中小学开展垃圾减量主题活动的必要性

2011年,全球生态学校网络中启动的面向青少年的环境教育项目就是"垃圾减量项目"。开展垃圾减量主题活动,通过小手拉大手,影响家庭、社区,从而提高全民的垃圾减量意识。     

生态学校为建绿色学校的创建增添活力

1996年,国家环保总局和教育部在<全国环境教育行动纲要>中提出创建"绿色学校"以来,全国已有愈四万所中、小学被评为国家、省、市级绿色学校.随着我国加入国际环境基金会(FEE),2007年以来,我国又有200余所学校申请、注册了"国际生态学校"的创建活动.截止目前,全国有30余所学校被国际生态学校中国办公室授予了"生...     

争做节能卫士 共建生态文明——记高塍中学创建“国际生态学校”活动

正今年年初,从国家环保部宣教中心传来好消息,我们学校获得了"国际生态学校"绿旗。大家为之欢欣鼓舞,因为这个项目凝聚着我校师生的智慧和汗水!从去年起我们围绕节约能源主题,七步法实施创建活动。学生通过自荐互荐和投票选举的方式产生了班级生态之星,在此基础上成立了生态学校委员会,再票选产生了五个组的组长,分工合作开展了环境评审、     

国际生态学校的案例和启示

生态学校计划是一个整体的项目计划,它需要全校学生、教师和其他员工,同样也需要家长、当地政府和商业组织等参与。在生态校园建设过程中,学生作为主体,需要参与决策,在亲身的参与中接受教育。生态学校是一个国际环境教育和管理项目,目标是通过课堂学习和在校内外开展行动,提升学生对可持续发展问题的意识。该项目鼓励青少年采取积极的行动,使自己的学校按照对环境友好的方式运行,并参与到讨论和决策过程当中,从而使生态学校成为建设生态文明社会的有益的教育工具。生态学校项目始于1994年,是对1992年在里约热内卢召开的联合国     

以“七步法”打造国际生态学校

正"七步法"即:建立生态学校委员会、开展环境评审、制定行动计划、监测和评估、与课程建立联系、开展社会宣传和参与、制定生态规章。青岛吉林路小学始建于1945年,一直以来,学校重视环保教育,2012年学校获得青岛市环境友好学校。为进一步推进绿色教育,学校近两年按照"七步法"实施,积极创建"国际生态学校"。即:建立生态学校委员会、开展环境评审、制定行动计划、监测和评估、与课程建立联系、开展社会宣传和参与、制定生态规章。2016年1月学校被评为国际生态学校。     

践行环保理念 绿意萌芽心间——青岛市人民路第二小学国际生态学校创建侧记

正作为一所青岛市环境友好学校,青岛市人民路第二小学一直把生态环保教育作为学生素养的必修课程。利用"世界地球日"、"6·5环境日"、"生物多样性日"等自主开展的环保教育活动,已经成为学校的常规教育内容。特别是确立打造国际生态学校这一工作目标后,学校的环境教育遵循"七步法"原则,建立健全了《国际生态学校"七步法"管理制度》,明确了职责分工、组织管理、奖励办法等,构建起了生态化教育的网格管理模式,为更加规范、科学、有力、优     

济南中学启动国际生态学校项目

日前，济南中学正式启动国际生态学校项目，这是学校实施以美育为特色和突破口的素质教育的新行动，也是推动学校环境教育和可持续发展教育上水平的新举措。     

幼儿生态教育的实践与思辨——基于幼儿园国际生态学校项目的实施

正上海市徐汇区盛华幼儿园根据国际生态学校项目实施的基本要求,针对幼儿园的实际情况,形成先进理念,落实活动实践,积极开展幼儿生态教育。国际生态学校项目是国际环境教育基金会(FEE)在全球开展的五个环境教育项目之一,是当今世界上面向青少年最大的环境教育项目。目前全世界已有60多个国家和地区参与了该项目,覆盖了亚洲、欧洲、非洲和大洋洲,以促进全球性的环境和可持续发展教育策略实施和能力建设,得到了     

