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9月27—29日,经山西省环保厅同意,由山西省环境保护宣传教育中心组织的"2012年环境教育暨绿色创建现场会"在山西省大同市实验中学召开。来自全省环保、教育部门及学校的200多名代表参加了会议。会议安排部署了全省绿色学校核查和创建工作,提出,环境教育要成为国民教育的主课程,环境教育和绿色学校创建,要 相似文献
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2012年4月,"2011绿色中国年度焦点人物"揭晓,四川省环保厅厅长姜晓亭荣登焦点人物榜。他是全国环保系统的唯一代表。姜晓亭的获奖词是这样叙述的:作为一位政府官员,也是一位对环境保护事业有着很深情感的大力推行者,他在为建设四川环境保护事业付出艰辛劳动的同时,致力于"把基层环保的声音真情传递",致力于用通俗幽默的语言解读环保热门话题,致力于推广传播绿色理念……的确,无论是作为环保厅长还是全国人大代表,姜晓亭都是环保事业的大力推行者。在与环保结缘的短短两三年时间里,他从外行变成行家里手,从领导变为专家教授, 相似文献
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该校以创建"绿色学校"活动为契机,把提高青少年环境素质作为加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要内容来抓,积极发动全校师生奋力推进这一绿色工程,实施可持续发展教育。绿色是生命,绿色是希望,绿色是美好的未来。一直以来,莱阳市穴坊中心初级中学致力于普及环保知识、传播生态文明、推动公众参加、节能减排等方面的宣传和实践,打造出了独特的"绿色环保"特色学校品牌。绿色品牌追溯30年的历史渊源莱阳市穴坊中心初级中学是一所典型的农村中学,却是莱阳三所省级"绿色学校"之一,同学们多年来通过丰富多彩的环保活动,广大师生的环境保护观 相似文献
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福建省环境保护宣传教育中心 《环境教育》2007,(7):63-64
"绿色社区"创建活动,是增强公众环境意识和文明素养,促进社区环境建设和改善环境质量的有力举措,是实施全民环境教育的综合阵地,对实现全面、协调和可持续发展有着十分重要的意义。福建绿色社区的创建工作始终以可持续发展思想和科学发展观为指导,坚持提高居民环保意识与居民参与环境保护相结合;坚持倡导绿色消费与创建相结合; 相似文献
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论述了中小学校在创建环境友好型学校中环境教育工作的概况及其现状,针对创建环境友好型学校中环境教育工作的强化提出了对策和建议。党的十八大报告独辟专章集中论述了生态文明建设问题,明确指出:生态文明建设的定位,是中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局的重要组成部分。创建环境友好型学校正是福建生态省建设的有机组成部分,是落实科学发展观和生态文明构建战略的重要举措,是提高广大青少年的生态文明意识和环境保护参与能力的有效途径,环境友好型学校是在原绿色学校创建基础上的延续、提 相似文献
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创建"绿色社区"的意义在于:在"文明社区"的基础上,通过环境保护"软"、"硬"件建设,居住环境得到进一步改善,环境质量显著提高;通过建立社区公众参与环境保护管理的新机制,在增强公众环境保护责任感的同时,维护了居民的合法环境权益;通过社区内环境意识和法制的宣传教育活动,倡导绿色文明,引导居民正确的消费及生活观念,创造出一种人与自然和谐相处,居民既是良好环境的受益者也是环保卫士的社会文明风尚。以下社区的创建工作在此次福建全民环境教育会议中做了经验交流。 相似文献
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我国是一个农业大国,因此,在农村地区传播生态文明理念、提高农民环保意识、引导农民参与到生态环境保护中,是我们当前刻不容缓的事情。不容否认,我国城乡之间存在的不可忽略的差异,这些差异要求我们在农村地区传播环境保护、生态文明理念时,要充分认识当地的社会经济发展水平,因地制宜、因时制宜地选择传播媒介、传播内容和方法,只有这样才能达到预期目标,完成传播任务。 相似文献
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从发达国家的经验来看,多元主体社会共治是环境保护和建设生态文明的有效途径,也是生态文明建设的必然趋势。本文以"绿色浙江"为例,重点分析了其在组织结构上的独特性,处理和政府、企业之间关系的巧妙性和平衡性,还分析了"绿色浙江"在环境保护项目中经常运用的公众参与机制、圆桌协商机制、舆论倒逼机制和服务外包机制等。最后,文章提出生态文明建设中社会共治的实现路径包括两个方面:环保组织要加强核心技术的开发和公益人才的培养,地方政府则要完善《中华人民共和国环境保护法》关于公众参与和信息公开的具体操作程序,扩大社会组织和市民群体参与本地生态文明建设的渠道和空间。 相似文献
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河北打造"十百千环保宣传教育工程"品牌7月上旬,河北省环保局举行了环境保护"十百千"宣传教育工程第二批试点启动仪式暨全省环境宣传教育工作会议,姬振海局长就如何做好环境宣传教育工作作了重要讲话。河北省自"十百千"工程试点工作开展以来,因地制宜地把环境保护政策、法规和知识的宣传融入到群众喜闻乐见的宣传活动中,融入到绿色社区、绿色学校等创建活动中,产生了良好的社会影响,成为全省开展宣传教育工作的重要抓手和品牌活动。 相似文献