评为济南市环保小卫士、槐荫区环保小卫士。山东省济南市槐荫区大金小学有这样一群可爱的队员,他们在学习之余,志愿加入学校的金色少年环保志愿队,在老师的带动下积极学习环境知识,身体力行保护环境,影响身边的家人及朋友,四处奔走宣传环保理念。他们之中,  相似文献   

3.
正现在,茶余饭后人们都在谈论一些关于雾霾、温室效应、环境污染等的话题。保护环境、保护地球,已成了人们关心的问题。《中华人民共和国环境保护法》指出,"教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境保护意识。"要求学校必须对学生进行环境保护教育。对小学生进行环境保护教育,就是要让他们知道爱护地球,珍惜资源,保护环境,从小培养环保意识,学习、宣传环保知识,自觉保持环境卫生,不做污染环境的事,  相似文献   

4.
青岛市的环境教育工作,早在 1985年举办的青岛市首届师范学校环保夏令营就揭开了青岛市环境教育工作的序幕。以师范学校师生为主要对象的环保夏令营连续开展了几年,并陆续开展了环保知识竞赛、环保征文比赛、环保儿童画比赛等多种形式的环境教育活动。进入 90年代,部分学校开展了环境教育试点,环境教育由单纯依靠宣传活动发展到课堂渗透式教学。“红领巾环保宣传站”、“环保小卫士大队”、“环保小记者团”等纷纷成立;莱西月湖小学、鞍山路小学等一批学校纷纷挂起了环保试点学校的牌子;师范学校将环保课列入必修课,每周以固定课时传…  相似文献   

5.
《环境教育》杂志自1995年创刊以来,一直恪守"环境优先教育先行"的理念,以"普及环保知识、传播生态文明、推动公众参与"为办刊宗旨,深受专家、学者和广大读者好评。本刊讯1月29日下午,由新浪环保和中国环境科学学会联合主办的"2012绿动中国年度盛典——见证环保绿能量"活动在北京市朝阳规划艺术馆举办,来自政府、企业、环保机构、媒体等各领域的百余名代表出席了本  相似文献   

6.
刘晓波  陈波 《环境教育》2011,(12):70-72
长征小学将环境教育纳入德育主题教育之中,每个班级都设立了垃圾分类的"环保小卫士"。丰富的环境教育内容、多样的环保宣教形式,让2008年慕名前来的日、韩大学访问学者们啧啧称道。在首批"国家环境保护模范城市"、"联合国人居奖"获奖城市的威海,有一所山东省级绿色学校一威海市长征小学,她位居威海首批市级"环境教育基地"之列,是生态  相似文献   

7.
刘钰 《环境教育》2012,(2):80-80
在即将过去的一年里,学校老师带着我们开展了"‘珍爱地球,从我做起’环保知识大奖赛"、"第一届环保艺术节""环保科技创作大赛"等一系列关于环保的活动。在活动中,老师用激昂的言行感染了我们,用实际的做法教育了我们,可谓是把"环保"两个字深深地刻在了我们的心里。  相似文献   

8.
王剑 《环境教育》2013,(7):102-102
青岛北仲路第一小学是一所具有60多年历史的老校,多年来在环保教育方面工作开展地扎实有效,从2009年底,学校根据形势,将低碳教育作为环保教育的重点,取得累累硕果。高举低碳大旗,开始低碳"征程"2009年的12月23日,青岛北仲路第一小学以"我们的地球妈妈发烧了!我们的地球妈妈生病了!"为主题,举办了"低碳环保小卫士"出征大会。在出征大会上,青岛市团市委学少部部长将出征旗帜授予了学校,随后,在"低碳环保小  相似文献   

9.
《中国环保产业》2010,(7):12-12
##正##近日,环境保护部宣教司转发了新闻出版总署《关于开展"全民阅读报刊行"活动的通知》的通知,要求各有关单位按通知的要求,结合2010年环保中心工作及本单位工作特点,积极组织所属报刊通过开设专栏,积极动员全社会阅读环保书籍、环保报刊,努力营造全民学习环保的氛围。  相似文献   

10.
《环境教育》2015,(Z1):133
<正>河北省张家口市长青路小学校成立于1964年。多年来,学校努力提升教育理念,不断丰富教育内涵,深入开展教育活动,多形式、多渠道地为师生提供环境教育活动阵地,使环境保护这颗绿色种子深深地扎根于广大师生心中,使长青路小学真正成为了师生学习、生活的"长青乐园"。每学年,学校都会组织学生开展丰富多彩的环保教育活动,寓教于乐,并努力使活动序列化、趣味化,注重活动的延续性和实效性。学校每年会开展环保教育月活动。在活  相似文献   

11.
英娃 《环境教育》2003,(5):17-19
首届“争当环境小卫士活动”是由国家环保总局、教育部、全国少工委联合主办,在全国开展的一项加强儿童环保知识教育、培养儿童环境意识,使之逐步成长为爱护环境、保护环境、建设环境的新一代公民的“绿色希望工程”。首届争当环境小卫士活动(时间为2001年6月—2002年9月)参与的小学生突破百万,在社会上产生了广泛而深远  相似文献   

12.
读者来信     
《环境教育》2012,(3):7
环境教育已经走进课堂尊敬的编辑老师:您好!《环境教育》杂志紧紧围绕"普及环保知识,传播生态文明,推动公众参与"理念,为普及环境教育作出了积极的贡献。尤其是"绿色小记者站"在各省市的挂牌成立,为培育青少年的环境意识提供了平台。莱阳市穴坊中心初中是一所山东省级"绿色学校",一直以来积极倡导环保理念,宣传低碳生活,开设环境教育、专设环保宣传栏,积极参加各类环保实践活动。  相似文献   

