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相似文献
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1.
《环境教育》2012,(11):103-103
邹城市兖矿第一中学,1997年成功创建山东省规范化学校,2007年被评为山东省绿色学校。近年来,学校还先后荣获"山东省卫生先进单位"、"山东省心理健康教育先进单位"等荣誉称号。健全组织,实施绿色管理学校重视加强环境教育组织管理,学校成立了环境教育领导小组,校长、书记任领导小组组长。学校还建立健全了各项环保教育的工作制度,以制度促进和保障学校环境教育管理,  相似文献   

2.
《环境教育》2013,(Z1):144
山东省济南第十一中学多年来非常重视环境教育工作,在培养学生环境意识和节约资源方面做了大量的工作,也取得了很好的成效。2004年成为"市级绿色学校",2012年12月被环保部宣教中心和国际环境教育基金会授予"国际生态学校"绿旗的殊荣。  相似文献   

3.
《环境教育》2012,(9):104-104
利辛一中创建于1958年,学校追求校园环境的美化、充分挖掘校园环境的教育功能,把环境建设作为潜课程来开发,达到了环境与教育的和谐、环境与人的和谐,让文明、幽雅、舒适的环境给师生以享受。学校先后被评为安徽省绿色环保学校、亳州市绿色环保学校等。  相似文献   

4.
《环境教育》2012,(5):103-103
湖北省黄石二中始建于1955年,1978年确定为"湖北省重点中学",1994年成为湖北省首批四所"示范学校"之一。学校坐落于群山间,磁湖边,占地面积300余亩,山环水映,绿树成阴,鸟语花香,园林绿化在省内外享有盛誉,是全省绿化先进学校。学校现有教学班69个,在校学生4000多人,学校在职教职工260人,其中享受国家政府津贴的专家7人,特级教师19人,高级教师百余人,教师中有硕士研究生学历40多人。  相似文献   

5.
《环境教育》2012,(12):105-F0003
山东省济南第十一中学多年来非常重视环境教育工作,在培养学生环境意识和节约资源方面做了大量的工作,也取得了很好的成效。2004年学校步入了“省级规范化学校”的行列,并被评为市级绿色学校。  相似文献   

6.
戴相顺 《环境教育》2012,(10):100-100
句容市崇明小学,以创建"绿色学校"为契机,以学生实践活动为载体,加强环境教育工作,引导激励全校师生投身于"共建美好崇明、共创绿色校园"的实践中来。学校先后获得"句容市文明单位"、镇江市"绿色学校"等荣誉称号。健全组织,落实制度,实施绿色管理学校成立了"绿色学校环境教育"领导小组,由校长曹慧任组长、副校长任副组长、中层干部和学科教研组长及骨干教师为成员,形成了各部门齐抓共管的管理机制。学校把环境教育列入学校发展规划,制订了"环境教育"计划,确定教育目标和活动内容。各处室根据学校计划,联系本处室工作制订相应的环境教育计划和职责。学校建立了完善的  相似文献   

7.
李志 《环境教育》2013,(7):71-72
作为一所基础教育的普通山区农村中学,吉林市六十一中给世人的印象也许很平凡,但正是这样一所相对简陋的学校,却办出了特色,放飞了绿色希望。吉林市六十一中学地处吉林省吉林市昌邑区左家自然保护区内,学校周边群山环绕、林海莽莽,风景秀丽,空气清新,是一所吉林市教育局直属中学。与市内大型中学相比虽然简陋,但学校能凸显山区农村中学办学特色。以孙钟海校长为首的学校领导班子,直面学校发展中暂时遇到的困难,没有畏缩,以  相似文献   

8.
《环境教育》2013,(5):102-102
河北省沧州市第二中学是河北省示范性高中。近年来,学校坚持开展环境保护教育,在组织领导、经费投入、学科渗透等方面有相当的力度,并注重环保宣传教育活动的广泛性和多样性,不断把环保教育拓展到实践。受到了上级教育部门和市环保部门的肯定和表彰。  相似文献   

9.
《环境教育》2012,(10):102-102
北京市第九十六中学,坚持"以人为本,和谐发展"的办学理念以可持续发展思想为指导,各项工作部结合环境教育开展,充分利用学校内外的一切资原和机会有条不紊的开展一系列活动,全面提高了师生的环境素养,学校先后被评为"经京市健康促进学校"、"北京市优美校园示范校"、"节约型示范校"等。  相似文献   

10.
《环境教育》2012,(12):101-101
平阴县第一中学建于1954年,是一所文化底蕴深厚、师资力量雄厚、教学设施精良、教学质量突出的省级规范化学校。学校被评为济南市绿色学校、山东省花园式单位。  相似文献   

11.
《环境教育》2013,(3):102-102
江苏省口岸中学位于泰州市高港区,创办于1926年10月。近年来,学校在全面推进素质教育,实施教育现代化工程的同时,大力开展环境教育,创建绿色学校,先后荣获"江苏省文明学校"、"江苏省文明单位"、"江苏省爱国卫生先进单位"、"江苏省绿色学校"、"江苏省园林式单位"等多项省级以上荣誉称号,赢得了广泛的社会赞誉。以人为本注重校园环保学校的校园建设以尊重自然为前提,合理营造水体、绿地和花草树木等多层次的人文生态环境。校园内建有大面积的园林绿化带,绿化率  相似文献   