生态育人让孩子健康成长——温州华侨职业中等专业学校生态文明教育纪实

正温州华侨职业中等专业学校地处秀丽的景山山脚,校园环境优美,布局合理,为"温州市绿色学校"和"浙江省绿色学校"。学校在宣传和实践生态环保教育方面已经走在全市职业学校前列。2012年,我校将"国际生态学校"列为德育特色项目,2015年,国家环保宣教中心、温州市教育局、温州环保局等相关部门领导及代表,共同见证了温州华侨职专国际生态学校绿旗授旗仪式,也标志着各级部门及社会对温州华侨职专生     

推进可持续发展,创建生态文明特色学校——上海市向明中学生态文明教育纪实

<正>上海市向明中学是上海市首批实验性示范性高级中学。同时还是国际生态学校、上海市绿色学校、上海市科技特色学校、上海市知识产权管理示范学校、国家2049项目试点学校,学校先后被评为"国际生态学校""全国文明单位""全国教育系统先进集体""全国精神文明建设先进单位""全国十佳科技创新学校""全国生态文明教育特色学校""全国创造教育示范学校""全国体育工作先进单位""上海市花园单位"等数十项荣誉称号。     

《学校要带头实现垃圾分类》

一次在校长室暂坐片刻,一位帮学校处理垃圾的老板拿来了一张垃圾运输的发票请校长签字,我和她一聊才知道,学校每年的垃圾运输费就要2～3万元。对一所中学来讲,这可是一个不小的支出。后采听运垃圾的师傅讲,学校一般情况下每天要运出一车垃圾,要是在夏天就更多。那么,学校是否能带头实现垃圾分类、“变废为宝”呢?当然能。 我们要把平时处理掉的废物变成财富,首先要对垃圾进行分类。垃圾分类,在西方发达国家已是一个普遍的现象,它不仅改善了他们的环境,培养了人们的环保意识,同时垃圾回收也成为了一种产业,创造了财富。其实,在学校进行垃圾分类的真正意义不仅仅在于经费的问题,也在于培养学生的     

国学润泽下的生态校园——青岛包头路小学创建国际生态学校侧记

正国学是中国传统文化的精髓,对于传承文明,增强民族凝聚力,乃至中华民族的复兴都起着重要作用。国学践行能不能和生态文明建设结合起来?青岛包头路小学(以下简称"包小")近年来以创建"国际生态学校"为契机,让"尚善"教育以及环保教育走进教师、学生和家长的心灵,以"笃学尚行,止于至善"为核心,以"居善地,心善渊,与善仁,动善时,事善能"这"五善"为贯穿,创新演绎国学和环保乐章,通过加强课程建设、环保实践活动、绿色评价等途径,构筑起促进学生的可持续发展的育人生态,培养具有     

创建国际生态学校打造绿色文明校园——云南省玉溪工业财贸学校环境教育工作纪实

云南省玉溪工业财贸学校为推动学校环境教育工作迈上一个新的台阶,培养大批具有社会责任感、关注生态环境、积极参与环保行动的优秀技能人才,以建设国际生态学校为契机,全面推动学校生态环境教育实现新跨越。经过不懈努力,学校环境教育、环境管理工作成效显著,得到社会各界的好评:学校先后获国际生态学校、全国环境教育示范学校、云南省绿色学校、玉溪市公共节能工作优秀单位等环境保护教育领域的殊荣。     

创建生态文明,提升环保素养——湖南省长沙市周南实验中学生态文明教育纪实

正湖南省长沙市周南实验中学是在三湘名校周南中学原址上成立的一所文化底蕴深厚、办学特色鲜明的优质公办初级中学。学校以"创建生态校园,培育环境素养"为主题,积极开展生态环境教育,在学校内部管理、校园文化、课程设置、学生活动等方面环保特色鲜明。学校先后荣获"国际生态学校绿旗荣誉学校""全国首批小河长小湖长项目试点学校""湖南省生态文明示范校""长沙市两     