13.
正为落实《关于进一步加强环境保护科学技术普及工作的意见》中关于推进环保科技资源开放的要求,按照自治区环境教育月系列活动安排,为营造科技氛围,培养和提高教师的科学素养、环保意识和实践能力,7月初,新疆环科院举办"重点实验室开放日"活动,邀请了高新区教育系统的各位老师走进实验室,让大家亲临实验现场,感受科研人员利用先进的仪器设备和技术开展环境监测及研究的过程。  相似文献   

14.
《青海环境》2009,19(2):F0004-F0004
在西宁地区省垣单位“6·5”世界环境日环保宣传系列活动中,省环保厅联合省委宣传部、农工民主党青海省委、西宁市环保局等部门共同举办了“落实生态立省战略、建设和谐大美青海”环保主题演出活动。现场演出了合唱《绿化之歌》、歌伴舞《我们青海》、男声独唱《咱们老百姓》、《花花尕妹》、现代舞《现代狂歌》、民族舞《吉祥祝福》、小品《妹妹送哥上新疆》、青海花儿《环境保护是心上的话》、  相似文献   

15.
崔守境 《环境教育》2013,(4):104-104
环保教育是莲池学校常抓不懈的一项工作,逐渐形成了学校的一项特色活动。通过一系列环保生态教育活动的开展,进一步提高了队员们的环保意识,增强了队员们的责任心,丰富了队员们的课余生活,收到了良好的效果。活动中渗透德育学校把环保教育和开展活动有机结合起来,制定课题"在环保教育活动中渗透德育",通过环保教育对学生进行思想品德教育,以"把绿色写满二十一世纪"为主题  相似文献   

16.
<正>阿奎利亚学校有一位崇尚和谐发展、倡导绿色文化的校长,他以阿奎利亚学校为平台,提出并努力践行"心育·乐学"绿色环保教育理念,被《合肥日报》《安徽工人报》《合肥晚报》《江淮晨报》等多家媒体专题报道。他强调人与人之间的和谐、沟通,坚持以"营造心育环境,强化乐学氛围,构建成长乐园"为教育教学管理工作的立足点,让学校成为真正属于师生自己的心灵花园,他就是阿奎利亚学校党支部书记、校长夏卫兵。夏卫兵是合肥市十大环保卫士、长丰县首届十佳校长、首届十大明星校长、合肥市  相似文献   

17.
《绿色视野》2015,(2):37-38
有着14年环保工作经历的周翔是安徽省第一家环保NGO组织创办人之一。2014年,他再次获得"中国水卫士"称号、福特汽车环保奖殊荣,这也是绿满江淮第三次获得福特汽车环保奖,2014年度安徽省地区唯一获得该奖项的组织。纪录片《仇岗卫士》获奖以后,不少海外媒体像《华尔街日报》、德国的媒体都报道过绿满江淮。不过,周翔说:"和接受媒体报道相比,我们更愿意和政府沟通,促进事情得到解决,执法  相似文献   

18.
“全国小学生环保知识大赛”是“全国争当环境小卫士系列活动”之一。本次系列活动将采取多种形式,组织广大少年儿童学习环保知识,在日常生活中培养环保习惯,开展丰富多彩的保护环境的具体行动,并通过环保知识大赛、个人的环保事迹和电视对抗赛评选出环境小卫士,在全国予以隆重表彰。一、参赛办法1.全国各地的小学生均可参赛。2.参赛的小学生要独立答卷,不得代答。3.要求在10月20日前将答卷(以邮戳为准)由所在小学统一寄给本省、自治区、直辖市的“争当环境小卫士活动办公室”。所在小学在寄答卷的同时,要将本小学环保事…  相似文献   

19.
如何在小学语文教学中进行环境教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
刘国庆 《环境教育》2005,(3):36-36,45
在小学语文教学中渗透环境教育,有着丰富而广泛的教育资源。以苏 教版教材为例,中高年级课本中就有几十篇课文直接或间接地涉及到环保 主题。正面揭示的有:《走,我们去植树》、《沙漠中的绿洲》、《访问环保 专家方博士》、《海洋--21世纪的希望》等;反思的有:《特殊的葬礼》、 《天鹅的故事》、《狼和鹿》、《生命桥》等;有些课文虽然不是严格意义上 的环保主题,但也蕴含了很多环保方面的因素,如:《鸟语》、《美丽的丹 顶鹤》、《珍珠鸟》、《游天然动物园》等。除了这些"课本资源"外,无处 不在的社会资源和生活资源,以及课堂上经常出现的"生成资源"也为我 们进行环境教育提供了丰富的素材。那么,在小学语文教学中,如何进行 环境教育呢?我的基本策略是:  相似文献   

20.
《环境教育》2012,(11):F0003-F0003
天津经济技术开发区第一小学建校以来,将环境教育与素质教育有机地融合在一起,开展了有声有色的环保宣传教育工作。学校先后获得"国家级绿色学校"、"天津市首批小学素质教育示范学校"等荣誉。高度重视,健全机制学校成立了由冯莉校长任组长,科技组教师为成员的绿色学校领导小组。制定了《学校环境教育方针》和《创建绿色学校计划》。另外,在学生中成立了"开发区第一小学青少年科技爱好者协会",并专门设立了"绿色小使者协会",策划、组织面向全校学生的环保活动。由领导小组牵头定期组织环境教育专家、环保局  相似文献   

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