12.
《环境教育》2013,(1):144-144
山东省济南第十一中学多年来非常重视环境教育工作,在培养学生环境意识和节约资源方面做了大量的工作,也取得了很好的成效。2004年成为“市级绿色学校”,2012年12月被环保部宣教中心和国际环境教育基金会授予“国际生态学校”绿旗的殊荣。  相似文献   

13.
为了让学生人人参与环境教育活动,学校还在各年级开展了"绿色班级"、"绿色寝室"的评选活动,评选"校园十大不文明行为",在活动中教育了学生。安徽省肥西农兴中学位于合肥西南的国际森林公园紫蓬山北麓,校址为原淮军将领周盛波、周盛传兄弟所建的庄园周老圩。学校占地200亩,校园四周碧水环绕,绿树成荫;园内古木参天,鸟语花香。这里不闻市井尘嚣,只有鸟鸣书声,宜教怡学,书香四溢,成了广大学子读书求学的佳境。学校创建于1956年秋,建校半个多世纪以来,  相似文献   

14.
石希同 《环境教育》2012,(10):101-101
山东济南高新区孙村中学,始终贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要(2011年~2015年)》的指示,加强基础教育阶段的环境教育,为推动环境教育在各中小学校的开展积极探索,努力实践并卓有成效。学校被评为"济南市绿色学校"。加强管理,组织环境教育工作学校以创建省级绿色学校为核心,积极探索环境教育的新方法,努力促使环境教育由单纯的知识传授向以树立环境意识为核心的素质教育转变。为了加强对环境教育的领导,成立了以校长为组长的绿色学校创建工作领导小组,教育处具体负责,各处室分工协作,教务处、年级组负责课内环境教育,以理、化、生、地学科为龙头,  相似文献   

15.
于新良 《环境教育》2012,(9):101-101
晓望小学位于风景秀丽的崂山景区仰口湾畔,始建于1935年。学校先后被上级有关部门授予"青岛市花园式学校"、"山东省规范化学校"、"山东省绿色学校"、"山东省环境教育基地"等荣誉称号。美丽校园,孕育绿色希望学校结合自身实际,传承历史的发展,采用多种形式把环境教育纳入素质教育的轨道,  相似文献   

16.
安向东  曲华  段鹏 《环境教育》2012,(7):102-102
乳山第二实验小学一直将环境教育作为学校素质教育的重要支点和提升教育整体水平的突破口。学校立足现实,着眼未来,走出了一条环境育人、以德育人、以智育人、以美育人的新路子,同时,学校结合校情和学情,抓住了在学科课中讲绿色,隐性课中现绿色、活动课中添绿色的思路,将《全国环境宣传教育行动纲要》落到实处,培养了学生的环境意识和道德行为。  相似文献   

17.
《环境教育》2012,(9):F0003-F0003
佛山市白燕小学创办于1993年,学校坚持以科学发展观为指导,以学生教育可持续发展为本,以"绿色教育,持续发展"为办学理念,着力打造环保特色。学校曾获"全国创建绿色学校先进单位"、"广东省首批绿色学校"、"广东省百所美丽校园"、"广东省环保先进单位"等称号。  相似文献   

18.
《环境教育》2012,(10):104-104
山东省青岛第二中学位于青岛市崂山区,建于1925年,1953年被确定为山东省重点学校,曾获得国际生态化学校、全国绿色学校、山东省文明单位等诸多荣誉称号。秉承"山海文化",提升综合素质作为有着八十七年历史的学校,海的浸润与山的意蕴,成就了学校的"山海文化",即以"仁·智"为核心、以"仁爱宽厚、灵动智慧"为基本价值取向的学校文化。学校植根于深厚的校园文化,坚持以培养学生创新素质为核心,全面提升学生的综合素质。学校确立了"深化素  相似文献   

19.
李伟 《环境教育》2005,(5):43-43
安徽省宣城二中位于风景秀丽的敬亭山下,2000年开始,在以余名奇校长为首的校领导班子的率领下逐年完成争创区,市、省级示范中学的目标。学校先后荣获安徽省绿色学校、安徽省普通示范高中、安徽省文明单位等表彰。校长余名奇2004年获安徽省"五·一"劳动奖章、被评为全国师德先进个人,2005年被评为全国先进工作者。以课题研究为平台,高目标高起点,全方位开展、全方面落实,是宣城二中环境教育发展工作的一大特色。2000年  相似文献   

20.
《环境教育》2012,(7):100-100
在深圳西海之滨,云霖岗上,有着一处充满自然韵味和文化内涵的"青青世界":园内总占地面积10万多平方米,可绿化地的绿化率达100%,绿化覆盖率达45%,一年四季,景色如春,令人心旷神怡。学校先后被评为深圳市花园式园林式单位、广东省一级学校,广东省国家级示范性普通高中等,并于2010年高标准通过了广东省"绿色学校"的评审工作。目前,沙井中学正在积极创建"国际生态学校"。  相似文献   

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