探寻国际庄水资源生态圈——石家庄市公园城小学生态文明教育体验活动侧记

<正>依托"童眼观生态"主题活动,结合学校"珍惜水资源"项目式研学,石家庄市公园城小学生态委员会组织开展了"探寻国际庄水资源生态圈"生态文明教育体验活动。石家庄市公园城小学坐落于美丽的长安公园未名湖畔,是一所拥抱自然的国际生态学校。2019年6月,学校响应国家林业和草原局,以及中国少年儿童发展服务中心的号召,依托"童眼观生态"主题活动,结合学校"珍惜水资源"项目式研学,开展了"探寻国际庄水资源生态圈"     

创建绿色学校 培养绿色使者——深圳市南山区月亮湾小学生态文明教育工作简介

正深圳市南山区月亮湾小学一直重视生态文明建设,以争创"国际生态学校"为抓手,把"创建绿色学校,培养绿色使者"作为学校环保教育的育人目标,不断优化育人环境,培养具有现代文明意识和环保意识的合格公民,取得了优异的成绩。2015年1月,月亮湾小学被国家环境保护部授予"国际生态学校"荣誉称号。随着环境教育工作的开展和推进,月亮湾小学的环境教育形成了四大特色:     

创建国际生态学校 打造绿色文明校园——云南省玉溪工业财贸学校环境教育工作纪实

云南省玉溪工业财贸学校为推动学校环境教育工作迈上一个新的台阶，培养大批具有社会责任感、关注生态环境、积极参与环保行动的优秀技能人才,以建设国际生态学校为契机，全面推动学校生态环境教育实现新跨越。     

创建国际绿色生态学校——黑龙江省政府第一幼儿园生态文明教育纪实

正黑龙江省政府第一幼儿园2017年整体工作紧紧围绕国际生态绿色教育积极开展。从理念意识开发、项目组织管理以及教师能力建设和教育教学活动的实施等方面进行了大量的实践和探索,取得了一些成果和宝贵的实践经验。为使该项目在幼儿园顺利地实施开展,结合党的十九大精神,更有效地探索生态项目的可持续发展途径,进一步推进教育教学工作的长足进步。转化和提升团队成长令项目建设形成自身特色     

环境教育绿校园——记广州市第四十七中学汇景实验学校和校长欧韶生

正广州市第四十七中学汇景实验学校创办于2004年9月,是一所九年一贯制公立学校,位于华南理工大学、华南农业大学、华南师范大学等高校和科研机构云集的科技文化中心区域,占地5.2万平方米,是天河区绿色学校,广州市绿色学校,天河区创建国家卫生城市先进单位,广州市垃圾分类示范基地,国际生态学校垃圾减量子项目学校。开办十年来,其出色的办学质量得到了上级领导的充分肯定,赢得了广大家长的充分信任和社会的普遍认可。特别是欧韶生自2006年担任该校校长一职以来,把环境教育、环境保护、创节约型校园作为了学校工作的重中之重。     

创建生态学校，培育“绿色”新人——山东省济南回民中学资源节约型校园创建纪实

正山东省济南回民中学创建于1951年,位于民生大街33号,是全国民族中学示范校、山东省规范化学校。学校以"勤"为校训,以"互助、和谐、自律、自强"为校风,以"高效、创新、敬业、爱生"为教风,以"诚朴、明理、勤学、上进"为学风,坚持"内涵发展、质量提升""办有温度的教育"的总体要求,先后被评为全国民族教育示范校、全国民族体育先进单位、山东省规范化学校、济南市文明校园、济南市教书育人先进单位、省级绿色学校。2019年,学校获得由国际环境教育基金会授予的"国际生态学校"绿旗荣誉。